Хіv студентска научна конференция и изложба на унибит „информация – институции – комуникации” – „information – institutions – communications”
Изтегляне 0.97 Mb.
|
Представените тук и по-долу теми са дадени в съответствие с постановката на Историографията (Кн. ІІІ) и по Антологията (Кн. ІІ), която се открива чрез Ораторията (Кн. І) на „Златната христоматия на България” – изд.: 1. Златна христоматия на България : Аналит.-синтет. архитектоника на бълг. изящно слово от ІХ до ХХІ в. (Универс. информ. модел). Кн. 3, Историография : Уч. пособие по синтактика, семантика и прагматика на акад. текстописане / Н. Василев ; Науч. ред., дейксис А. Куманова ; Науч. консултанти И. Паси, С. Денчев ; Терминол. ред. Н. Казански ; Справ.-информ. ред. Д. Ралева ; Библиогр. ред. М. Максимова ; Рец. Х. Мутафов … [и др.] ; Посвещава се на 1150-годишнината от Покръстването на българите ; Епиграф: „Помогни ми, Господи, да помогна на слепите да прогледнат.” – Н. Василев. – Ново електронно изд. – София : За буквите – О писменехь, 2016. – 282 с. – (Факлоносци ; Х) Е ISBN 978-619-185-008-2 Други рец.: П. Велчев, Е. Томова. – Цитирана лит. и бел. – Именен показалец, показалец на загл. Публ.: 1. изд.: 2015
Други науч. консултанти: С. Денчев, М. Куманов. – Речник на личните, геогр. и др. имена ; Ключови думи на публ. – Именен показалец, показалец на загл. С. CLXXXV-CCI: За настоящата антология (LIBER AUREUS) (Принципи, структура, дидактика…) / Н. Василев, А. Куманова. 1. изд. 2014. Публ. e на сайта: 3. Златна христоматия на България : Аналит.-синтет. архитектоника на бълг. изящно слово от ІХ до ХХІ в. (Универс. информ. модел). Кн. 1, Оратория : Уч. пособие по морфология на акад. текстописане : „Бяла светлина” (Lux alba) : Оратория за България : Божествен флорилегиум – идил. триптих : [1-3] / А. Куманова, Н. Василев ; Предг. А. Куманова, Н. Василев ; Интродукция А. Куманова ; Дейксис Н. Василев ; Под ред. на И. Теофилов, о. С. Пашов ; Терминолог. ред. Н. Казански ; Справ.-информ. ред. Цв. Найденова ... [и др.] ; Библиогр. ред. М. Максимова ; Посв. се на проф. С. Денчев ; Епиграф:„Помогни ми, Господи, да помогна на слепите да прогледнат.” – Н. Василев. – София : За буквите – О писменехь, 2013. – X, 392 с. : с ил. – (Факлоносци ; VІІІ) Други справ.-информ. ред.: А. Даскалов, Д. Ралева. – Показалци: именен показалец, показалец на загл. на текстовите произведения, показалец на загл. на муз. творби, показалец на съкр. на авт. и цитатите. Публ. и във вид на електронна кн. в изд. „За буквите – О писменехь” (2013): Салон – сектор А 9:00 – 10:00 ч. Експерти: проф. д.п.н. Александра Куманова (УниБИТ) доц. д-р Елена Томова (БАН) доц. д-р Петър Велчев (БАН) доц. д-р Никола Казански (БАН) гл. ас. д-р Владимир Манчев (СУ „Св. Климент Охридски”) ас. д-р Николай Василев (УниБИТ) ас. Диана Ралева (БАН) ас. Татяна Дерменджиева (НБКМ) г-жа Мариана Максимова (Столична библиотека) г-жа Стефка Илиева (НБИВ) г-жа Елена Грошева (Библиотека на 6. основно училище „Граф Н. П. Игнатиев”) Експерт – клуб „Дискусии” при Студентски съвет (СС) на УниБИТ: Теодора Топалова (І курс, ред. – спец. АД) Модератор: проф. д.п.н. Александра Куманова (122 доклада: NN 2208-2329) Живко Вакрилов (І курс, зад. – спец. ББ) Българският вариант за странстващия балкански сюжет за саможертвата в народната песен „Вградената невеста” (Културно-антропологичен модел)
Темата за предизвиканото отмъщение в народната песен „Три синджира роби” (Културно-антропологичен модел) 2209 Десислава Борисова (І курс, зад. – спец. ББ) Приказни мотиви в народната песен „Марко Кралевити освобождава три синджира роби” (Културно-антропологичен модел) 2210 Медиха Шейх* (І курс, зад. – спец. ББ) Приказни мотиви в народната песен „Крали Марко изгубва силата си” (Културно-антропологичен модел) 2211 Любов Йовинска (І курс, зад. – спец. ББ) Приказни мотиви в народната песен „Станав пиле шарено” (Културно-антропологичен модел) 2212 Кремена Катронска (І курс, зад. – спец. ББ) Мотивът за патриархалния бит в народната песен „Два са бора ред поредом расли” (Културно-антропологичен модел) 2213 Елена Димитрова (І курс, зад. – спец. ББ) Мотивът за патриархалния бит в народната песен „Слънце и Грозанка” (Културно-антропологичен модел) 2214 Елена Рачева (І курс, зад. – спец. ББ) Приказни мотиви, свързани с Второто българско царство, в народната песен „Цар Иван Шишман на Софийско поле” (Културно-антропологичен модел) 2215 Десислава Николова (І курс, зад. – спец. ББ) Апокрифен християнски възпев в народната песен „Христово Воскръсвенье” (Културно-антропологичен модел) 2216 Галя Богданова (І курс, зад. – спец. ББ) Приказен