Чрез общинския бюджет се финансират 21 училища, от които 12 ОУ, 6 СОУ, 2 Профилирани гимназии и 1 ученическо общежитие. /вж. Таблица № 41/
В СОУ и Профилираните гимназии /ПМГ и ГПЧЕ/ се провежда обучение по профилите: чуждоезиков /ГПЧЕ/, природоматематически /ПМГ/, хуманитарен и технологичен / СОУ “Цар Симеон Велики/, изкуства – музика, хореография, изобразително изкуство /СОУ “Св. Св. Кирил и Методий”/, както непрофилирано обучение /СОУ/. Държавният план-прием е изцяло съобразен с демографските реалности в общината.
От таблица № 41 е видно, че в общинските училища за учебната 2005/2006г. се обучават 7 372 ученика, които са с около 200 по-малко от учениците през учебната 2004/2005 г. Пълняемостта на паралелките в общинските училища е приведена в съответствие с изискванията на Наредба №7 от 29-12.2000 г. на МОН за пълняемост на паралелки и групи. Броят на слетите паралелки е 16 през учебната 2005/2006 г. и с Решение на ОбС–Видин са сформирани 5 бр. селски училища /Буковец, Дружба, Капитановци, Гомотарци и Иново/
Таблица № 41
№
|
Име на учебното заведение
|
Населено място
|
Бр. паралелки
|
Бр. ученици
|
1
|
СОУ “Цар Симеон Велики”
|
Видин
|
50
|
1251
|
2
|
СОУ “Св.Св. Кирил и Методий”
|
Видин
|
44
|
923
|
3
|
СОУ “Любен Каравелов”
|
Видин
|
38
|
804
|
4
|
СОУ “Христо Ботев”
|
Видин
|
18
|
317
|
5
|
СОУ “П. Р. Славейков”
|
Видин
|
22
|
441
|
6
|
СОУ “Св.Св. Кирил и Методий”
|
Кутово
|
6
|
69
|
7
|
ПМГ “Екзарх Антим І”
|
Видин
|
22
|
579
|
8
|
ГПЧЕ “Йордан Радичков”
|
Видин
|
20
|
505
|
9
|
ОУ “Еп. Софр. Врачански”
|
Видин
|
24
|
502
|
10
|
ОУ “Отец Паисий”
|
Видин
|
18
|
350
|
11
|
ОУ “ Св. Кл. Охридски”
|
Видин
|
11
|
213
|
12
|
ОУ “Иван Вазов”
|
Видин
|
34
|
795
|
13
|
ОУ “Христо Ботев”
|
Дунавци
|
10
|
208
|
14
|
ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”
|
Покрайна
|
7
|
78
|
15
|
ОУ “Васил Априлов”
|
Дружба
|
5
|
56
|
16
|
ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”
|
Капитановци
|
6
|
69
|
17
|
ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”
|
Гомотарци
|
4
|
47
|
18
|
ОУ “Св. Св. Кирил и Методий”
|
Буковец
|
4
|
48
|
19
|
ОУ “Христо Ботев”
|
Градец
|
7
|
73
|
20
|
ОУ “Михалаки Георгиев”
|
Иново
|
4
|
44
|
21
|
Градско ученическо общежитие
|
Видин
|
7
|
171
|
|
|
ОБЩО:
|
354
|
7372
|
Въпреки тревожната тенденция към непрекъснато намаляване броя на учениците в училищата в последните години общината успява да запази училищната мрежа непроменена.
Неблагоприятното развитие на демографските процеси продължава да поставя Общински съвет - Видин пред дилемата дали да издържа маломерни и слети паралелки в селските училища, за да запази пълноценното съществуване на малките селища в общината, или да закрие малките училища и да се пренасочат децата към средищни и градски училища. Такова решение води след себе си миграция и опасност от обезлюдяване на селата. Липсата на местни преподавателски кадри в селските училища създава проблем, тъй като изисква допълнителни финансови средства за транспортни разходи.
Продължава да функционира мрежата от логопедични кабинети в детските градини и училищата – обхванати са почти всички учебни заведения.
Системата на делегиран бюджет в училищата е въведена през 2000 г. и се прилага успешно, като средствата се разпределят съгласно Наредбата за едногодишна издръжка на брой ученици, както и съобразно спецификата и потребностите на всяко учебно заведение.
На територията на общината живеят около 8 000 роми, чиито деца се обучават, както в училището в кв.”Нов път”, така и в останалите училища. Вече шеста година НПО “Сдружение Организация Дром” осъществява проект за десегрегация на ромското образование. Приет е и общински план по изпълнение на стратегията за образователна интеграцията на децата и учениците от етническите малцинства.
Обучението на ромските деца представлява особена трудност. От една страна причината е бедността на ромското население, а от друга поради затруднения с българския език, учебният материал става почти недостъпен за децата – роми. Налице е тревожно явление – всяка година се увеличава броят на децата от този контингент, които отпадат от училище.
В общината добре функционира местна комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни /МКБППМН/. Тя, заедно с детска педагогическа стая осъществява дейности за социализиране на тези деца, развива се добра превантивна дейност, търси начини за настаняване на деца в учебни заведения. Необходимо е обединяването на усилията на всички институции–училище, училищно настоятелство, общинско ръководство, МКБППМН, ромски организации, неправителствени такива за стартиране на програми за работа с родители и деца от ромски етнос.
Сподели с приятели: |