20
2.2. Участници в изследването Имаме достъп за педагогически експеримент до достатъчно ученици от начална училищна възраст, които са с леки интелектуални затруднения и които са включени в редовните училища. За да постигнем валидност и надеждност на нашите
резултати от изследването, ние се насочихме към възможно най-много ученици със специални потребности от началното училище. Ето защо ги включихме като представители на целевата група деца със специални образователни потребности.
Учениците, които участват в нашия експеримент, са деца, живеещи в столицата на Гърция - Атина. Много от тях са учили в различни основни училища в центъра и северните покрайнини. И децата от
експерименталната група, и тези от контролната група са с диагноза от Центровете за диагностика, оценка, консултиране и подкрепа за хора със специални
образователни потребности, които са децентрализирани публични услуги на Министерството на образованието на Гърция и са към регионалните дирекции на образованието.
Диагнозата показва леки интелектуални затруднения и възможност за участие в редовно училище. Всички ученици и техните родители се съгласиха да участват в нашето изследване.
Таблица 2 (1). Участници в изследването – ученици от основното училище с леки интелектуални затруднения (MID) Сподели с приятели: