Наредба №5/28. 12. 2006 г. Приложение към ч
Раздел ІV “Сертификати”
Изтегляне 491 Kb.
|
| Раздел ІV
“Сертификати” 4.1. Сертификати на строежа 4.1.1.Сертификат за енергийна ефективност 225 ВМЛ088/ 02.2013 г. (номер, срок на валидност и др.) 4.1.2. Сертификат за пожарна безопасност (номер, срок на валидност и др.) 4.1.3. Други сертификати: 4.2. Сертификати на строителни конструкции и/или строителни продукти: няма 4.3. Декларации за съответствие на вложените строителни продукти : няма 4.4. Паспорти на техническото оборудване 4.5. Други сертификати и документи Раздел V “Данни за собственика и за лицата, съставили или актуализирали техническия паспорт” 5.1.Данни за собственика - Столична община – район “Красно село” 5.2. Данни и лиценз на консултанта................................................................................... 5.2.1.Номер и срок на валидност на лиценза: ................................................................... 5.3.Данни и удостоверения за придобита пълна проектантска правоспособност 5.4.Данни за техническия ръководител за строежите от трета категория…................................................................................................................................... 5.5. Данни и удостоверения за лицата, извършили обследването и съставили техническия паспорт на строежа “ВМЛ-консулт"ЕООД, със седалище и адрес на управление гр София, ул. “Драган Цанков” №59, регистрация по фирмено дело №3111/2005г.на СГС, данъчен №42200772172, БУЛСТАТ 131395468, Управител- Владимир Лаков Петков, Лиценз № ЛК-000444/07.07.2005г. със срок на валидност до 14.07.2015 год и Заповед № РД-02-14-444/08.07.2005год. на МРРБ за оценка на съответствието на инвестиционните проекти и упражняване на строителен надзор за строежите по отделните категории на чл.137, ал.1 от ЗУТ и Заповед № РД-02-14-55/23.01.2008 г.,с експерти както следва :
Забележка. Част А се съставя и при актуализация на техническия паспорт, както и при всяка промяна, извършена по време на експлоатацията на строежа. Част Б “Мерки за поддържане на строежа и срокове за извършване на ремонти” 1. Резултати от извършени обследвания Част “Конструктивна” Анализът на резултатите от направените проучвания и обследване на носещите конструкции дават основания за следните изводи и оценки : 1. Сградата на 36 СОУ “МАКСИМ ГОРКИ”, ул.“ПИРИНСКИ ПРОХОД”№ 35; район КРАСНО СЕЛО; гр.София е една сграда, предназначена за училище , съставена от шест отделни блока ,на фуга помежду си, технологично свързани както следва : 1938 г. – СТАРА ЧАСТ (три етажа ) 1958 -1960г. – ФИЗКУЛТУРЕН САЛОН С ТОПЛА ВРЪЗКА (един етаж) 1958 -1960г. – ОСНОВНА УЧИЛИЩНА СГРАДА (два блока на три етажа ) 1958 -1960г. – ПРИСТРОЙКА -ФИТНЕС (един етаж ) 1968 г. – КУХНЯ-СТОЛОВА (един етаж) Конструкцията на е изпълнена по монолитен начин със скелетно-гредова конструктивна схема ,с греди и колони от стоманобетон в съчетание с плътни тухлени носещи стени за поемане на сеизмичните натоварвания. Физкултурния салон и залата са хранене в кухнята е възможно да са със стоманобетонова ,рамкова конструкция. Основите , изпълнени като единични под колони и ивични под стени и тухлени шайби , са бетонови ,монолитно излети на местостроежа. Фасадните стени на етажите са от единични тухли на ВЦ-разтвор, с дебелина 25 в блок КУХНЯ-СТОЛОВА и с дебелина 38 см в останалите блокове ,обрамчени с монолитни стоманобетонови пояси, греди и колони . Външните стени на полувкопания сутерен са бетонови с дебелина 40-45 см. Вътрешните разпределителни и носещи зидарии във всички ни- ва ,по материали и начин на изпълнение ,са като фасадните в етажи- те , но с дебелини 12 и 25 см , в зависимост от предназначението им. Бетонови с дебелина 40 см са вътрешните стени на инсталационните канали в блок КУХНЯ-СТОЛОВА. Междуетажните подови конструкции/хоризонтални диафрагми/, представляват монолитни,гладки, стоманобетонови плочи с дебелина 12-15см. с греди и пояси . В някои фоаета са изпълнени касетиран тип подови конструкции . Подовите покрития са в зависимост от функцията на помещенията. Таванската конструкция също е стоманобетонова , гладка с дебелина 12-16 см. с прави и обратни греди . В отделни участъци са изпълнени разтвори и бетони с леки добавки , с дебелина 10-14 см. Покривите са няколко типа:
2. Деформационни фуги –обема и геометрията на сградата налагат фуги Същите са необработени с еластичен материал и замазани , което е предпоставка за разрушение на конструктивните елементи около тях. В етажите на основната училищна сграда е извършен ремонт на фугите , но в останалата част на сградата не. 3. Конструкцията на сградата е осигурена за експлоатационно (полезно) натоварване в стаите2,00 kN/m2 (200кг/м2) с коефициент на претоварване 1,4 , т.е. изчислителното полезно натоварване е 2,80 kN/m2 (280 кг/м2). За вестибюлите, фоайетата, коридорите и стълбищата експлоатационното натоварване е 3,00 kN/m2 (300 кг/м2) с коефициент на натоварване 1,4, т.е. изчислителното натоварване е 4,20 kN/m2 (420 кг/м2) . Гимнастическите салони са осигурени за 5,00 kN/m2 (500 кг/м2) с коефициент на натоварване 1,2, т.е. изчислителното натоварване е 6,00 kN/m2 (600 кг/м2) съгласно действалите по време на проектирането „Правилник за натоварванията на сгради и допустимите натоварвания на почвата при сгради „-1950г. По сега действащите норми в Наредба № 3 [3] от 21.07.2004г. експлоатационното (полезно) натоварване в помещения за класни стаи е 3,00 kN/m2 (300 кг/м2) с коефициент на претоварване 1,3 , т.