мотив за трудолюбието в народната песен „Що ми е мило и драго” (Културно-антропологичен модел) 2217 Диана Димитрова (І курс, зад. – спец. ББ) Мотивът за предизвиканото отмъщение в народната песен „Хайдутин и бесило” (Културно-антропологичен модел) 2218 Димитър Димитров (І курс, зад. – спец. ББ) Приказен мотив за силата на любовта в народната песен „Ситен дъжд вали като маргарит” (Културно-антропологичен модел) 2219 Евелина Панчева (І курс, зад. – спец. ББ) Приказен мотив за прераждащата сила на красотата в народната песен „Девойко, девойко, цървено ябълко” (Културно-антропологичен модел) 2220 Зорница Цветкова (І курс, зад. – спец. ББ) Фолклорен мотив за нравствената сила на любовта в народната песен „Ако умрам, да не жаляш” (Културно-антропологичен модел) 2221 Виктория Михалкова (І курс, зад. – спец. ББ) Мотивът за силата на патриархалния бит в народната песен „Яна жали девет братя жътвари” (Културно-антропологичен модел) 2222 Паолина Хаджийн (І курс, зад. – спец. БИМ) Фолклорен мотив за носталгичното завръщане в родния край в народната песен „Яничарин тъгува за дома си” (Фрагментарен анализ) 2223 Мартин Методиев* (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел на представата за смъртта в „Предсмъртна молитва” на Св. Константин-Кирил Философ (Фрагментарен анализ)
Християнски модел за възхвалата на личността в „Канона в чест на Димитър Солунски” на Св. архиепископ Методий (Фрагментарен анализ) 2225 Весела Тотева (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за възхвала на делото на Св. Св. Константин-Кирил Философ и архиепископ Методий в „Азбучна молитва” на епископ Константин Преславски (Фрагментарен анализ) 2226 Радослав Петков (І курс, зад. – спец. БИМ) Модел за възхвала на християнското учение за Триединния Бог (Бог – Отец, Бог – Син, Бог – Св. Дух) в „Проглас към Евангелието” на епископ Константин Преславски (Фрагментарен анализ) 2227 Иван Велинов (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за отношението към паметта в „Похвално слово за Светите архангели Михаил и Гавраил” на Св. архиепископ Климент Охридски (Фрагментарен анализ) 2228 Десислава Пейчева (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за отношението към паметта в „Молитва към Свети Иван Рилски” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Фрагментарен анализ)
Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва на Света Петка след завръщането й от пустинята” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Фрагментарен анализ) 2230 Вяра Николова (І курс, зад. – спец. БИМ) (Фрагментарен анализ) Християнски модел за отношението към нравствената красота във „Възхвала на Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Фрагментарен анализ) 2231 Ивелина Иванова (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Обръщение към Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Фрагментарен анализ) 2232 Иво Тодоров (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва към Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Фрагментарен анализ) 2233 Александър Цветков (І курс, зад. – спец. БИМ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва към Света Богородица” на Димитър Кантакузин (Фрагментарен анализ) 2234 Снежка Желязкова (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел за стремежа към постигане на идеята за национално спасение в стихотворението „Къде си, вярна ти любов народна?” на Добри Чинтулов (Фрагментарен анализ) 2235 Петьо Петров (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел за стремежа към постигане на идеала за национално единение в стихотворението „Хубава си, татковино” на Петко Р. Славейков (Фрагментарен анализ) 2236 Веселин Страшников (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел за трагичното и възвишеното в съдбата на българския народ в стихотворението „Хубава си, моя горо” на Любен Каравелов (Фрагментарен анализ) 2237 Светлана Пенкова (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел на безсмъртието на бореца за свобода в стихотворението „Хаджи Димитър” на Христо Ботев (Фрагментарен анализ) 2238 Илиян Величков (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел на силата на патриотизма в стихотворението „Де е България?” на Иван Вазов (Фрагментарен анализ) 2239 Любослава Цветанова (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел и възхвала на знанието във всеучилищния химн „Кирил и Методий” от Стоян Михайловски (Фрагментарен анализ)
Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Неразделни” на Пенчо Славейков (Фрагментарен анализ) 2241 Динко Кунев (І курс, зад. – спец. БИМ) Лирически модел на мотива за свободата в стихотворението „Хайдушки песни” на Пейо Яворов (Фрагментарен анализ) 2242 Божидар Павлов (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Към майка си” на Теодор Траянов (Фрагментарен анализ) 2243 Любослава Георгиева (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Луната висне като плод...” на Николай Лилиев (Фрагментарен анализ) 2244 Огнян Игнатов (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща” на Димчо Дебелянов (Фрагментарен анализ) 2245 Полина Петрова (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Рицарски замък” на Христо Ясенов (Фрагментарен анализ) 2246 Кристина Иванова (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Рицарски замък” на Христо Ясенов (Фрагментарен анализ) 2247 Расим Станимиров (І курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Рицарски замък” на Христо Ясенов (Фрагментарен анализ) 2248 Иван Ангелов* (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на „космоса, облечен в кожа” в стихотворението „Потомка” на Елисавета Багряна (Фрагментарен анализ) 2249 Катрин Михаелова (І курс, зад. – спец. ПК) Човекът без лице и име в поемата „Септември” на Гео Милев (Фрагментарен анализ) 2250 Десислава Атанасова (І курс, зад. – спец. ПК) Трагизмът в съдбата на българския народ в стихотворението „Конници” на Никола Фурнаджиев (Фрагментарен анализ) 2251 Любомир Иванов (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически представи за време и пространство в стихотворението „Стаята” на Атанас Далчев (Фрагментарен анализ) 2252 Люсиана Димитрова (І курс, зад. – спец. ПК) Възрожденски мотиви в стихотворението „Високи, сини планини” на Младен Исаев (Фрагментарен анализ) 2253 Добри Дашев (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за нравствената красота на човека в стихотворението „Вяра” на Никола Вапцаров (Фрагментарен анализ) 2254 Цветелина Ефремова (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за нравствената красота на човека в стихотворението „Посвещение” на Веселин Ханчев (Фрагментарен анализ) 2255 Нина Христова (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за безсмъртието на любовта в стихотворението „Гълъби” на Александър Геров (Фрагментарен анализ) 2256 Владимира Герова (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за себепреценката в стихотворението „Какво ли исках от живота…” на Богомил Райнов (Фрагментарен анализ) 2257 Петър Георгиев (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за обикновения човек в стихотворението „Простите неща” на Валери Петров (Фрагментарен анализ) 2258 Цветелина Петрова (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за красотата на жената в стихотворението „Дали защото си безкрайно млада…” на Божидар Божилов (Фрагментарен анализ) 2259 Илия Долдуров (І курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на обобщения образ на любовта в стихотворението „Любов – магическа реалност” на Павел Матев (Фрагментарен анализ) 2260 Анелия Александрова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на нравствената красота на жената в стихотворението „Най-важното е да бъдеш цветен” на Лиляна Стефанова (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2261 Елена Евстатиева (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на нравствената красота на жената в стихотворението „Внезапно” на Станка Пенчева (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2262 Деница Гелова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за смисъла на творчеството в стихотворението „Творчество” на Петър Караангов (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2263 Светла Йонкова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за човешките противоречия в стихотворението „Пейзаж” на Иван Динков (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2264 Павлета Тодорова* (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за патриотизма в стихотворението „Паисий обикаля още” на Евтим Евтимов (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2265 Гергана Попова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за любовта в стихотворението „Ще те намеря – ако те потърся” на Михаил Берберов (Фрагментарен анализ) 2266 Гергана Брейчева (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за женската красота в стихотворението „Колко си хубава!...” на Христо Фотев (Фрагментарен анализ) 2267 Ирина Стойнева* (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за любовта в стихотворението „На жена ми” на Дамян Дамянов (Фрагментарен анализ) 2268 Веселина Мустакова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на представата на българина за съвременност в „Интелигентска поема” на Любомир Левчев (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2269 Диляна Ванчева (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на представата на българина за съвременност в стихотворението „Размисъл” на Владимир Башев (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2270 Дияна Хаджова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел за преклонение пред женската красота в стихотворението „Ний може да имаме много жени…” на Стефан Цанев (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2271 Малина Маркова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за силата на жената в стихотворението „Сириус” на Ваня Петкова (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2272 Красимира Петкова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за кръговрата на живота в поемата „Честен кръст” на Борис Христов (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2273 Красимира Митева (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за радостта от живота в стихотворението „Лято” на Миряна Башева (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2274 Ивона Манолова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за силата на жената в стихотворението „Опит за автопортрет” на Маргарита Петкова (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2275 Аделина Стоичкова (І курс, зад. – спец. АД) Лирически модел на мотива за справедливостта в стихотворението „Ето ме днес…” на Петя Дубарова (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2276 Мартин Кръстанов (І курс, зад. – спец. АД) Българският вариант за странстващия балкански сюжет за саможертвата в народната песен „Вградената невеста” (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2277 Ваня Григорова (І курс, зад. – спец. АД) Темата за предизвиканото отмъщение в народната песен „Три синджира роби” (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2278 Деян Аврамов (І курс, зад. – спец. АД) Приказни мотиви в народната песен „Марко Кралевити освобождава три синджира роби” (Фрагментарен анализ с аргументативни техники) 2279 Ива Ханджиева-Мавродиева (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел на представата за смъртта в „Предсмъртна молитва” на Св. Константин-Кирил Философ (Философска картина) 2280 Росица Дешева* (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за възхвалата на личността в „Канона в чест на Димитър Солунски” на Св. архиепископ Методий (Философска картина) 2281 Цветелина Джевизова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за възхвала на делото на Св. Св. Константин-Кирил Философ и архиепископ Методий в „Азбучна молитва” на епископ Константин Преславски (Философска картина) 2282 Любомира Данаилова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Модел за възхвала на християнското учение за Триединния Бог (Бог – Отец, Бог – Син, Бог – Св. Дух) в „Проглас към Евангелието” на епископ Константин Преславски (Философска картина) 2283 Мария Караджова* (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към паметта в „Похвално слово за Светите архангели Михаил и Гавраил” на Св. архиепископ Климент Охридски (Философска картина) 2284 Магдалена Иванова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към паметта в „Молитва към Свети Иван Рилски” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Философска картина)
Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва на Света Петка след завръщането й от пустинята” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Философска картина) 2286 Васил Андреев (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към нравствената красота във „Възхвала на Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Философска картина) 2287 Лидия Михайлова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Обръщение към Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Философска картина) 2288 Десислава Недялкова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва към Света Петка” на Св. патриарх Евтимий Търновски (Философска картина) 2289 Николина Манчева (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Християнски модел за отношението към нравствената красота в „Молитва към Света Богородица” на Димитър Кантакузин (Философска картина) 2290 Димитринка Иванова* (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел за стремежа към постигане на идеята за национално спасение в стихотворението „Къде си, вярна ти любов народна?” на Добри Чинтулов (Философска картина) 2291 Красимира Аврамова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел за стремежа към постигане