„използване на дигитални
Изтегляне 1.71 Mb. Pdf просмотр
|
Свързани:
Екология и здраве
- Навигация на страницата:
- 2.2. Участници в изследването
| Изследователски фази Изследователски дейности Подготвителна фаза Период: януари 2018 г. – май 2018 г. Изготвяне на критерии за подбор на участници. Избор на подходящи образователни игри, които се изпълняват при условията, на таблет. Фаза на действие Период: септември 2018 г. – май 2019 г Входящо оценяване на академичните постижения на учениците. Работа с дигиталните технологии в масовите класни стаи с ученици с леки интелектуални нарушения от началното училище. Прилагане на образователни инструменти и игри. Фаза на завършване Период: Май 2019 г. Изходящо ниво за оценка на академичните постижения на учениците. След изследователска фаза Период: Юни 2019 г.– Август 2019 г Статистическа обработка на данните от педагогическия експеримент. 20 2.2. Участници в изследването Имаме достъп за педагогически експеримент до достатъчно ученици от начална училищна възраст, които са с леки интелектуални затруднения и които са включени в редовните училища. За да постигнем валидност и надеждност на нашите резултати от изследването, ние се насочихме към възможно най-много ученици със специални потребности от началното училище. Ето защо ги включихме като представители на целевата група деца със специални образователни потребности. Учениците, които участват в нашия експеримент, са деца, живеещи в столицата на Гърция - Атина. Много от тях са учили в различни основни училища в центъра и северните покрайнини. И децата от експерименталната група, и тези от контролната група са с диагноза от Центровете за диагностика, оценка, консултиране и подкрепа за хора със специални образователни потребности, които са децентрализирани публични услуги на Министерството на образованието на Гърция и са към регионалните дирекции на образованието. Диагнозата показва леки интелектуални затруднения и възможност за участие в редовно училище. Всички ученици и техните родители се съгласиха да участват в нашето изследване. Таблица 2 (1). Участници в изследването – ученици от основното училище с леки интелектуални затруднения (MID) Изтегляне 1.71 Mb. Сподели с приятели:
|