е. изчислителното полезно натоварване е 3,90kN/m2 (390 кг/м2). За вестибюлите, фоайетата, коридорите и стълбищата експлоатационното натоварване е 3,00 kN/m2 (300 кг/м2) с коефициент на натовар- ване 1,3, т.е. изчислителното натоварване е 3,90 kN/m2 (390 кг/м2). За гимнастическите салони тези натоварвания са 5,00 kN/m2 (500 кг/м2) с коефициент на натоварване 1,3 т.е. изчислителното натоварване е 6,50 kN/m2 (650 кг/м2) 4. Външните стени в сутерена са от бетон, а с тухлени зидарии от единични тухли на ВЦ-разтвор са изпълнени фасадните и вътрешните носещи и преградни стени. Забелязват се амортизирани фасадни покрития,частично ремонтирани и изкърпени. Влошени са експлоатационните хигиенни условия в сутеренните помещения и част от етажите . Необходимо е саниране на сградата както по външните фасадни стени, така и вътре в помещенията, в които облицовките по стени и подови настилки са повредени или разрушени. Необходимо е ремонтиране на инсталации и водоотвеждане. 5. Въпросът за сеизмичната осигуреност на сградата е анализиран в т.2.3.3 на констр. доклад. Сградата на училището е осигурена за земетръс с интензивност от VIII-ма степен по нормите от 1964г. По сега действащите норми (Наредба № РД-02-20- 2 [3]) районът на гр.София е с интензивност от IX-та степен. Следва да се отбележи, че конструкцията на сградата представлява пространствен скелет с добра устойчивост срещу вертикални и хоризонтални натоварвания и въздействия. При обследването се установи, че : - Сградата е сеизмично неосигурена , понеже е въведена в експлоатация през1938г.-1958г.-1968г. и не е в съответствие с НПССЗР от 1987г., съгласно допълнителна разпоредба §1, т. 3,4. -Налице са съществени изменения в конструкциите на строежа , защото при обследването им се установи ,че тяхната носеща способност и коравина , включително сеизмичната осигуреност и дълготрайност ,са в съответствие с изискванията на нормативните актове, действащи към момента на въвеждането им в експлоатация , но са установени дефекти (де -формации и повреди) и предишни промени, свързани с нарушаване на проектната им носеща способност , коравина, дуктилност и дълготрайност , при спазване на следните условия: 1/ Извършените промени в експлоатационните условия и въздействия,не могат да се поемат с наличните резерви в носещата способност и коравина на строителната конструкция, без да се нарушават нормативните изисквания към строежа. 2/Промените в масата на строежа са незначителни(с не повече от 5%) в сравнение със съществуващата маса на съответното етажно ниво. 3/ Допълнително направени отвори в неносещи стени , както и частично или пълно премахване на такива , не водят до съществени промени (с не повече от 5%) в изчислителната коравина, дуктилност, регулярност и функционалност на съществуващата строителна конструкция. 4/Настъпилите промени в характеристиките на бетона и армировките, повреди от корозия,стареене и др. ,отговарят на изискването за относителна неизменяемост ( с не повече от 5%) на носещата способност,коравина и дуктилност на конструкцията. По експертна оценка, предвид на гореизложеното и на основание изискванията на чл. 6, ал.2,3 на Наредба № РД-02-20- 2 [3] считам, че на сегашния етап оценката за сеизмичната осигуреност на строежа :36 СОУ “МАКСИМ ГОРКИ” ул.“ПИРИНСКИ ПРОХОД”№ 35; район КРАСНО СЕЛО; гр.София е отрицателна и следва да се изпълняват специални укрепващи и усилващи СМР по проектни решения за повишаване сеизмичната устойчивост на сградата. 6. Констатираните конструктивни повреди влошават експлоатационната сигурност и надеждност в учебното заведение. Необходимо е посочените по-горе участъци от конструкциите да бъдат усилени и укрепени по проектни решения. ПРЕОБЛАДАВАТ стоманобетоновите елементи с ненарушени връзки , но се забелязват локални напуквания и обрушвания. 7. Установените повреди при обследването на сградата са различни по характер, степен на развитие и причини, които са ги предизвикали. Те могат да бъдат обобщени в следното : а)Напукана таванска плоча в кухнята . б)Провисване на плочите над столовата с множество напуквания на мазилките им . в) Плочата над сутерена на много места и някои колони са с армировка без необходимото бетоново покритие , прослоен и обрушен бетон. Прослоен бетон се наблюдава и по сутеренните стени . г) Нарушени бордове, корнизи, козирки , стрехи и др. по фасади. д) Констатираха се пукнатини по вътрешни носещи и разпределителни стени в складовете към кухненския блок ,а също така и множество диагонални пукнатини по мазилки на носещи зидарии 25 см между класни стаи . е) Деформационни фуги – необработени с еластичен материал и замазани, което е предпоставка за разрушение на конструктивни- те елементи около тях. ж)Амортизирана ,частично ремонтирана, дървена покривна конструкция. Компрометирано покривно покритие и тенекеджийски работи. Много повредена и с множество кърпежи отводнителна система. з)деформирани и разбити тротоари и вертикална планировка с наклон към сградата; създадени са условия за проникване на атмосферните води в основите на сградата; и) обрушени и напукани конструкции, настилки и облицовки на външни стълбища , английски дворове и цветарници к) амортизирана мазилка и облицовка по външни ограждащи стени ; износени настилки по подове и облицовки по стени , особено в сутерена , а така също и в етажите. л) много навлажнени и плесенясали стени и тавани в сутеренните помещения и в някои помещения по етажите; Сутерените са практически неизползуваеми. м) нерешен проблем с топлоизолацията на сградата; В заключение следва да се отбележи следното : На основание изискванията на чл.6, ал.2,3 на Наредба № РД-02-20- 2 [3] , на сегашния етап оценката за сеизмичната осигуреност на сградата е отрицателна и следва да се изпълняват укрепващи и усилващи СМР по проектни решения за повишаване сеизмичната устойчивост на сградата. Преобладават стоманобетонови елементи със запазени връзки, но се забелязват локални напуквания. От направения анализ на гореописаното се налага извода ,че конструкцията в отделни участъци на сградата не отговаря на изискванията за носимоспособност, съгласно сегадействуващите нормативни документи и състоянието, в което се намира в момента носи риск относно поемане на съответните натоварвания. Налага се укрепване и усилване на тези участъци, по проектно решение,което да осигури надеждно предаване на натоварванията върху земната основа. Сградата на 36 СОУ “МАКСИМ ГОРКИ” ул.“ПИРИНСКИ ПРОХОД” № 35; район КРАСНО СЕЛО; гр.София е построена преди 75-55-45год. През периода на експлоатацията са правени частични ремонти , но цялостен основен ремонт и саниране на сградата не са извършвани. Констатираните повреди и разрушения са поправими и следва да се отстранят във възможно най- кратки срокове. Особено внимание следва да се обърне на конструктивните повреди, посочени в конструктивния доклад. Отстраняването на тези повреди и разрушения ще гарантират възстановяване на експлоатационната надеждност и носимоспособност на конструкцията на сградата в т.ч. и нейната сеизмична осигуреност. Част “Архитектурна”
- По отношение “Общи изисквания” –светлата височина на учебните помещения е 3,60м., а в най старата постройка -3,80. Съгласно чл.18 “Норми за проектиране на СОУ” -светлата височината на учебните помещения да не бъде по-малка от 3,00м. и не по-голяма от 3,30м. Съгласно чл. 19 от същите норми ”стълбищните парапети да бъдат с височина не по малка от 1,10м. и с детайл непозволяващ катерене, пързаляне и провиране през тях”- при някои вътрешни, междуетажни стълбища парапетът е с височина от 0.98м. до 1,05м.от ниво готов под. При външното стълбище към занималните на блок “основна училищна сграда” парапетът е метален, състоящ се само от ръкохватка и няколко метални стойки/колонки, а при стълбището и входната площадка на/към столовата липсва парапет. В кабинетите по химия, физика и биология подовата настилка е от паркет, от стария тип /съгл.чл.26 подовете в учебни помещения е необходимо да са с настилка лесно почистваща се, не хлъзгаща се, а в кабинетите по химия, физика и биология- и киселиноустойчива. - По отношение многофункционална зона, сектор “Спорт”- изграденият физкултурен салон е с площ в рамките на нормата /изисква се площ от 162 до 540м2/. Изграденият физкултурен салон е с площ 193м2. Към салона са осигурени отделни съблекални за момчета и за момичета, обзаведени с пейки за сядане, но без шкафчета. Към салона няма душови помещения, санитарните възли в учебната част са в непосредствена близост. - По отношение многофункционална зона, сектор “Хранене”- съгл.чл.65 /3/ при пълни СОУ се предвиждат 2 бюфета- един за учениците от 1-4клас, а другият –за учениците от 5-8клас и от 8-12клас. В училището освен съществуващия към настоящия момент бюфет е функционирал бюфет и в “учебна сграда от 1-ви до 4-ти клас”, но помещенията към него, както и самият бюфет към момента са разбити, със силно износени покрития, с нарушени хигиенни и експлоатационни условия. В действащия към настоящия момент училищен бюфет настилката не е подходяща - от стария тип паркет. Столовата и кухненския блок отговарят на нормите за проектиране, но не отговарят на техническите изисквания за съответствие със съществените изисквания по чл.169 от ЗУТ - помещенията са със счупена и негодна фасадна и вътрешна дограма, със силно износени финишни покрития, с некачествено работещи инсталации и др. В етажното ниво към кухненския блок, както и в сутеренното ниво на това тяло са подсигурени необходимите складови помещения и площи, обслужващи помещения, битови помещения за персонала и пр., но те са в изключително занемарено и неподдържано състояние и не се използват. Не се ползват и други помещения към кухненския блок /подготовки, складови и пр./ поради намаления обем хранещи се към стола.
- По отношение многофункционална зона, сектор “Библиотечно - информационен център ”-в сградата е предвидена и изградена библиотека, с помещение читалня, както и книгохранилище, но същите не функционират- помещенията са занемарени и заключени.
Част от етажните коридори на отделните блокове са отделени един от друг, посредством димоуплътнени, алуминиеви, остъклени врати с витрини – съгласно предписание до директора на училището от РСПБЗН, на указаните съгласно предписанието места. Все още неподменени са няколко дървени остъклени летящи врати, а в сутеренното ниво на основната училищна сграда –дървена плътна врата /сутеренното ниво към периода на обследване обаче е неизползваемо/. Ограждащите повърхности към периода на обследването не отговарят на изискванията на ЗЕЕ и Наредба № 7 за енергийна ефективност, топлосъхранение и икономия на енергия в сгради от 15.12.2004г. /с изм. и доп. в брой 85, 88 и 92 от 2009г . и бр. 2 от 2010г/- фасадните стени и покриви не са топлоизолирани.
Външни и вътрешни стени (в сутерена и по етажите) – с варова мазилка (в сутеренните и мокрите помещения), гипсова мазилка/шпакловка (по етажите) и финишно покритие според предназначението на помещенията. В помещенията /класни и административни стаи и кабинети, коридори, фоайета и зали/, мазилки и боя са в приемлив вид, но в някои от тях се наблюдават петна от вече отстранени течове. Латексовото покритие и блажната боя по стени на етажните нива са освежавани по време на експлоатационния период, макар не толкова често, поради липса на ресурси. На част от етажните помещения /на последен етаж на основната учебна сграда , както и на други помещения по етажите видимо скоро е изпълнен ремонт – шпакловки и боядисване. Като цяло финишните покрития на етажните помещения е в добър вид, с изключение на някои неотстранени компрометирани участъци. Например в малкия физкултурен салон стените са износени, финишното покритие амортизирано и изронено от топките и др.уреди. Във помещение библиотека и прилежащите към нея стаи финишното покритие е замърсено, не освежено, неподдържано. Една част от деформационните фуги между телата са обработени, а други-не. На етажните нива на основната училищна сграда са ремонтирани /по данни на персонала/ при ремонтните работи след земетресението през месец май 2012г. Наблюдават се пукнатини в мазилката на предвидените, но неправилно изпълнени деформационни фуги, вследствие на неправилното изпълнение чрез замазване с разтвор, което е предизвикало пукнатините по вътрешните и фасадните повърхности. Налице са и пукнатини по стени тавани, от различен характер, детайлно разгледани в Доклада от конструктивното обследване на сградата. В неизползваемите помещения /старият бюфет и прилежащите му помещения от малката учебна сграда/ са с нелицеприятен вид, с разрушения, изоставени и занемарени, без необходимите технически характеристики. При някои от подменените стари врати с нови се наблюдават не напълно завършени финишни покрития- без измазване около дограмата,само на монтажна пяна. В абсолютно неприемлив и ужасен вид са боя и мазилки във всички сутеренни помещения- с подкожушвания и олющени участъци и ъгли, ронеща се блажна боя на парцали, захабена и замърсена от дългата експлоатация без освежителни дейности, на петна от стари и настоящи течове, над отоплителните тела и със следи от изпарения, под и около фасадните отвори със следи от мръсни води вследствие на обилни течове от вън, повсеместен мухъл и плесен и пр. Във всички помещения от сутеренните нива, на всички блокове пораженията от течове от инсталации и просмукване и проникване на повърхностни води от нарушената около сградата настилка, както и на неотводнените английски дворове са толкова обемни, разрушенията големи и повсеместни, че тези нива и помещения са неизползваеми, необитаеми, напълно разбити. На част от сутеренните помещения /в основната училищна сграда/ старите дървени, слепени прозорци са подменени с нов съвременен вид дограма- РVС със стъклопакет. Сутеренните помещения са отопляеми, парното не е прекъснато /или изключено/, помещенията не се обитават и получилият се обилен конденз вследствие големите температурни разлики през студените дни вън-вътре допълнително допринася за овлажняване и разрушаване на покрития, мазилки и пр., а помещенията не се и проветряват редовно. На всички тези помещения са нарушени изцяло експлоатационните и хигиенните им условия. Фаянсовата облицовка е монтирана по различно време в зависимост от ресурсите, на няколко етапа– по време на строителството на сградата, от стария формат плочки с размери 15/15см. и от новия формат и вид фаянс- при ремонтираните групи санитарни възли. Ремонта на санитарните възли по информация на ръководството на училището е изпълняван в разстояние на няколко години поради силно ограничен финансов ресурс /на година по 1група сан. възли- за момчета и за момичета/. Във фитнеса фаянсовата облицовка също е от новия формат плочки, но видимо положена по-отдавна. Новият формат и вид фаянсовата облицовка е здрава, с добри технически характеристики и визия, частично са подменени компрометирани тръбни разводки, монтирани са нови батерии. В предверието /над мивките/ към столовата, както и в топлата кухня, умивалнята и подготовките, на част от складовите кухненски помещения и в санитарните възли към столовата, фаянсовата облицовка е от стария вид плочки, бели с размери 15/15см., преобладаващо в здраво състояние, но без гланц от дългия експлоатационен период, с морално остаряла визия, с опадала фугировка, с напуквания от различен характер, с износен санитарен фаянс, допълнително изтеглена тръбна разводка /външно, пред фаянса/, с неработеща и счупена на места арматура и др. Причина - износване на материалите, дълъг експлоатационен период и др. Част от санитарните помещения /тези, които все още не са ремонтирани/, както и облицовката в кабинета по готварство са също със стария вид облицовка, която е в нехигиеничен и нелицеприятен вид, с липсващи плочки, с изпочупени ъгли и плочки, с изцяло опадала фугировка, захабена, с променен цвят, със следи от ръжда, мръсна и с наслоявания, със счупена и негодна арматура и санитарен фаянс. Тавани: Мазилка и финиш от боя– в коридори, учебни стаи и административни помещения покритието е здраво, преобладаващо с приемлива визия. На места обаче финишното покритие е с променен вид (пожълтял цвят), със следи от вече отстранени течове от покриви, с подкожушвания. На голяма част от помещенията е изпълнено освежаване, като при всички помещения от последния етаж на основната учебна сграда и шпакловъчни работи. Част от дилатационните фуги между телата са ремонтирани при изпълнени ремонтни работи през лятото на 2012г., а други –не и нуждаещи се от ремонт, с напуквания поради това, че са обработени с разтвор, а не с еластичен материал и по този начин не могат да изпълняват качествено предназначението си. Захабено и нуждаещо се от освежаване и ремонт на мазилка и шпакловка е покритието на коридора-топлата връзка където разрушенията от старите, вече отстранени течове не са елиминирани.Подобно е състоянието на някои други етажни помещения като библиотека и прилежащите й стаи, съблекални към фитнес, санитарни помещения за персонала в приземния етаж на малката учебна сграда където има и наличие на влага от изпаренията и недостатъчно вентилиране на тези помещения и др. В абсолютно неприемлив и ужасен вид са боя и мазилки във всички сутеренни помещения- с подкожушвания и олющени участъци и ъгли, ронеща се блажна боя на парцали, захабена и замърсена от дългата експлоатация без освежителни дейности, на петна от стари и настоящи течове от инсталации, липса на ремонти. Във всички помещения от сутеренните нива, на всички блокове пораженията са толкова обемни, разрушенията големи и повсеместни, че тези нива и помещения са неизползваеми, необитаеми, напълно разбити. На всички тези помещения са нарушени изцяло експлоатационните и хигиенните им условия, а самите те напълно разбити и неизползваеми.
Състояниято им е вследствие на дългия експлоатационен период, стареене и износване на материалите, недостатъчно третиране и поддръжка -не е прилагано дълбоко почистване, машинно претъркване на мозаечния слой и др. Външните стълбища, площадки, английски дворове и цветарниците към блок”кухня-столова” са обрушени и с разрушения и създават условия за травми и омокряне на основите и стените на сградата. Причините за настоящото им състояние са: слягане на недобре уплътнен обратен насип около външните стени на сградата, действието на повърхностните води, стареене и износване на материалите, липса на адекватна поддръжка, както и липсата на каквато и да е такава, липса на ремонтни работи и отстраняване на появилите се дефекти и т.н.
- паркет – масивен от стария формат, положен по време на строителството на сградата върху изравнителна циментова замазка. Паркетът в част от помещенията е захабен, замърсен, износен, без естетичен вид, но все още здрав. Причини за състоянието му е - стареене и износване на материала, дълъг експлоатационен период без ремонтно-възстановителни работи и пр. В училищния бюфет, в кабинети по биология,физика и химия настилката също е от същия формат паркет –неподходяща настилка за този тип помещения. В някои от помещенията паркетът видимо е циклен и лакиран, в зависимост от ресурсите, в по-добро и приемливо състояние. Подиумите пред учебните дъски са от паркет, от същия вид и формат, като състоянието им е идентично с това на паркета. - ламинат – в малък, незначителен обем на фона на другите настилки, сравнително нов, с добра визия и технически характеристики. - Дюшеме – в учителската стая на бл. “учебна сграда от 1-ви до 4-ти клас” - здраво, но износено, захабено и замърсено. - РVС настилка- в не много голям обем, различни видове линолеум, балатум и пр.,в някои помещения. Настилката е полагана по най-различно време, в зависимост от ресурсите и нуждите на сградата и затова и състоянието й е различно, в някои помещения – по-нова и запазена, в други по- износена. В учебните работилници от сутеренното ниво настилката е абсолютно негодна, мръсна, разпокъсана. В съблекалните линолеумът е положен върху мозайката- здрав, но положен не достатъчно професионално- нагърчен. Във фитнеса настилката също е от линолеум, от старият вид линолеум, тънък, нисък клас, здрав, на места не добре опънат-нагърчен. В етажните стаи и кабинети настилката е годна, с добра визия и технически характеристики, на места със несъществени закъсвания при местата подложени на усилен трафик. Във големия физкултурен салон настилката е от новия и съвременен вид РVС настилка със заварена фуга- здрава, но позахабена на местата с по-усилен трафик.
–част от фасадната дограма е подменена с РVС със двоен стъклопакет /по етажните нива на учебните сгради и на тялото с физкултурния салон/, с добра визия и технически характеристики. Входните врати в преобладаващата си част също са подменени с метални еднокатни /от 1пласт черна ламарина/ и двукатни /с минерална вата между двете ламаринени плоскости/, а на главния вход двукрила врата в комбинация с остъклени странични витрини и надстройка от алуминиев профил с ½ плътен панел от РVС ламели и със остъкление. Подменената дограма е здрава и с добри технически характеристики, но на някои крила от прозорците липсва обкова- дружките са счупени, а при част от входните врати фугата между каса и стена не е измазана и уплътнена надеждно с разтвор /те са само на монтажна пяна/. Останала е не малка част фасадна дограма която не е подменена. Тя е старата, монтирана по време на строителството на сградата- слепени дървени прозорци и метални витрини, еднокатно остъклени с отваряеми и неотваряеми крила, метални входни врати еднокатни, 2 дървени ковани двукрили врати при тялото с физк.салон и топла връзка и няколко врати от пресован картон. Металните витрини не само, че са с морално остаряла визия , но са и в недопустимо състояние-амортизирани, с напуквания в стъклата, без уплътнители, с корозирал метал, с липсващи остъкления, на места затворени с подръчни материали и плоскости /стари панелни радиатори, картон и пр./, с опадала замонолитка между метална рамка и стена и пр. Единствено с приемлива визия и здрави, но не в съответствие с изискванията на ЗЕЕ, са металните витрини на топлата връзка. Дървената дограма /слепени прозорци/ е също в изключително компрометирано и недопустимо състояние - стара, амортизирана дограма, многократно боядисвана с блажна боя, съсъхнала от атмосферните влияния, изпочупена, с липсващо остъкляване и крила, в абсолютно неприемливо състояние. Рамките на прозорците са изкривени, деформирани и напукани (а повечето стъкла-липсващи)- почти всички прозорци не се отварят и са заковани с пирони. Отворите на някои от прозорците са затворени с дъски, други с ламарина и всякакви други подръчни материали. При сутеренните прозорци, разположени пред английски дворове, водата която се стича в английските дворове просмуква и тече през и между крила и каси на дървените прозорци. Идентично е състоянието и на старите неподменени врати- няколко еднокрили врати от пресован картон при кухненски блок и фитнес- неподходящи за външни врати, в изключително компрометирано състояние. Дървените ковани врати /2броя, двукрили/ на топлата връзка, частта към улицата също са в незавидно състояние и вид, но все още здрави. Причини- дълъг експлоатационен период, вследствие на който експлоатационния ресурс е изцяло изчерпан, липса на адекватна поддръжка, действието на атмосферните влияния, а при сутеренната дограма и действието на повърхностните води и т.