Културни и национални ценности
|
Назовава лични празници
|
Отбелязва в календар на празниците рождени и именни дни на деца в групата
|
Поздравява по повод на конкретен празник, като се стреми да спазва обичаи в общността
|
Назовава лични, официални и национални празници, местни обичаи и традиции
|
Знае името на страната ни
|
Определя националността си
|
Разпознава националния флаг
|
Разпознава националния химн и реагира, като изразява национална гордост и отдава почит
|
Демонстрира готовност и желание за участие във фолклорни празници и игри
|
Разпознава битова и празнична среда и показва готовност и умения да се включи в подготовката на честването на националния празник, на значими официални празници, както и на местни празници на общността
|
Разбира и спазва основните елементи от протокола на поведение при честване на националния празник, както и на лични, фолклорни, официални празници
|
Свързва конкретни празници и чествания със съответните личности и събития (3 март, 24 май, 18/19 февруари, 2 юни)
|
|
Сравнява предмети, които са част от фолклорната празнична среда, и използва поздрави при употребата им (мартеници, китки, венци, тояжки, маски и др.)
|
Свързва традиционни ритуали със съответните празници на общността (напр. Коледа, Великден и др.)
|
|
|
