|
ЕРУ 11
Наименование на единицата:
|
Производство на електронни изделия
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Наименование на професията:
|
Монтьор на електронна техника
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Резултат от учене 11.1:
|
Прилага изискванията на стандартите за качество в производството
|
Знания
| -
Познава основните принципи на системата за качество ISO 9001
-
Познава фирмените правилата за осигуряване на качество
|
Умения
| -
Спазва технологичната дисциплина
-
Спазва изискванията за електростатична ESD защита
|
Компетентности
| -
Способен е да извършва качествен контрол на електронни изделия, спазвайки основните принципи
|
Резултат от учене 11.2:
|
Организира работното място
|
Знания
| -
Изброява видовете конструкторска документация
-
Познава изискванията на технологичната документация
|
Умения
| -
Подрежда работното си място
-
Разчита конструкторската документация
-
Спазва изискванията на техническата документация
|
Компетентности
| -
Способен е организира ефективно работното си място
|
Резултат от учене 11.3:
|
Работи със специфично производствено оборудване
|
Знания
| -
Изброява възможностите на производственото оборудване
-
Описва правилата за експлоатация на производственото оборудване
|
Умения
| -
Работи със специфично оборудване за механичен монтаж (кримпване, занитване, залепване и др.)
-
Работи със специфично оборудване за електрически монтаж (поялници, поялни станции, вакуум-помпи и др.)
-
Работи със специфично оборудване за монтаж на SMD елементи (автоматизирани SMD линии)
|
Компетентности
| -
Способен е да извърши правилно всяка технологична операция при производството на електронното изделие
|
Резултат от учене 11.4:
|
Тества готово електронно изделие
|
Знания
| -
Дефинира допустимия диапазон на изменение на техническите параметри на изделието
-
Знае всички критерии за окачествяване на изделието
|
Умения
| -
Работи със стандартна измервателна апаратура
-
Работи с нестандартно тестово оборудване
-
Коригира откритите несъответствия
-
Попълва съпътстващата технологична карта
|
Компетентности
| -
Способен е под ръководството на наставник да осъществява функционален контрол на готово изделие
-
Способен е под ръководството на наставник да осъществява качествен контрол на готово изделие, използвайки технологична документация
-
Самостоятелно коригира откритите несъответствия
|
Средства за оценяване:
|
Средство 1:
-
Подготовка на технологична операция:
-
Подготвя, намира, технологичната документация за производство на зададен продукт
-
Подготвя необходимите уреди и приспособления за производство на продукта, следвайки инструкциите на технологичната документация
-
Проверява заделените материали спрямо спецификацията от технологичната документация
Средство 2:
-
Изпълнение на технологична операция:
-
Извършва спояване на SMD елемент върху печатна платка
-
Извършва спояване на конвенционален компонент върху печатна платка
-
Извършва ремонт (демонтаж) на SMD и конвенционални елементи от монтирана печатна платка
-
Извършва функционална проверка на готово изделия, като използва технологична инструкция за тест. Предварително подготвя необходимите уреди за измерване и тестване.Описва резултатите и отбелязва несъответствята , ако има такива.
|
Условия за провеждане на оценяването:
|
За средство 1:
За средство 2:
|
Критерии за оценяване:
|
За средство 1:
-
Демонстрира познания по технологичната и конструкторската документация за съответната операция
-
Демонстрира теоретични знания за стандартите за качество в производството
-
Демонстрира познаване на основните принципи на системите и стандартите за качество, както и вътрешните фирмени правила за осигуряване на качествена продукция
-
Оценява се оптималното и ефективно подреждане на работното място, спазване на чистота, съответствие на избраната технологична документаци, уреди, приспособления и материали спрямо заданието
За средство 2:
-
Оценяват се резултатите от производствената дейност – качество на спойките ( стандарт IPC 610 ) , качество на извършеният ремонт, спазване на ESD защита (облекло, обувки, спазване на правилата за ЗБУТ, опазването на оборудването
-
Оценяват се резултатите от производствената дейност – изпълнение на нормите, процент брак, качество на продукцията, спазване на ESD защита, спазване на правилата за ЗБУТ, опазване на оборудването
|
ЕРУ по специфична професионална подготовка за специалност „Промишлена електроника“ - втора степен на професионална квалификация
ЕРУ 12
Наименование на единицата:
|
Управление на технологични процеси
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Наименование на професията:
|
Монтьор на електронна техника
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Резултат от учене 12.1:
|
Познава основните технологични процеси в електрониката
|
Знания
| -
Идентифицира технологиите за производство на печатни платки
-
Описва технологиите за електрически монтаж на електронни изделия
-
Назовава основните механични операции, прилагани при производството на електронни изделия
-
Описва основните принципи на технологията на сглобяване
|
Умения
| -
Разчита технологични карти за производство на електронни изделия
-
Разпознава основните модули на линия за SMD монтаж
|
Компетентности
| -
Ефективно работи в екип
-
Правилно разчита технологични карти за производство на електронни изделия
|
Резултат от учене 12.2:
|
Познава видовете сензори в автоматизираните системи
|
Знания
| -
Познава класификацията на сензорите
-
Описва основните параметри на сензорите
-
Описва условията за правилна работа на сензорите
|
Умения
| -
Проверява работоспособността на сензор
-
Избира сензори за АСУ
|
Компетентности
| -
Самостоятелно избира подходящите сензори за конкретна автоматизирана система за управление АСУ
|
Резултат от учене 12.3:
|
Изследва параметрите на стандартен сензор
|
Знания
| -
Описва принципите на действие на сензорите
-
Познава правилата за експлоатация на стандартната измервателна апаратура
|
Умения
| -
Спазва правилата за безопасна работа
-
Измерва параметрите и характеристиките на сензорите
|
Компетентности
| -
Прецизно определя параметрите на стандартен сензор
|
Резултат от учене 12.4:
|
Познава структурата на автоматичните системи за управление
|
Знания
| -
Идентифицира принципите на изграждане на АСУ
-
Идентифицира алгоритмите за управление на АСУ
-
Описва режимите на работа на АСУ
|
Умения
| |
Компетентности
| -
Предлага ефективни мерки за безопасна работа на АСУ
|
Средства за оценяване:
|
Средство 1:
-
Теоретичен тест (писмен или при възможност електронен), разчита технологична карта за конкретна операция
Средство 2:
-
Практическа задача - разпознаване на конкретен сензор, изследване на характеристиките и параметрите на конкретен сензор в лабораторни условия, предлага функционална блок-схема на АСУ за конкретен технологичен процес
|
Условия за провеждане на оценяването:
|
За средство 1:
-
Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала
За средство 2:
-
Лаборатория с необходимите измервателни уреди
-
Различни видове сензори
|
Критерии за оценяване:
|
За средство 1:
-
Оценяват се знанията за видовете механични и електрически операции, правилата при сглобяване на крайно електронно изделие, оценяват се знанията за видовете сензори, техните основни параметри и характеристики, изискванията за правилната им работа, физичните и химическите закони на базата, на които функционират и областите за приложение, оценява се познанията за принципите на изграждане на АСУ, алгоритмите и режимите на работа, като и за приложимостта на различните системи
За средство 2:
-
Оценяват се уменията правилно да се разчете технологична карта за конкретна операция, оценяват се уменията правилно да се разпознае конкретен сензор, да се провери работоспособността му, да се предложи подходящ сензор за определена контролна точка от АСУ, оценяват се уменията да се изследва даден сензор, да се снемат негови характеристики, да се изчислят параметри, да се оформят изследванията, да се направят изводи
|
ЕРУ 13
Наименование на единицата:
|
Приложение на промишлени контролери
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Наименование на професията:
|
Монтьор на електронна техника
|
Ниво по НКР:
|
3
|
Ниво по ЕКР:
|
3
|
Резултат от учене 13.1:
|
Познава стандартната архитектура на контролер
|
Знания
| -
Описва апаратната и програмната структура и принципа на работа на контролерите
-
Идентифицира операционната система на контролерите
-
Познава входно-изходните модули на контролерите
-
Описва системата за управление на прекъсванията при контролерите
-
Назовава комуникационните мрежи с използване на контролери
|
Умения
| -
Избира подходящ контролер
-
Избира входно-изходните модули на контролерите
|
Компетентности
| -
Предлага ефективни мерки за безотказна и безопасна работа на контролера
|
Резултат от учене 13.2:
|
Въвежда приложни програми в контролери
|
Знания
| -
Маркира реда за компилиране на управляващата програма
-
Познава реда за въвеждане на управляващата програма в контролера
|
Умения
| -
Работи със специализирания софтуер за конкретен контролер
-
Проверява работоспособността на схемата
|
Компетентности
| |
Средства за оценяване:
|
Средство 1:
-
Решаване на теоретичен тест (писмен или при възможност електронен)
Средство 2:
-
Практическа задача - набира, компилира и въвежда в контролера готова програма
|
Условия за провеждане на оценяването:
|
За средство 1:
-
Учебен кабинет, при електронен тест – компютърна зала
За средство 2:
-
Лаборатория с работни места, оборудвани с компютърни системи, програматори и контролери
|
Критерии за оценяване:
|
За средство 1:
-
Теоретичен тест – оценяват се знанията за апаратната и програмната архитектура на типичен контролер, операционните системи и техните възможности, видовете входно-изходни модули и времевите изисквания към входните сигнали и реакцията на контролера, видовете стандарти за комуникация на контролера с технологичното оборудване
За средство 2:
-
Практическа задача – оценяват се уменията да се работи със специализиран софтуер, бързина и ефективност при въвеждане на програмния код, наличие на грешки при компилиране на програмата, успешно въвеждане на програмата в паметта на контролера
|
Сподели с приятели: |
