Това
съвсем не означава, че в нашето училище, което е светско по своя характер, може да се налага в духа на неотомистката методология вероучението като лично убеждение на всеки ученик.
2. 9. Фройдизъм Като теория на Зигмунд Фройд за психоанализата тя отстоява научния светоглед и атеизма. От принципно
значение е разбирането на Фройд, че най-същественото от психоанализата е приложението и в педагогиката, във възпитанието на младото поколение. За развитието на теорията и практиката на възпитанието фройдизмът и неофройдизмът са ценни като методологическа основа за изясняване осъществяването на индивидуалното у човека в неговите подсъзнателни и несъзнателни измерения, за обосноваване на необходимостта и постигане на единство на рационалното и емоционалното начало при
формирането на младия човек, за неговото възпитание в хуманистичен дух (Вж. 13, 41).
Сподели с приятели: