Книга за учителя за клас. Щафетна игра №1 Предварителна подготовка и организация
Изтегляне 270.91 Kb. Pdf просмотр
|
Свързани:
ПОДВИЖНИ И ЩАФЕТНИ ИГРИ-2 КЛ, волейбол тест
- Навигация на страницата:
- „Определяне на разстоянието на око“
- „Чети бързо и съобразявай“
| 2. Подвижни игри „Ти гониш“ (вариант с дрибъл) 31 чертаят според местоположението избрания обект. След нанасянето никой няма право да прави корекции на своя или чужд обект. Когато завърши с чертането си и последният играч, се отчитат точността на местоположението и мащабът на начертаното от учениците допълнение на картата и се обявява победител. Ако двама ученици са избрали един и същ обект, право на отразяване на картата има първият, който е дошъл до нея, а следващият се насочва към друг ориентир. Методическо указание: Не се отчита бързината при решаването на задачата, а само точността на нанасяните обекти. „Определяне на разстоянието на око“ Предварителна подготовка и организация: Учителят подбира маршрут, по който има добра видимост. Осигурява хартия и молив за писане. Описание и правила: Учителят определя и посочва отдалечен на 200–300 м ориентир (електрически стълб, самотно дърво, ограда или др.). Всеки играч съвсем тихо казва само на учителя (така, че останалите участници да не чуят) своето предположение за разстоянието до ориентира. Той записва определеното на око разстояние на учениците и всички тръгват към крайната точка. Учителят измерва разстоянието в крачки. Когато пристигнат, отчитат чий отговор е бил най-близо до действителното разстояние и този играч се обявява за победител. След това се набелязва друга точка от маршрута, отново се записват определените на око разстояния и т. н. Методически указания: 1. За препоръчване е да се набелязват обекти на различни разстояния (например, първият да е на 200– 300м, а вторият – на 80–100 и т. н.). 30 Методическо указание: Ако броят на учениците в класа е голям, начертават се кръгове с по-голям диаметър. „Чети бързо и съобразявай“ Предварителна подготовка и организация: Изработва се схема на района. На няколко обекта от схемата се поставят условни знаци. На самите обекти се скриват писма с текст. За всеки участник се осигуряват лист и молив. Обяснява се играта, след което се дава старт и схемата се закачва на старта на място, от което се вижда добре. Описание и правила: След даване на старт всеки играч разглежда схемата и се стреми да открие на кой обект съответства всеки знак, след това се насочва с ходене или бягане, за да го открие, да намери писмото и да препише текста. Всеки има право да гледа схемата, колкото иска. Може да запомни няколко знака и да ги търси или да се връща след всеки обект до старта, да гледа схемата и да се насочва към отбелязана точка. Който пръв открие всички скрити писма, се обявява за победител. Методическо указание: За да не се получава голямо струпване, може класът да се раздели на две групи. Едната – да помага на учителя при изработване на схемата и писмата, а другата – да ги търси. При следващо изиграване си сменят ролите. Изтегляне 270.91 Kb. Сподели с приятели:
|