Сравнението между формалното и неформалното образование се опира на възможността за акредитация. Възможността да се получи документ увеличава прозрачността на постиженията и прави различните обучаващи пътеки по-гъвкави. Сертификатът е доказателство за наученото и потвърждава валидността на уменията за работа. Такива са случаите, когато сертификатът е широко признат – напр. Европейският Компютърен Лиценз /European Computer Driving Licence – ECDL/.
Подготовка на персонала и еволюция на ролята на библиотекаря
В днешно време библиотекарите трябва да комбинират работата с новите технологии с административната и управленската, предлагайки широк спектър от ресурси: електронни и на хартия, поставяйки в центъра на внимание ползувателя и неговото обслужване. Персоналът в някои публични библиотеки още не е подготвен да осъществява ефективно обслужването на непрекъснатото образование, затова е необходимо образование – както по съдържанието на процеса, така и по технологичните изисквания. Новата компетентност изисква:
-
Познания за глобалната система за комуникации; възможност за ползване на ТИО;
-
Възможност за разбиране потребностите на ползувателите и конвертирането им в стратегии за разкриване на ресурсите.
Политика на непрекъснато поддържане и възстановяване на уменията позволява на библиотеките да предлагат адекватно обслужване. Тренингът трябва да бъде:
-
Достъпен за целия персонал, който се нуждае от него;
-
Достатъчно гъвкав, за да отговаря на нуждите;
-
Формиран и предаван според приетите стандарти;
-
Адаптиран и селектиран според специфичните потребности на персонала.
ПРЕДВИЖДАНИЯ ЗА БЪДЕЩЕТО
Ще мине време, докато болшинството от Европейските граждани бъдат компютърно обучени и няма да има нужда от курсове и инициативи за компютърна грамотност. Светът постепенно се доверява на информацията, гъвкавото образование и овладяването на човешкото знание. В тези условия публичните библиотеки трябва да адаптират ролята си на “магистър на информацията” и да развият организацията, филтрирането и локалзацията на информацията.
Новите технологии се развиват много бързо. За тяхното овладяване хората ще се нуждаят от подкрепа и направляване и това е ключовата роля на публичните библиотеки – библиотекарите да предлагат адекватна информация и знания с фокус върху хората във физическа или социална изолация.
ПРЕПРАТКИ
Европа
Дистанционно образование в слабонаселени места / DERAL/
Проект, координиран от Калмар Ленз Библиотека, фонансиран от Програмата на EC Telematics, стимулиращ публични библиотеки в работата им по предоставяне на информация, знания и образование на ползувателите с проблеми, които са включени в нормални образователни курсове.
http://deral.infc.ulst.ac.uk
ISTAR Network
Програма на Regional Information Society Initiatives / RISI2/ към Директората по социални дейности на Европейската Комисия /DGV/, действала от 1997 до 2000 г. Достъп и овладяване на Интернет , ИТ и комуникации в публичните библиотеки за региони в Европа със слаб достъп до пазара и до мрежата в Гърция, Северна Ирландия и Тюрингия в Германия.
http://www.istar.org
Основани за продължаващо образование по библиотечни програми, поддържани в 18 страни от Централна и Източна Европа и бившия Съветски Съюз. Компютърната грамотност е част от курсовете, предлагани от Центровете.
http://www.osi.hu
Белгия Университета в Antwerp Страници, развити в резултат от уеббазирано интерактивно образование: Модели и приложни проекти. Целта е да се развият курсове в адаптивен за WWW формат. Пример за студенти по Информационни науки http://ibw-wilma.uia.ac.be/ODI/ - курс с общо въведение към Информационни и документационни науки http://ibw-wilma.uia.ac.be/HRM/ - курс за Мениджмънт на човешките ресурси в библиотеките и в областта на информацията България
Страница на Център за продължаващо образование за библиотекари
http://www.nl.otel.net/uliso/Cntr-for%20cont.ed.htm
Извънучилищно образование за библиотекари
Целта на тази програма е да подготвя библиотекари, предимно от малки библиотеки от цялата Чешка република да работят с ТИО и да получат умения и компетентност за обслужване на гражданите според ECDL стандарт
http://www.nkp.cz/oknihovnach/konsorcia/VISK/VISKindex.htm
Общодостъпни информационни услуги за библиотеки
Част от по-широк пакет от програми, чиято цел е да разпространява компютърна грамотност за всички библиотекари в Чешката република
http://www.nkp.cz/oknichovnac/consorcia/VISK/VISK2.htm
Дания Кралско училище за Библиотечни и Информационни науки
Предлага квалификационни курсове, дистанционно образование и Master квалификация за библиотекари
http://www.db.dk
VUCIBIB Центрове за образование на възрастни в публичните библиотеки
Цели да повиши образователното ниво в региона на Vesthimmerland - Северен Ютланд
http://www.hf-vuc.dk/vuc-bib/english.htm
Финландия
FinELib – Национална Електронна Библиотека /Нацинална библиотека на Финландия и Университетска библиотека Хелзинки/
Страница, която предлага на организации-членове, вкл. публични библиотеки, централизирани източници за подкрепа на преподаване, изучаване и изследване.
Пример за отлично партньорство между Националната библиотека и Образователната библиотека за централизиране на комплектуването и за споразумение в областта на ползаването на източниците в подкрепа на образованието.
http://www.lib.helsinki.fi/finelib/
Франция
Сподели с приятели: |