Konstantin


децата, държани в стерилна среда, каквито са децата



Pdf просмотр
страница25/125
Дата22.11.2023
Размер2.18 Mb.
#119381
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   125
2020-j-jechev-art-terapia
децата, държани в стерилна среда, каквито са децата
от социалните услуги, които не са имали възможност
пълноценно да реализират своята социална активност,
се оказват неприспособени и не винаги са готови да
живеят с реалностите на новото общество и неговите
структури.
Стихийната социализация се рализира в продължение на целия човешки живот в процеса на неговото взаимодействие с обществото или неговите отделни фрагменти (семейство, съученици, съседи, при пътуване, в обществени места и т.н.). Този тип социализация има спонтанен характер и се характеризира с непреднамереност.
Тя се осъществява в група или групи от хора, наричани
„улицата”, които генерират определени, одобрявани в тяхната среда модели на поведението. Неусвояването на социално одобряваните морални норми и модели има своето място всеки път, когато проповядваните
(демонстрираните) ценности и правила се различават от поведението на официално социализиращите субекти.
„Стихийността” на социализацията може да се прояви в непредсказуемо отхвърляне на официално демонстрираните


62 модели на „добрия тон” и „доброто поведение” и избора на девиантно поведение, като протест срещу лицемерието и несъответствие на това, което се предлага, особено тогава, когато не са задоволени базовите потребности на децата.
Това става и когато идеите се разминават с реалностите на
„оцеляване”. Както е известно, социализацията се движи между два полюса и двата са с негативни резултати – безкритичното възприемане на социализационните норми води до конформизъм, безкритичното възприемане на реалностите и официалните норми и правила. Другият полюс – абсолютизация на автономизацията може да доведе до девиации и асоциално поведение. Както повишената конформност така и дезадаптацията и обособяването води към избора на опасните пътища за самоутвърждаване чрез възприемане на деструктивни модели на поведение, агресия и насилие, измами и дори автоагресивно поведение.
Децата от социалните услуги се намират в ситуация
на отхвърлени идеали, норми и правила, невъзможност да


Сподели с приятели:
1   ...   21   22   23   24   25   26   27   28   ...   125




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница