Министерски съвет национална агенция за

ЕРУ 17

Наименование на единицата:	Входно-изходни блокове
Ниво по НКР:	3
Ниво по ЕКР:	3
Наименование на професията:	Монтьор на електронна техника
Ниво по НКР:	3
Ниво по ЕКР:	3
Резултат от учене 17.1:	Познава видовете клавиатури
Знания	Идентифицира принципа на работа на матричната клавиатура Идентифицира принципа на работа на сензорните и квазисензорните клавиатури Изброява видовете бутони за клавиатури Познава специализирани ИС за управление на клавиатура
Умения	Реализира на практика матрична 4х4 клавиатура Извършва ремонт на клавиатура
Компетентности	Правилно демонтира/ монтира компютърна клавиатура
Резултат от учене 17.2:	Познава видовете индикатори и дисплеи
Знания	Описва видовете цифрови индикатори Описва видовете цифрови дисплеи Идентифицира принципите на статичната и динамичната индикации Познава специализирани ИС за управление на индикации и дисплеи
Умения	Реализира на практика 4-разрядна цифрова индикация Реализира управление на буквено-цифров дисплей върху лабораторна развойна платка
Компетентности	Извършва качествена диагностика и ремонт на клавиатури
Резултат от учене 17.3:	Познава видовете термопринтери
Знания	Изброява видовете принтери, според принципа на печат Познава производителите на термопринтери
Умения	Демонтира/ монтира термопринтер Извършва профилактика на термопринтер
Компетентности	Извършва качествена диагностика и ремонт на термопринтери
Резултат от учене 17.4:	Познава видовете интегрални АЦП и ЦАП
Знания	Познава видовете АЦП, според принципа на преобразуване Познава видовете ЦАП, според принципа на преобразуване Назовава основните параметри на АЦП и ЦАП Познава микроконтролери с вградени АЦП и ЦАП Описва специализирани АЦП и ЦАП
Умения	Реализира на лабораторен стенд АЦП Снема характеристики и осцилограми Изчислява параметри
Компетентности	Аргументирано обосновава избора на подходящ за конкретна задача АЦП или ЦАП
Резултат от учене 17.5:	Реализира на практика схема за въвеждане и изобразяване на информация
Знания	Описва принципите за свързване на отделните електронни блокове Дефинира изискванията за техника на безопасност при работа с електронни устройства
Умения	Чертае електрическа принципиална схема на устройство Разчита електрическа принципиална схема на устройство Монтира върху учебна платка електронно устройство по зададена схема Проверява работоспособността на реализираната схема
Компетентности	Самостоятелно изпълнява задачи по монтаж и оживяване на електронни схеми
Средства за оценяване:	Средство 1: Теоретичен тест – по видове клавиатури, индикатори и дисплеи, термопринтери, АЦП и ЦАП Средство 2: Лабораторно изследване – изследване на АЦП и ЦАП върху лабораторен стенд Средство 2: Практическа задача – реализиране на 4х4 матрична клавиатура или диагностика на компютърна клавиатура, реализиране на 4-разрядна светодиодна индикация, демонтаж/монтаж на термопринтер, практическа реализация на схема за въвеждане и изобразяване на шестнадесетично число
Условия за провеждане на оценяването:	За средство 1: Учебен кабинет За средство 2: Учебна лаборатория със стендове за изследване на електронни схеми За средство 3: Учебна работилница, оборудвана с инструменти, поялни станции и измервателна апаратура
Критерии за оценяване:	За средство 1: Оценяват се знанията за видовете клавиатури, принципите на дешифриране на натиснат бутон, принципите на задействане на бутоните, подредба, видове бутони, предимства и недостатъци, приложение За средство 2: Оценяват се уменията за правилно свързване на лабораторната постановка, за снемане на характеристики, изчисляване на параметри, анализ на получените резултати, спазване на срока за изпълнение За средство 3: Оценяват се уменията за правилна подредба и свързване на бутоните и индикаторните елементи, качеството на изпълнение, работоспособността на схемата, работоспособността на термопринтера след демонтаж/ монтаж, спазване на срока за изпълнение

4. Изисквания към материалната база

Обучението по теория се осъществява в специализирани учебни кабинети, а по практика - в учебни работилници и лаборатории или базови обекти (фирми).

Обучението по теория и практика се извършва в учебни кабинети, оборудвани с необходимата електронна и компютърна техника. Обзавеждането на учебния кабинет по теория включва: работно място за обучаващия и за всеки обучаван (работна маса и стол), учебна дъска, мебели (предимно шкафове за различни цели), екрани и стойки за окачване на табла и учебно-технически средства, учебни пособия: демонстрационни макети и модели, онагледяващи табла, учебни видеофилми, справочници закони, наредби и инструкции. Трябва да бъдат осигурени необходимите количества образци от технически документи.

Компютърният кабинет трябва да предлага персонален компютър на всеки обучаван с необходимия специфичен хардуер и софтуер, а също и инсталирани в мрежа принтер и скенер, мултимедиен проектор и достъп до интернет.

В измервателната лаборатория трябва да има: мултицети, тестери, стендове и осцилоскопи за измерване на параметри и характеристики на електронни изделия; макети на функционални блокове, възли и устройства за изследване, компютърни конфигурации за емулация на специфични процеси и методи в електрониката.

В учебната работилница трябва да има: специализирани работни маси с токозахранващ блок и изводи за постоянно напрежение със следните стойности: регулируемо ± 2 до 36V и променливо напрежение ~230 V; набор от инструменти за запояване и разпояване на електронни елементи, изработване на обемен монтаж (поялници, вакуумпомпи, пинцети, отвертки и др.); набор от експериментални платки; набор от елементи и градивни материали за изработване на различни възли и електронни устройства; програматори и развойни платки за различни видове контролери

Право да преподават по учебните предмети или модули по професионална подготовка имат лица с висше образование по съответната специалност.

Препоръчително е на всеки три години обучаващите да преминават курс за актуализиране на професионалните знания, умения и компетентности.