Аспекти на
Изтегляне 1.59 Mb.
|
- Навигация на страницата:
- СЪДЪРЖАНИЕ
| Цели на образователния конструкт:
1. Насърчаване на личностната автономия чрез усъвършенстване на уменията за себеизразяване и самоутвърждаване в общността. 2. Упражняване на социален афинитет и адаптивна компетентност. 3. Систематизиране на представи за близката предметна, здравословна, социална и културна среда. 4. Възпитаване на толерантност, сътрудничество и уважение към другостта и различието. 5. Осъзнаване и оценяване на собствената културна идентичност чрез приобщаване към традиции и национални ценности. СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ „СОЦИАЛЕН СВЯТ“ Чрез тематичното съдържание, свързано с образователно ядро „Самоутвърждаване и общуване с околните”, се подпомага се формирането на обобщени представи за промени в резултат на растежа. Усъвършенства се опита за партньорство и сътрудничество с учителя и с връстниците. Насърчават се прояви на увереност и независимост в ежедневието. Осигуряват се разнообразни варианти, в които детето да изразява собствените си мисли ясно и конкретно, като взема предвид идеите на другите. Те са обвързани с толерантното отношение към околните, което се обогатява чрез формиране на устойчива готовност за изразяване на подкрепа на деца и възрастни с различия. СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ „СОЦИАЛЕН СВЯТ“ Специален акцент в тематичното съдържание е разбирането и споделянето с другите като основа за изграждане на доверителни и приятелски отношения. В тях „доброто“ е еталон за оценяване на постъпки, действия и поведение. Вниманието се насочва към настроението на околните и ориентирането в причини, които го пораждат. СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ „СОЦИАЛЕН СВЯТ“ Диференцирането на ролеви и реални взаимоотношения е отправна точка за осмисляне на преживяванията на другите и за усъвършенстване на представите за взаимоотношенията между хората. Това позволява конфликтът между ролеви и реални взаимоотношения да се решава в полза на последните. По този начин поведенческият репертуар се обогатява с модели за избягване на конфликтни ситуации и за тяхното разрешаване при необходимост. Чрез насърчаване на детето да прилага тези модели в самостоятелната си практика то има възможност да преживее успешното си интегриране с другите и да оцени значимостта на взаимодействието с тях, основано на разбиране и сътрудничество. СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ „СОЦИАЛЕН СВЯТ“ Подготвянето на представата за „социална роля“ ученик е друг значим тематичен център. Той е ориентиран към създаване на самочувствие и увереност, че детето ще се справи с предстоящите нови отговорности. Обвързан е с правата на детето на достъп до обучение, адекватно на способностите, правото на игра, на комфорт в средата, на избор за индивидуално развитие и успешно интегриране в новите условия на средата при постъпването в училище. СЪДЪРЖАНИЕ НА ОБРАЗОВАТЕЛЕН КОНСТРУКТ „СОЦИАЛЕН СВЯТ“ Чрез тематичното съдържание, свързано с образователно Изтегляне 1.59 Mb. Сподели с приятели:
|