62 модели на „добрия тон” и „доброто поведение” и
избора на девиантно поведение, като протест срещу лицемерието и несъответствие на това, което се предлага,
особено тогава, когато не са задоволени базовите потребности на децата.
Това става и когато идеите се разминават с реалностите на
„оцеляване”. Както е известно, социализацията се движи между два полюса и двата са с негативни резултати – безкритичното възприемане на социализационните
норми води до конформизъм, безкритичното възприемане на реалностите и официалните норми и правила. Другият полюс – абсолютизация на автономизацията може да доведе до девиации и асоциално поведение. Както повишената конформност така и дезадаптацията и обособяването води към избора на опасните пътища за самоутвърждаване чрез възприемане на деструктивни модели на поведение, агресия и насилие,
измами и дори автоагресивно поведение.
Децата от социалните услуги се намират в ситуация на отхвърлени идеали, норми и правила, невъзможност да Сподели с приятели: