Автоматизиране на оценяването. Оценяването с помощта на ИИ може да припокрие в някои дисциплини дейността на преподавателя по отношение на проверката и оценката на знанията. Например, при затворените въпроси ИИ може да оцени с многоголяма точност, докато в софтуерните продукти, в които обучаваните пишат есета или съчинения оценяването от страна на компютъра не дава такава висока точност. Например Марк Шермис, съавтор в изследване на различни компютърни програми за есе-класификация (Shermits, Burstein, 2013), твърди че за по-кратки задачи за писане резултатите от компютърните програми съвпадат с тези, написани от реални, живи хора до 85%, докато за по-дълги и по-сложни отговори, технологията не може засега да се справи.
