2) Начините и формите на осъществяване на гражданското, здравното, екологичното и интеркултурното образование за различните възрастови групи се определят в програмната система на детската градина или училището, която се разработва по реда и при условията на държавния образователен стандарт за предучилищното образование. Виж Приложение № 3 към чл. 14, ал. 2, т. 3
РАМКОВИ ИЗИСКВАНИЯ ЗА
РЕЗУЛТАТИТЕ ОТ ОБУЧЕНИЕТО ПО ЕКОЛОГИЧНО ОБРАЗОВАНИЕ
Област на компетентност:
– вода, въздух почва - описва значението на водата, почвата и
въздуха за живота на хората, животните и растенията
-енергия и климат - има представа за естествените източници на енергия; описва познати климатични промени
- биологично разнообразие - има представа за многообразието от
растителни и животински видове; назовава основни жизнени фактори за човека, животните и растенията
- потребление и отпадъци - умее да поддържа чистотата в близката среда и разбира нейното значение
- общество и околна среда - познава правила за
опазване на околната среда; описва въздействието на някои човешки дейности върху природата
Сподели с приятели: 
