УЧЕБЕН ПЛАН
Хорариум
Дисциплина Лекции Упражнения
I семестър
Органични материали в съвременните технологии 45 15
Молекулен дизайн на багрила. Биомаркери и индикатори 45 15
Специални полимери във висшите технологии 45 15
Инструментални методи за анализ 30 30
Избираема дисциплина 30 15
Избираема дисциплина 45 15
II семестър
Наноматериали в съвременните технологии 30 30
Течни кристали – основни принципи и приложение
Липидни монослоеве. Лиофилни течни кристали 30 15
Структура и оптични свойства на органичните съединения 30 30
Органични молекули в действие. Сензори в химията,
биологията и медицината. 45 15
Избираема дисциплина 30 15
Избираема дисциплина 45 15
III семестър
Дипломна работа 600
Избираеми дисциплини
Съвременни хроматографски методи за разделяне и анализ
на органични материали 45 15
Приложна фотохимия 45 15
Координационни съединения и тяхното приложение в
съвременните технологии 30 15
Органични луминофори 45 15
Зеолити и мезопорести материали във висшите технологии 30 15
Слънчева енергетика. Съхранение и преобразуване на
слънчевата енергия 30 15
Изчислителни методи в органичната химия 30 15
Магистърска програма: Органична химия
Форма на обучение: редовна
Срок на обучение: 3 семестъра
Обучението в магистърската програма Органична химия се базира на придобитите вече основни познания по органична химия за главните групи органични съединения и тяхната структура, както и за техните характерни химични отнасяния и механизмите, по които протичат взаимодействията между тях. Основната цел на тази магистърска степен е да даде най-важните принципи, въз основа на които е изградена съвременната органична химия, да систематизира и обобщи съвременните направления в нейното развитие, използването на нови авангардни методи, техники и реактиви, за получаването на съединения с предварително програмиран строеж, приложението на компютърни програми за моделиране на органични съединения, за използването на изчислителни методи и техники за теоретични изследвания върху реакционната способност и биологическата активност и модерните методи за структурен анализ на органични съединения.
В хода на обучението се предвижда да бъдат изслушани четири основни лекционни курса, с чиято помощ да се изградят основните познания в тази област. Тези знания ще бъдат задълбочени чрез надстроечни курсове в два пакета (по избор), които ще насочат студентите към няколко по-специфични направления в органичната химия. Обучението по тях ще се извърши чрез преминаване на четири специализирани курса, които трябва да бъдат тясно свързани и с темата на дипломната работа. Успоредно се предоставя възможността и за свободен избор на спецкурсове и по други направления, които представляват интерес за студента с оглед на неговата бъдеща професионална реализация. Курсът на обучение завършва чрез изработване на дипломна работа под формата на научни изследвания в определена специфична област на съвременната органична химия.
Преподавателската работа в рамките на тази магистърска степен почива на традиците на преподавателите от катедрата по органична химия в областта на обучението на студентите както по общата дисциплина „Органична химия“, така и в някои нейни специализирани направления. Като лектори за отделни лекционни курсове ще бъдат привлечени изтъкнати спе-циалисти в съответната област както от други катедри, така и видни учени от институтите на Българската академия на науките, с които катедрата по органична химия подържа особено плодотворно сътрудничество не само в научните изследвания, но и при разработването на дипломни работи и докторантури в областта на органичната химия.
Дипломираните магистри по Органична химия могат да се реализират професионално в научно-изследователските и ведомствените институти и лаборатории, работещи в областта на органичната химия, на фармацевтичната химия и на биорганичната химия.
УЧЕБЕН ПЛАН
Хорариум
Дисциплина Лекции Упражнения
I семестър
Съвременни методи на органичния синтез 45 15
Структурен анализ на органични Съединения 30 30
Съвременни хроматографски методи за разделяне и анализ
на органични съединения 30 30
Структура и реакционна способност на Органичните
съединения 45 15
Избираема дисциплина 30 15
II семестър
ПЪРВО НАПРАВЛЕНИЕ
Компютърно моделиране на органични съединения 30 30
Стереоселективен и асиметричен синтез 30 15
Биотрансформации на органичните съединения 30 15
Комплексните съединения в органичната химия 45 30
Избираема дисциплина I 30 30
Избираема дисциплина II 30 15
ВТОРО НАПРАВЛЕНИЕ
Органични молекули в действие 30 15
Химия на лекарствените средства 45 30
Структура и оптични свойства на органичните съединения 30 30
Количествена връзка между структура и биологическа
активност на органични съединения 30 15
Избираема дисциплина I 30 30
Избираема дисциплина II 30 15
III семестър
Дипломна работа 450
Избираеми дисциплини
I семестър
Природни биорегулатори и пестициди 30 15
Токсикохимия и токсикология 30 15
Органични замърсители на околната среда – превенции
и очистване 30 15
Комбинаторна химия 30 15
II семестър
Стереохимия на органичните съединения 30 15
Съвременни техники в ЯМР спектроскопията 30 30
Приложение на ИЧ и УВ спектралните методи в
структурния анализ 30 30
Приложна мас-спектрометрия 30 15
Синтез на хетероциклени съединения 30 15
Факултативни курсове
(четат се в рамките на бакалавърската степен)
Масспектрометрия
Химия на природните съединения
Биоорганична химия
Органичен катализ
Елементорганична химия
Магистърска програма: Полимери
Форма на обучение: редовна Форма на обучение: задочна
Срок на обучение: 3 семестъра Срок на обучение: 4 семестъра
Полимерите (синтетични и биополимери) по разпространеност са на втора позиция след суровинните (рудни и нерудни) материали в природата. Това е важен, но не единствен фактор, предопределящ необходимостта от задълбочено изследване и изучаване на полимерите като вещества и материали. Биополимерите съставят над 75% от сухото вещество на живата клетка и по своите функции са с решаващ принос за съществуването и генезиса на живата материя. На другия полюс са синтетичните полимерни полупроводници, свръхпроводници, светоемитиращи диоди и батерии, топлинни и слънчеви клетки, високоселективни мембрани, генното и тъканно инженерство, пластоелектрониката, биоинформатиката и полимерните наноматериали. И всичко това на фона на вече класическите полимерни фолийни, влакнести и композиционни материали, без които съвременният живот е просто немислим. Всичко заедно предопределя безалтернативно необходимостта от интензивна изследователска и приложна дейност в областта на полимерната наука и практика, както и подготовката на квалифицирани кадри за тази цел.
Целта на магистратурата по Полимери е усвояването от студентите на знания и умения по четирите основни области на полимерната наука и практика; полимерна химия и синтез на полимери, полимерна физика и теория, биополимери и полимерно материалознанние. За достигането на тази цел са обединени усилията на най-изтъкнати специалисти в различните области на полимерната наука и преподаване от Химическия факултет на СУ „Св. Кл. Охридски“, Института по Полмери към БАН, Института по Физикохимия към БАН и Химикотехнологичния и металургичен университет в гр. София. Амбицията на екипа е да даде на студентите знания и умения за теоретична обосновка и осмисляне на процесите за получаване и многопосочно приложенние на полимерите, използвайки съвременни математични методи, физични модели и специализиранно софтуерно обезпечаване. Курсът има амбицията да отговори на две поне ясно изразени тенденции в развитието на полимерната наука и практика: 1. Доминиращо навлизане на строги количествени методи за анализ, моделиране, оптимизиране и прогнозиране свойствата и функциите на полимерите; 2. Вероятностната природа на макромолекулите и макромолекулните асоциати като многочастичкови– ансамблови обекти, както и на техните трансформации предопределят доминиращо използване на вероятностeн апарат и методи за достигането на дефинираната цел.
И двете тенденции диктуват широкото използване на съвременни изчислителни системи за разрешаването на почти всяка конкретна задача. По този начин курсът е с амбицията за съществен принос за изграждането на специалисти с адекватни на съвременното развитие на полимерната наука и практика знания и умения.
Завършилите магистърската програма по Полимери са с подготовка за успешна конкуренция на пазара на труда у нас и в чужбина като висококвалифицирани изпълнителски и ръководни кадри във всички химични предприятия и фирми по получаване на мономери, полимери, преработка на полимери (каквито са по-голямата част от предприятията в химическата промишленост), както и при използването на полимерите в машиностроенето, приборостроенето, строителството, текстилната промишленост, микроелектрониката и полупроводниковата техника, производството на битови прибори и препарати за битовата химия (бои, лакове, лепила, тапети, постелки, балатуми и др.), информационните технологии, нанотехнологиите, приложението на интелигентни материали, създаването на нови енергийни източници, селското стопанство, козметично-парфюмерийната, фармацевтичната промишленост и медицината. Те могат също успешно да се конкурират за преподавателски места във висши учебни заведения, научни работници в академични и отраслови научни звена, в които с подготовката и ориентираната си компютърна грамотност да бъдат инициатори на оригинални научни разработки в най-новите направления на полимерната наука и приложението на полимерите във висшите технологии. Горепосочените производствени и научни звена съществуват в нашата страна. Важно е обаче да се отбележи, че с тази си подготовка завършилите тази магистратура ще бъдат в съответствие с изискванията към млади специалисти по полимери и във всички други страни.
Завършилите магистратурата по Полимери (3 семестъра обучение след дипломирането като бакалавър) придобиват образователно-квалификационната степен „магистър“ с професионална квалификация „магистър-химик“. Това им обезпечава правото да работят във всички научни, учебни (висши, полувисши и средни), приложно-изследователски, производствени и търговски институции и звена, в които висшето химическо образование е необходимо за успешното им функциониране и развитие. Това с особена сила важи за тези от тях, в които полимерната наука е с доминиращо значение. Освен това завършилите тази магистратура са с подготовка за успешни конкурси за докторантура в областта на полимерната наука във всички престижни учебни заведения по света. Не на последно място по значение е подготовката, която получават завършилите тази магистратура в областта на биополимерите и приложението на полимерите във висшите технологии. Това е прозорец към най-интензивно развиващите се сега области на човешкото познание и практика – тези за живота, информационните и нанотехнологиите.
УЧЕБЕН ПЛАН (редовно обучение)
Наименование на задължителни учебни дисциплини Хорариум
I семестър Лекции Упражнения Общо
Макромолекулно инженерство 30 30 60
Полимерни смеси, композити и нанокомпозити 30 30 60
Физични методи за охарактеризиране на полимери и
полимерни материали 45 30 75
Избираеми дисциплини (две 1) 60 30 90
Курсов проект 45 45
Изследователска практика 90 90
II семестър
Фазови и релаксационни преходи при полимерите 30 30 60
Теория и компютърно моделиране на полимерни системи 30 30 60
Биополимери 30 30 60
Полимерни влакна, филми, мембрани и течни кристали 45 30 75
Избираеми дисциплини (два) 60 30 90
Преддипломен стаж 1 60 60
III семестър
Преддипломен стаж 2 525 525
Наименование на избираеми учебни дисциплини
Високомодулни и високоякостни полимери 30 15 45
Полимерни разтвори, мрежи и гелове 30 15 45
Реология и преработка на полимерите 30 15 45
Водоразтворими полимери и полиелектролити 30 15 45
Деструкция, стабилизация и рециклиране на Полимерите 30 15 45
Биоактивни, биосъвместими и медикофармацевтични
полимери 30 15 45
Полимери от биовъзстановими източници 30 15 45
Елементоорганични полимери 30 15 45
Органични и неорганични хибридни полимери 30 15 45
Термичен анализ 30 15 45
Електро-и фотоактивни полимери 30 15 45
1- избират се минимум четири дисциплини: две през първи семестър и две през втори семестър.
Магистърска програма: Радиохимия и радиоекология
Форма на обучение: редовна
Срок на обучение: 3 семестъра
Магистърската програма има за цел да запознае студентите с:
• особеностите в химичното поведение на радиоактивните вещества;
• методите за измерване на йонизиращи лъчения;
• методите за получаване, анализ и приложение на радионуклиди и белязани съединения;
• химични проблеми, свързани с експлоатацията на енергетични ядрени реактори и други съоръжения;
• контрола и опазването на околната среда от радиоактивни замърсявания.
Практическите занятия (значителна част от които включват елементи на изследователска работа) целят да създадат специфичните умения за химична работа с радиоактивни вещества и да развиват възможностите на студентите за решаване на конкретни проблеми.
Големият набор от изборни курсове дава възможност за получаване (при желание) на тясна специализация в:
радиохимични и радиоекологични проблеми на ядрената енергетика, вкл. преработване и управление на радиоактивни отпадъци;
радиоаналитична химия и контрол на околната среда;
производство и приложение на радионуклиди и белязани съединения.
Тези направления очертават и областите на реализация на завършилите специалисти.
Магистърската програма може да бъде следвана от широк кръг специалисти с бакалавърска или магистърска степен по химия, химични технологии, химия и физика, и биология и химия.