на идеала за национално единение в стихотворението „Хубава си, татковино” на Петко Р. Славейков (Философска картина) 2292 Габриела Зарева (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел за трагичното и възвишеното в съдбата на българския народ в стихотворението „Хубава си, моя горо” на Любен Каравелов (Философска картина) 2293 Симона Испиридонова (ІІ курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на безсмъртието на бореца за свобода в стихотворението „Хаджи Димитър” на Христо Ботев (Философска картина) 2294 Илияна Янева (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за безсмъртието на любовта в стихотворението „Гълъби” на Александър Геров (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2295 Михаела Стаменова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за себепреценката в стихотворението „Какво ли исках от живота…” на Богомил Райнов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2296 Юлия Величкова* (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за обикновения човек в стихотворението „Простите неща” на Валери Петров (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията)
Лирически модел на мотива за красотата на жената в стихотворението „Дали защото си безкрайно млада…” на Божидар Божилов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2298 Веселин Станков (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на обобщения образ на любовта в стихотворението „Любов – магическа реалност” на Павел Матев (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2299 Стоянка Иванова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Постмодерни възрожденски мотиви в стихотворението „България” на Георги Джагаров (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2300 Искра Видинова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на нравствената красота на жената в стихотворението „Най-важното е да бъдеш цветен” на Лиляна Стефанова (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2301 Ива Иванова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на нравствената красота на жената в стихотворението „Внезапно” на Станка Пенчева (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2302 Десислава Иванова* (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за смисъла на творчеството в стихотворението „Творчество” на Петър Караангов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2303 Анна Ангелова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за човешките противоречия в стихотворението „Пейзаж” на Иван Динков (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2304 Таня Железова-Борисова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за патриотизма в стихотворението „Паисий обикаля още” на Евтим Евтимов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2305 Цветелина Тоскова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за любовта в стихотворението „Ще те намеря – ако те потърся” на Михаил Берберов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2306 Детелина Костадинова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за женската красота в стихотворението „Колко си хубава!...” на Христо Фотев (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2307 Галя Недялкова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за любовта в стихотворението „На жена ми” на Дамян Дамянов (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2308 Слави Гюнов (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на представата на българина за съвременност в „Интелигентска поема” на Любомир Левчев (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2309 Атанаска Симова (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на представата на българина за съвременност в стихотворението „Размисъл” на Владимир Башев (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2310 Пламен Първанов (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел за преклонение пред женската красота в стихотворението „Ний може да имаме много жени…” на Стефан Цанев (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2311 Лукса Златева (ІV курс, зад. – спец. ББ) Лирически модел на мотива за силата на жената в стихотворението „Сириус” на Ваня Петкова (Литературна интерпретация, хронологично-азбучно подредени книги на автора, преглед на информацията по структурите на библиографията) 2312 Цветелина Кирилова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на безсмъртието на бореца за свобода в стихотворението „Хаджи Димитър” на Христо Ботев (Културно-антропологичен модел) 2313 Десислава Семерджиева-Паскова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на силата на патриотизма в стихотворението „Де е България?” на Иван Вазов (Културно-антропологичен модел) 2314 Гергана Георгиева* (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел и възхвала на знанието във всеучилищния химн „Кирил и Методий” от Стоян Михайловски (Културно-антропологичен модел)
Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Неразделни” на Пенчо Славейков (Културно-антропологичен модел) 2316 Иделина Миткова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на мотива за свободата в стихотворението „Хайдушки песни” на Пейо Яворов (Културно-антропологичен модел) 2317 Веселина Димитрова-Котева (ІV курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Към майка си” на Теодор Траянов (Културно-антропологичен модел) 2318 Силвия Тегаркова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Луната висне като плод...” на Николай Лилиев (Културно-антропологичен модел) 2319 Мартин Лалошев* (ІV курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Да се завърнеш в бащината къща” на Димчо Дебелянов (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2320 Грета Стоянова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Рецепция на фолклорни мотиви в стихотворението „Рицарски замък” на Христо Ясенов (Културно-антропологичен модел) 2321 Николина Йорданова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел за любовта в стихотворението „Цветарка” на Христо Смирненски (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2322 Теодора Илиева (ІV курс, зад. – спец. ПК) Мотивът за изначалната човешка вяра в безсмъртието в стихотворението „Почакай, слънце” на Дора Габе (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2323 Теодора Павлова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически модел на „космоса, облечен в кожа” в стихотворението „Потомка” на Елисавета Багряна (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2324 Ваня Нацкова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Човекът без лице и име в поемата „Септември” на Гео Милев (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2325 Росица Халил (ІV курс, зад. – спец. ПК) Трагизмът в съдбата на българския народ в стихотворението „Конници” на Никола Фурнаджиев (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2326 Биляна Ковачева (ІV курс, зад. – спец. ПК) Лирически представи за време и пространство в стихотворението „Стаята” на Атанас Далчев (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2327 Радостина Станчева (ІV курс, зад. – спец. ПК) Възрожденски мотиви в стихотворението „Високи, сини планини” на Младен Исаев (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2328 Цветомира Николова (ІV курс, зад. – спец. ПК) Възрожденски мотиви в стихотворението „Високи, сини планини” на Младен Исаев (Фрагментарен културно-антропологичен модел) 2329 КРЪГЛА МАСА ІІ Конкурс (в тур за редовни студенти) за най-качествен коментар на произведение от антологията на УниБИТ „Златна христоматия на България” (Кн. 2: Епос) за целите на структуриране на научен коментар към електронна библиотека ANTOLOGICA Златна христоматия на България. : Аналит.-синтет. архитектоника на бълг. изящно слово от ІХ до ХХІ в. (Универс. информ. модел). Кн. 2, Антология : Уч. пособие по лексикография на акад. текстописане / Състав., послесл. Н. Василев, А. Куманова ; Науч. консултанти И. Паси ... [и др.] ; Терминолог. ред. Н. Казански ; Справ.-информ. ред. Д. Ралева ; Библиогр. ред. М. Максимова ; Рец. П. Велчев, И. Теофилов ; Посвещава се на 1150-годишнината от Покръстването на българите ; Епиграф: „Помогни ми, Господи, да помогна на слепите да прогледнат.” – Н. Василев. – София : За буквите – О писменехь, 2014. – 840, CCXX с. : с ил. – (Факлоносци ; ІХ) Други науч. консултанти: С. Денчев, М. Куманов. – Речник на личните, геогр. и др. имена ; Ключови думи на публ. – Именен показалец, показалец на загл. Ново ел. изд.: 2015: Каталог: files -> news -> XIV conference news -> „ Новото при reach, clp, Споделяне на добри практики, Енергийна ефективност и зелена икономика” news -> Meet in Italy for Life Sciences 2015 mit4LS news -> Онлайн платформа (EN) news -> Изложение «месомания 2016» news -> За брокерски събития XIV conference -> Tabula gratulatorum систематизиран хронологично-азбучен библиографски списък XIV conference -> Хіv студентска научна конференция и изложба на унибит „информация – институции – комуникации” – „information – institutions – communications” XIV conference -> Рмайсторски клас по биобиблиография: феноменът на умберто еко и библиографирането му [1] Изтегляне 0.97 Mb. Сподели с приятели:
|