н. В това си състояние старата дограма не изпълнява предназначението си и е предпоставка за големи топлозагуби през студените дни. На някои от отворите са монтирани ажурни, метални, защитни решетки- различни по вид, на места от оградни пана тип “мрежа”, на други от арматурно желязо, от кух профил и т.н. Като цяло са здрави, но повечето от тях нуждаещи се от боядисване. -вътрешна дограма –малка част от вратите на някои кабинети и ремонтираните санитарни възли са подменени с AL врати с плътен панел. Част от дървените летящи врати и витрини, разделящи отделните корпуси /при коридори и фоайета/ са подменени с димоуплътнени остъклени алуминиеви врати, също летящи, като старите остъклени дървени надстройки са оставени неподменени. Съвременния вид Ал. дограма е здрава, в добър вид и с добри технически характеристики. На повечето учебни стаи и кабинети вратите са подменени с метални, двукатни /по информация на персонала/ преди около 6-7години. Същите изглеждат здрави и надеждни, но персоналът споделя, че настоящия вариант врати е неудачен тъй като често стават инциденти с децата- вратите не са леки и децата често се прищипват с тях. Останалите врати са плътни шпервани врати, на някои помещения от пресован картон. Вратите на учебните и административните използваеми помещения са здрави и в приемлив вид, в кухненския блок с разрушения и без обков, в сутеренните помещения – с неприемливи визия и технически характеристики. -Покриви и покривни конструкции – покривите са скатни и плоски. Плоски са покривите над тяло ”кухня-столова” и над “топла връзка”, а над останалите тела –скатни. Скатните покриви са с седяща дървена конструкция и тухлен надзид, при някои тела върху обратни стб.греди. Видно е, че през годините на експлоатация са подменяни само частично дървени елементи /в не голям обем/, без да е правен основен ремонт. Дървената конструкция и дъсчената обшивка в преобладаващата си част са със следи от дългогодишните течове и пр. Като цяло същите са в задоволително състояние, но износените материали са условие за нови течове и овлажняване на елементите и участъците, които вече са ремонтирани. Лошо обаче е състоянието на дъсчената обшивка и конструкция на покрива на тяло “пристройка-фитнес”. По информация на персонала от фитнеса ремонт на дървената конструкция не е изпълняван, а само частично пренареждане на старите керемиди с цел изолиране на течовете. На места външно при тяло ”пристройка фитнес” се виждат улегнали покривни участъци – от изметнати греди, ребра и т.н. И при финишните покрития, които са от керемиди видимо са извършвани ремонти /аварийни и частични, но на парче/, при които локално са решени течовете от тези участъци. В преобладаващата си част, при ремонтите покривите са били преди всичко претърсвани, подменяни са само единични керемиди, с подобен тип и също стари такива, единствено изцяло е подменен с нови керемиди само южния скат на физкултурния салон. Към настоящия период се наблюдават единични спукани и счупени керемиди, както и разместени такива от ветровете или от не достатъчно качествено изпълнени ремонтни работи. Между керемидите и старата дъсчена обшивка при ремонтните работи, при които са били пренареждани керемидите, същите са монтирани върху нова хидроизолационна мушама.Капаците по билата към момента видимо са подмазани скоро, както и комините са със здрав вид- по информация на персонала същите са били ремонтирани през лятото на 2012г. , отстранени са последиците от земетресението през м.май същата година. Подпокривните пространства на скатните покриви са с различна височина- от 50-60 см. до 4,40-4,50м. при билните участъци на високите тела. Същите са неотопляеми, неизползваеми и необитаеми. При строежа на сградите в подпокривното пространство по пода е бил положен пласт от сгурия, но към момента същият е разнесен, силно износен и изветрял, изцяло замърсен с калта върху която са били положени първоначално керемидите/по време на строежа/, която кал в преобладаващата си част е разнесена и свалена в подпокривните нива, на места с неизнесени отпадъци от изпълнени строителни ремонти/тухли, керемиди, както и счупен и ненужен инвентар/. Отводняването на скатните покриви е външно, посредством водосборни казанчета, улуци и водосточни тръби от поцинкована ламарина. Част от водосточните тръби се изливат върху прилежащия терен, в непосредствена близост да сутеренните стени и основи, като по този начин са създадени условия за проникване/ просмукване на водата в близките помещения, разрушаване на финишни покрития, елементи и др.,както и при замръзване през студените зимни дни –предпоставка за инциденти. Част от водосточните тръби са включени към хоризонталната канализация, като същите са защитени от посегателства и рушене, като на височина около 1,00-2.00м. тръбите са чугунени. Преобладаващата част водосточни тръби, улуци и водосборни казанчета на учебните сгради и физкултурния салон са видимо нови, скоро подменени, здрави, но не такова е състоянието им при “пристройка-фитнес”.Там улуците са напълно изгнили, с множество дупки, а водостоците прекъстнати във височина, с липсващи елементи, като по този начин водата се разлива свободно по стени и ги руши. В това си състояние отводнителната система не изпълнява предназначението си. Причините за настоящото им състояние са: стареене на материалите, износване вследствие действието на атмосферните влияния, липса на каквито и да е ремонти и т.