Завършилите магистърската програма по Радиохимия и радиоекология могат да се занимават с изследователска, технологично-внедрителска, аналитична и производствена дейност и по-конкретно:
• Фундаментални и научно-приложни изследвания в областта на радиохимията, радиационната химия, радиоекологията, приложението на радиоизотопите и белязаните съединения в химията, биологията, физиката, медицината, селско-стопанските науки, геологията, техническите науки;
• Технологична и внедрителска дейност по приложение на резултати от фундаментални изследвания, разработване и внедряване на нови и усъвършенстване на съществуващи технологии, внедряване на чужд опит;
• Аналитична дейност: разработване, усъвършенстване, адаптиране и приложение на нови и съществуващи методи за анализ и охарактеризиране на радиоактивни изотопи и белязани съединения в природни и техногенни продукти;
• Производствена дейност в производството и всички области на приложението на радиоизотопи и белязани съединения и в ядрената енергетика.
Магистрите по радиохимия и радиоекология могат да работят в: ядрената енергетика, преработката и съхранението на радиоактивни отпадъци, производството на радиоизотопи и белязани съединения, контрола и опазването на околната среда, във всички области на медицината, селското стопанство и промишлеността, в които се прилагат радионуклиди или се контролира тяхното съдържание, в научно-изследователски и ведомствени институти и лаборатории, във ведомства и институции, ангажирани с контрола и опазването на околната среда, във висши училища и др. п.
Магистрите по радиохимия и радиоекология трябва да познават задълбочено основите на: радиохимията, радиометрията, дозиметрията, ядрените методи за анализ, радиоекологията, да имат познания в радиобиологията, химичните проблеми на ядрената енергетика (вкл. контрол на охлаждащата вода на ядрените реактори, преработката на радиоактивни отпадъци, извеждането от експлоатация на ядрените съоръжения), получаването и приложението на радионуклиди и белязани съединения, принципите и приложението на ядрените методи за анализ.
Магистрите по радиохимия и радиоекология следва да притежават специфичните умения за работа със закрити и открити източници на йонизиращи лъчения, да синтезират и анализират радиоактивни вещества, да извършват контрол на околната среда, да оценяват риска при работа с източници на йонизиращи лъчения, да извършват деконтаминация на обекти, замърсени с радиоактивни вещества.
УЧЕБЕН ПЛАН
Хорариум
Дисциплина Лекции Упражнения
I семестър
Радиохимия 45 45
Радиометрия и дозиметрия 30 45
Основи на радиобиологията 30 15
Избираеми дисциплини 45 75
Курсов проект 60
II семестър
Радиоекология 30 45
Ядрени методи за анализ 30 45
Избираеми дисциплини 60 90
Преддипломен практикум 60
III семестър
Изследователска практика 160
Дипломна работа 405
Избираеми дисциплини
Реакторна химия 30 30
Радиоактивни отпадъци 30 30
Контрол и управление на риска при ядрени съоръжения 30 15
Извеждане от експлоатация на ядрени съоръжения 15 15
Експлоатационни изменения на конструкционни материали
на ядрени съоръжения 30 15
Основи на физиката на ядрените реактори 30 15
Производство на радиоактивни изотопи и белязани
съединения 30 45
Приложение на радионуклиди 30 45
Радиоизотопно датиране 15 30
Радиационна химия 30 30
Фотохимия 30 30
Химия на f-елементите 30 30
Рентгенофлуоресцентен анализ
Мьосбауерова спектроскопия 15 15
Правни проблеми на използването на ядрената енергия 15
Магистърска програма: Съвременни спектрални и хроматографски методи за анализ
Форма на обучение: редовна
Срок на обучение: 3 семестъра
Инструменталните методи за анализ имат изключително важно значение за съвременното общество и намират масово приложение в промишлеността, селското стопанство, опазването на околната среда, здравеопазването, научните изследвания и др. области. Най-широко използвани са модерните спектрални и хроматографски методи, преди всичко поради техните ценни метрологични и технически характеристики: висока чувствителност, селективност, универсалност, производителност, възможности за автоматизация и компютъризация.
Подготовка на специалисти със задълбочени познания в областта на съвременните методи на атомната спектроскопия (атомноемисионна, атомноабсорбционна), масспектрометрията, рентгеновите и ядрени методи за анализ, методите на молекулната спектроскопия (електронна, инфрачервена, раманова), ЯМР и ЕПР спектроскопия и хроматографските методи за анализ (високоефективна течна хроматография, газова хроматография, специални хроматографски техники), притежаващи:
• теоретична подготовка в областта на спектроскопията и приложението и в съвременните методи за анализ;
• специфични практически умения за работа с високоспециализирани апарати и софтуер;
• познания върху съвремените аналитични процедури за пробоподготовка, варианти за разделяне и концентриране,
• за определяне на химични форми;
• способни да работят в областта на контрола на качеството в промишлеността; разработването и усъвършенстването на методи за анализ;
• контрола на околната среда.
• Целта на магистратурата съответства на нуждите на страната ни, където инструменталните методи за анализ, предимно спектрални и хроматографски, намират широко приложение.
Завършилите магистърската програма по Съвременни спектрални и хроматографски методи за анализ, ще могат да се включат активно при решаване на съществени за страната ни проблеми като:
• Контрол на качеството на входящи суровини във всички отрасли на икономиката
• Контрол на качеството на произведена продукция от български предприятия
• Усъвършенствуване на съществуващи, разработване на нови съвременни методики за анализ и внедряването им в аналитичната практика на страната
• Контрол на замърсяването на околната среда
• Контрол на качеството на храни, напитки, фармацевтични препарати.
УЧЕБЕН ПЛАН
Хорариум
Дисциплина Лекции Упражнения
I семестър
Увод в съвременния инструментален анализ 15 15
Компютърни методи в спектроскопията и хроматографията 60 45
Методи на многовариационната статистика в химичния
анализ 45 30
Съвременни хроматографски методи 30 30
Съвременни атомноспектроскопски методи 30 30
Съвременни методи на молекулната спектроскопия 30 30
Курсов проект 1 75
II семестър
Лабораторна практика 120
Задължителен курс от избран модул 30 30
Задължителен курс от избран модул 30 30
Задължителен курс от избран модул 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Избираема дисциплина 30 30
Курсов проект 2 75
III семестър
Преддипломна практика 75
Дипломна работа 420
Избираеми дисциплини
• Хроматография
Високоефективна течна хроматография
Газова хроматография и газова хроматография с масспектрометрия
• Атомна спектроскопия
Атомноемисионна спектроскопия
Атомноабсорбционна спектрометрия
Рентгенови и ядрени методи за анализ
Комбинирани и хибридни методи за анализ
• Молекулна спектроскопия
Електронна (UV/VIS, флуоресцентна) спектроскопия
Инфрачервена и Раманова спектроскопия
ЯМР спектроскопия
ЕПР спектроскопия
Масспектрометрия
Магистърска програма: учител по химия
Форма на обучение: редовна и задочна
Срок на обучение: 3 семестъра
Магистърската програма има за цел подготовка на учители за средното образование с най-висока квалификация (магистър-учител), чрез която може да се създава и поддържа въведеното в развитите европейски държави общество на познанието и обучението (knowledge and learning society).
Магистърската програма дава:
• равни възможности за всички бъдещи студенти;
• акцент върху индивидуалните качества на всеки студент;
• включване на студентите в изследователския процес в областта на образованието;
• възпитание на култура, която разпознава, цени и разпространява положителния опит;
• осигуряване на качество и добри практики в преподаването и обучението;
• учителска правоспособност (ДВ бр. 34/1997г.).
Условия за кандидатстване: Бакалавър/магистър по химия или висше образование по други специалности, в които химията е съществен компонент на обучението.
Специалистите с образователно-квалификационната степен „магистър-учител по химия” след дипломирането си:
• ще владеят основните понятия в науката, ще познават методите за научните изследвания,
ще познават историята и същност та на химията като природна наука, ще могат да
изграждат навици за учене у учениците, което ще позволи различните
аспекти на природните науки да се изпълнят със съдържание;
• ще могат да планират самостоятелно уроците си в училище съобразно интересите на
учениците и най-добрите практики от миналото и новите образователни тенденции;
• ще владеят стратегии за минимизиране на трудностите, които изпитват учениците при
усвояването на основните научни понятия и представи;
• ще могат да избират според конкретните обстоятелства различни образователни
стратегии с оглед най-ефективното им използване в учебния процес;
• ще познават всички методи на педагогическото оценяване като средство за повишаване
ефективността на обучението и оценка на ученическия и учителския труд;
• ще владеят различните методи за общуване и поощряване на справедливостта,
интересите, сътрудничеството и взаимопомощта в клас;
• ще знаят как да се подпомага процеса на обучение чрез по-близки контакти с учениците
и техните семейства, с колеги и с всички други, които имат някакво отношение към този
процес.
Сподели с приятели: |