Утвърдил: ……………………… Директор /Радослав Хитов/ Програма и конспект

I. Времетраене: Писмен изпит – 3 астрономически часа

Диктовката е откъс от художествен или научнопопулярен текст с дължина 20-22 стандартни реда (60 знака). Текстът за диктовка се чете три пъти. Първото четене е на целия текст с нормална скорост, при което учениците не пишат. При второто четене се диктува на фрази, със съответната скорост за писане и диктовка на препинателните знаци на немски език. При третия прочит се чете отново целият текст с нормална скорост. След приключване на диктовката учениците разполагат с 10 минути за проверка.

• 
  Граматичен - за проверка на знания за граматика и/или лексика. Тестът е граматичен по материала за 11 кл, 2. ЧЕ т. е.
  

• 
  да включва особености и категории на глагола в немски език-
  
• 
  времена и наклонения в немски език,
  
• 
  Indikativ - Präsens, Perfekt, Präteritum – образуване и употреба,
  
• 
  Konjunktiv II – Gegenwart und Vergangenheit – образуване и употреба /Irrealer Wunschsatz, Vergleichssatz/; Konjunktiv I/indirekte Rede/; würde – Form;
  
• 
  Подчинени изречения за отстъпка, за цел, за причина, за условие, подчинени обстоятелствени изречения за време, подчинени определителни изречения, инфинитивни конструкции, /Konditionalsatz (wenn/falls)), Konzessivsatz (obwohl/trotzdem), Finalsatz/damit/ und Infinitiv mit um…zu, Instrumentalsatz , Temporalsatz / nachdem, bevor, als, wenn, solange, während, bis, seit/, Relativsatz/;
  
• 
  Причастия и причастни конструкции;
  
• 
  Родителен падеж; предлози с родителен падеж /wegen, trotz, während/;
  
• 
  Futur I – образуване и употреба;
  
• 
  Особености на глаголите lassen/werden;
  
• 
  Рекция на глагола – глаголи с предлози, глаголи с пряко и непряко допълнение, предложен падеж – морфологични особености и синтактични структури;
  
• 
  Склонения на прилагателните имена в немски език;
  
• 
  Рекция на съществителни и прилагателни имена в немски език;
  
• 
  Сложни думи и думи от чужд произход; англицизми;
  
• 
  Слабо склонение на съществителните от мъжки род (N- Deklination)
  

• 
  лексикален – проверява знанията по лексика, която трябва да бъде овладяна на ниво 11 кл. 2. ЧЕ , като се следват темите от конспекта – интензивно задълбочаване на езиковите компетенции за описание на професии, характери, планове, изразяване на желания и мнения, предположения по актуална проблематика,. Свободно формулиране на текст по зададените от конспекта теми. – ниво B1 GER/ОЕЕР
  

на приравнителен изпит,

на изпит за определяне срочна и годишна оценка по учебен предмет

на изпит за промяна на оценката

по немски език, 2. ЧЕ, 11 клас

12. 
    Диктовка – за всяка грешка се отнемат 0.25 стотни. Една и съща грешка, допусната повече от един път се брои за една грешка. Главна буква написана като малка се брои за ½ грешка.
    

Грешки/бр	оценка
1	5.75
2	5.50
3	5.25
4	5.00
5	4.75
6	4.50
7	4.25
8	4.00
9	3.75
10	3.50
11	3.25
12	3.00

13. 
    Четене с разбиране- за оценка Среден 3.00 трябва 50 % от отговорите да са верни.
    
14. 
    Граматика - За оценка Среден 3.00 трябва 50 % от отговорите да са верни.
    
15. 
    Съчинение/Есе/ писмо – задачата за съставяне на писмен текст се оценява по следните критерии:
    
    • 
      Форма
      

- спазване на формата на съответното писмено съчинение;

• 
  Съдържание
  

• 
  Езикова грамотност на съответното езиково равнище B1 ОЕЕР (GER)
  

- коректен изказ по отношение на граматика, адекватни синтактични форми, съюзи, морфологични конструкции;

- правопис;

Крайната оценка на всяка писмена работа е средноаритметична от оценките на отделните компоненти с точност до 0.01

B. Устен изпит

Умения за водене на разговор по темите от конспекта, самостоятелно формулиране на текст по зададена тема /от конспекта/, комуникативност на ниво B1 GER/ ОЕЕР, коректно произношение /не се санкционират грешки, които не пречат на разбирането/.