н. Над блок ”кухня-столова” покривът е плосък, “студен” тип, с вентилируемо, ниско и необитаемо подпокривно пространство. Финишното покритие е от рулонна хидроизолация без посипка/ защита. Същата е видимо стара, силно износена, съсъхнала от слънчевите лъчи, с напуквания от температурните разлики. По информация на ползвателите на кухненския блок хидроизолацията не е подменяна поне от десетина години, правени са само инцидентни ремонтни работи- кърпежи за елиминиране на течовете. Не е ясно към момента колко са пластовете хидроизолация, наслоявани през годините на експлоатация, както и дали е положен някакъв пласт топлоизолация под циментовата замазка, но дори и да го има, то той е с изчерпан експлоатационен ресурс. Водоотвеждането е вътрешно- по таваните в помещенията се наблюдават течове. Воронките не са защитени по някакъв начин,/например чрез решетки/ от попадане на листа и други твърди предмети в тях. На покрива на топлата връзка е изпълнен ремонт, по информация на персонала през лятото на 2012г., съвместен с ремонтните работи на комините и на покрива на физкултурния салон. Покривът на топлата връзка е плосък, с минимален наклон за отводняване, като при ремонтните работи е монтиран 1 пласт рулонна хидроизолация с посипка, а по стените със съседните тела е изпълнена обшивка от поцинкавана ламарина- задигане на ламарината по стените с около двадесетина см. Отводняването на покрива е външно, посредством улуци и кривки, като по този начин водоотвеждането не е изпълнено достатъчно коректно, водата се излива във височина върху прилежащия терен, разрушава настилката, а при ниските температури крие опасност от заледяване и възникване на инциденти. Вместо челни дъски между улуците и борда на стб.плоча е монтирана ивица от боядисан кроношпан, а по устна информация на персонала такъв е положен и под хидроизолационната мушама. Това не е видно и съдейки по съществуващите наклони на покрива наклоните са получени или чрез леките плоскости върху които е положена хидроизолацията или чрез лека /тънка/стб.плоча. Ремонтните работи външно изглеждат добре изпълнени, от времето на ремонта до периода на обследване не са се появили течове. По информация на ръководството/зам.директора по икономическата дейност/ при ремонтните работи не е монтирана топлоизолация. Над някои от входовете към телата са изпълнени защитни козирки. При покривната козирка над второстепенния вход към вътрешното дворно пространства на блок “основна училищна сграда” зада не се руши бетона и с цел изолиране на течовете и т.н. е изпълнено финишно бокритие от поцинкована ламарина, на фалц, която впоследствие е боядисана с блажна боя. Същата е с морално остаряла визия, износена, като по периметъра на плочата е силно амортизирана като по този начин не изпълнява качествено предназначението си- водата подлизва по дъното на стб.плоча и руши покритията. Над входа на малката учебна сграда, към улицата е изпълнена лека защитна козирка от поликарбонат на метална конструкция. Същата е здрава, но не изглеждаща добре. Външни покрития по стени: покритията по фасадните стени на сградата са от вароциментова /циментова мазилка. Като цяло мазилката е преобладаващо здрава, с множество графити, на места със замазвания и заличаване на същите с боя, в участъци с обрушвания, опадала до бетон – най вече при блок”кухня-столова”, където и състоянието на тухлената зидария не е добро, с разрушения, на други места се наблюдават кърпежи и т.н. По бордове, корнизи, козирки, стрехи, подпрозоречни елементи и др. се наблюдават разрушения не само в мазилката, но и по бетона, вследствие на подливане на водата. Вследствие на подливане на водата /проникване между улуците и стб.покривна плоча по дъното на топлата връзка /в частта най-вече към улицата/се наблюдават големи участъци опадала мазилка-до бетон. Причините за настоящото състояние на фасадните покрития са: сградата е частично ремонтирана от построяването до сега, без проекти и хаотично, като са отстранявани поражения по фасадните мазилки, без да е отстранявана причината за появата им, на други места /например при тяло”кухня-столова” не са извършвани и частични ремонти/ кърпежи като по този начин са се задълбочили пораженията по покрития и елементи, стареене и износване на материалите поради дългия експлоатационен период и действието на атмосферните влияния, нарушено водоотвеждане и пр. По периметъра на блоковете е изпълнен цокал на сградата /на телата/ с различна височина от ниво прилежащ терен- например при “училищна сграда от 1-ви до 4-ти клас” на места цокълът на сградата достига и до около 2,00м., а при фитнес сградата , от към вътрешния двор и до около 20-30см. Същият е изпълнен от бучарда /чукана, мита/. Прави впечатление, че цоклите на най-старите сгради /училищните/ са здрави, на места с малки поражения, докато при по-новите цокли от мита бучарда /при тяло “кухня – столова”/се наблюдават повече разрушени и опадали участъци до основа- тухла, бетон. Обрушените външни мозайки по цокли са вследствие на атмосферни влияния, амортизирано и частично ремонтирано водоотвеждане, стареене и износване на материалите, липса на адекватна и качествена поддръжка и пр. В основата на цоклите на сградата, в непосредствена близост до прилежащия терен се наблюдава подкопаване на цоклите и разрушения, вследствие неправилно отводняване на терена, компрометирана и некачествено изпълнена вертикална планировка, пропадане на същата и др.
Заключение: През периода на експлоатацията са правени частични и преди всичко вътрешни ремонти в зависимост от наличните ресурси – подмяна на фасадна дограма и единични бройки вътрешни врати; подмяна на вътрешни врати и витрини с алуминиева остъклена димоуплътнена дограма за отделяне на етажните коридори от стълбищата, по класни стаи-метални и дървени врати; фаянсова облицовка и плочки по под (ремонтирани и обновени са част от санитарните възли в училището); частичен ремонт на покриви –монтаж на финишно покритие /цялостно 1 пласт рулонна хидроизолация/ на топлата връзка, претърсване на покриви с керемиди и частична подмяна на финишното покритие, частична подмяна на дървени елементи и дъсчена обшивка, подмяна на улуци и водосточни тръби; изграждане на достъпна среда за инвалиди -монтаж на платформа към външно, главно стълбище, освежаване на бои и др. Сградата е в експлоатация от дълги години, строена на етапи, в зависимост от ресурсите и нуждите. Основен ремонт на сграда и инсталации не е извършван. Ръководството на училището се старае и полага системни грижи по поддръжката на сградния фонд и инсталации, но същата е голяма по обем. Некачествено изпълнените СМР, както и появилите се след въвеждане на обекта в експлоатация скрити дефекти и недостатъци, липсата на достатъчни ресурси за поддръжка и отстраняването на появилите се дефекти, стареене и износване на материалите и пр. са причина за настоящото състояние на сградата. Тя се нуждае от цялостна и последователна ревизия, саниране и ремонт на инсталации и финишни покрития в помещенията (според предназначението им), както и изграждане на топлоизолационни системи по ограждащите повърхности (фасади и покриви). Сградата да се доприведе в съответствие с изискванията на Наредба № Iз-1971/ 29.10.2009г. за строително-технически правила и норми за осигуряване на безопасност при пожар и на Наредба № 4/01.07. 2009г. за проектиране, изпълнение и поддържане на строежите в съответствие с изискванията за достъпна среда за населението, вкл. за хората с увреждания. За целта е необходимо да бъдат изготвени и одобрени инвестиционни проекти и подробна КСС. Част “Отопление” Температурите на помещенията отговарят на Наредба 15/28.07.2005г. на МРРБ и Министерство на енергетиката и енергийните ресурси за технически правила и нормативи за проектиране, изграждане и експлоатация на обектите и съоръженията за производство, пренос и разпределение на топлинна енергия. Абонатната станция и тръбната разводка са морално остарели, водоразпределителят и водосъбирателят са във видимо лошо състояние. На места изолацията на разпределителната мрежа е компроментирана, не всички отоплителни тела са комплект с термостатични радиаторни вентили, което не дава възможност за регулиране на температурите. Циркулацията на топлоносителя не е добра. Част “В и К”
Канализацията също е ремонтирана, макар да се наблюданат на места течове около преминаването на тръбите през плочите.
Част от водосточните тръби се изливат върху прилежащия терен, в непосредствена близост да сутеренните стени и основи, като по този начин са създадени условия за проникване/ просмукване на водата в подземното ниво . Част от водосточните тръби са включени към хоризонталната канализация, като на височина около 1,00-2.00м. тръбите са чугунени и стоманени, заустени в хоризонталната канализация. Преобладаващата част водосточни тръби, улуци и водосборни казанчета на учебните сгради и физкултурния салон са видимо нови, скоро подменени, здрави, без тези към “пристройка-фитнес”.
5. Оттоците , които са разположени в дворното пространство са недостатъчни да се отводни цялата площ. ,потънали от слягане на основата или стърчащи над терена без да могат да поемат отпадните води. 6.Няма обособена тоалетна за лица с увреждания 7. Санитарните прибори , смесителните батерии и тоалетните казанчета (без основната сграда) са амортизирани и не позволяват поддържане на необходимата хигиена на учащите се, качествено почистване и дезинфекция и спазване на санитарно – хигиенните изисквания. 8.Недостатъчно са изпълнените оттоци, необходимо е да се предвидят допълнително . 9. За изградените цветарници около сградата кухня- столова да се предвиди отводняване, тъй като при дъжд и сняг в тях се събира вода, която просмуква през стените в сградата. 10.Да се отведе водатата от цветарниците, попадаща извън сградата, с оформяне на подходящи наклони на настилките или да се проектират и изпълнят отводнителни решетки, опасващи тази част на сградата. Част “Електроинсталации” Осветителната и силовата инсталации не отговарят на съвременните нормативни изисквания, амортизирани са и се нуждаят от подмяна. Всички осветителни тела с ЛНЖ и ЛОТ в коридорите са стари и енергонеефективни. ГРТ се нуждае от основен ремонт. ЗАКЛЮЧЕНИЕ: Необходима е цялостна подмяна на осветителната и силовата инсталации. Подмяна на всички осветителни тела с ЛНЖ и ЛОТ в коридорите. Извършване на основен ремонт на главното ел. табло. “Вертикална планировка” Вертикалната планировка е с нарушени асфалтови настилки, пропаднали плочници, бордюри и бетонови ивици , изпочупени стъпала, неравности, дупки , в лошо експлоатационно състояние опасна за получаване на травми и наранявания. Зелени площи почти липсват, а наличните не се поддържат. Не е осигурена достъпна среда. Английските дворове не са отводнени и това причинява влага и омокряне на сутеренните стени и основите. Парапетите, които ги ограждат на места са срязани и липсват. Не са осигурени зони за отдих с подходящо засенчване. Част “ПАБ”
Част “Санитарно – хигиенни изисквания”
В заключение:Сградата не е с добри показатели по отношение на санитарно–хигиенните норми.Предложените мерки по другите специалности ще доведат до удовлетворяване на санитарните изисквания. Каталог: userfiles -> files files -> Специална оферта за сезон 2015/2016 в Евридика Хилс Пампорово Нощувка със закуска files -> Правила за условията и реда за предоставяне на стипендии за специални постижения на студентите във висшето училище по застраховане и финанси files -> Наредба №111 от 12 октомври 2006 Г. За изпитване на продукти за растителна защита и одобряване на бази на физически и юридически лица files -> Гарантирани вземания на работниците и служителите files -> Гарантирани вземания на работниците и служителите files -> I общи разпоредби Ч Изтегляне 491 Kb. Сподели с приятели:
|