Име, презиме, фамилия, Фак. № Павлина Йорданова Иванова, Фак. №2342734020


Да се организира класа, да се създаде подходяща работна атмосфера и емоционална нагласа за урока



страница3/4
Дата27.03.2024
Размер24.35 Kb.
#120815
1   2   3   4
ТЕСТ, Маг. ИПНО, 1г., Варна, Павлина
Да се организира класа, да се създаде подходяща работна атмосфера и емоционална нагласа за урока;

  • Да се развиват слушателските умения;

  • Да се развиват творческите способности;

  • Да се развиват инструментално-технически способности.

    16. Основни задачи, които се реализират чрез свиренето на детски музикални инструменти, са:
    1. Да се развиват вокалните и хорови навици;
    2. Да се подпомогне развитието на метроритмичния усет, като основна музикална способност, а също и на останалите музикални способности;
    3. Да се стимулира интересът към инструменталната и вокално-инструменталната музика;
    4. Да се формират навици за съвместно изпълнение, като точност по отношение на темпо, динамика и т.н.;
    5. Да се създадат условия за разгръщане на творческите способности и общата детска артистичност;
    6. Да се подпомогне формирането на сръчност и координация на движенията;
    7. Да се подпомогне развитието на способността за концентрация и разпределение на вниманието.
    17. Чрез дейност Ритмика или музикално-ритмични движения, се цели изпълнението на следните основни задачи:

    1. Да се подпомогне развитието на музикалността;

    2. Да се запознаят децата с основните танцови елементи и движения;

    3. Да се подпомогне развитието на музикалните способности;

    4. Да се формира естетически вкус към музиката.

    5. Да се формират вокални и хорови навици.

    18. Задачите, които се реализират при възприемане на музика, са:

    1. Целенасочено изграждане на слушателски умения и навици.

    2. Активно развитие на музикалните способности;

    3. Активно развитие на певчески способности;

    4. Натрупване на представи за отделните елементи на музикалната изразност, които представляват музикалнослухов опит на индивида;



    5. Сподели с приятели:
  • 1   2   3   4




    ©obuch.info 2024
    отнасят до администрацията

        Начална страница