СПИСЪК НА ПУБЛИКАЦИИТЕ ЗА ПЕРИОДА 2000 – 2009 Г.
І. Статии в научно-педагогически списания и научни сборници:
Монографии и други: 1. Теорията на формалните степени на Хербарт-Цилер в България – монография, Университетско издателство “Св. св. Кирил и Методий” Велико Търново, 2003, с. 298.
2. Извори за историята на учебното дело в България, Книга първа – Педагоги-ческата книжнина в България от Освобождението до войните, Университетско издателство “Св.св.Кирил и Методий”, Велико Търново, 2003, с.358.
3. Извори за историята на учебното дело в България, Книга втора – Педагоги-ческата книжнина в България между двете световни войни, Университетско издателство “Св. св. Кирил и Методий”, 2003, с. 379.
4. Дидактическото наследство на д-р Васил Манов, Университетско издателство “Св. св. Кирил и Методий”, 2001, с. 270.
5. Параметри и диагностика на готовността за училищно обучение, ФАБЕР, Велико Търново, 2004 г., с. 141
Статии в научно-педагогически списания и научни сборници:
1.Pro domo sua – 125 години от рождението на д-р Васил Андреев Манов, Педагогически алманах - педагогическо списание на Великотърновския университет “Св. св. Кирил и Методий”, бр. 1-2, 2000.
2. Народополезната дейност на д-р Васил Андреев Манов, Сборник “Българите в Северното Причерноморие” – изследвания и материали, том седми, Великотърновски университет “Св. св. Кирил и Методий”, Държавна агенция за българите в чужбина, Съюз на учените в България, Великотърновски университет “Св. св. Кирил и Методий”, Велико Търново, 2000.
3. Обучението по гимнастика в първия български превод на “Специална методика” на Стефан Басаричек от 1888 година, Сборник “Физическото възпитание и спортът между два века, Велико Търново, 2000 г.
4. Реформаторският дух и реализмът в творчеството на д-р Васил Манов, сп. Педагогика, 2000, кн.10-11.
5. Едногодишните педагогически курсове в Шумен и Враца – първи педагогически училища в Княжество България (1881 – 1885), сп. Педагогика, 2001, кн.2.
6. Посланията на Коменски във “Велика дидактика” чрез първото ù издание на български език - от 1905 година, сп. Педагогика, 2002, кн.10.
7. Педагогическото наследство на д-р Васил А.Манов, сп. Педагогика, 2000, кн.3.
8. Спорното и безспорното в просветната политика на министър Иван Вазов (26.08.1897 – 18.01.1899), сп. Педагогика, 2001, кн. 4.
9. Никола Ив. Ванков като просветен деец и пръв историк на българското образование, сп. Педагогика, 2001, кн. 7.
10. Временните педагогически курсове (1879-1883) – начало на подготовката на “първоначални” учители в България след Освобождението, сп. Начално образование, 2001, кн.4.
11. Идеята на Фридрих Фрьобел за детската градина, сп. Предучилищно въз-питание, 2000, кн.2.
12. Велика дидактика на Ян Амос Коменски – първият цялостен проект на начално училище, сп. Начално образование, 2002, кн.5-6.
13. Диагностичните процедури за родноезиково обучение, сп. Предучилищно възпитание, 2001, кн.4.
14. Берлинските детски градини “Pestalozzi - Fröbel – Haus”, сп. Предучилищно възпитание, 2003, кн. 1.
15. “Майчино училище” на Ян Амос Коменски, сп. Предучилищно възпитание, 2001, кн.2.
16. Приносът на Сергей Хесен в теорията на доучилищното образование – сп. Предучилищно възпитание, 2003, кн. 8 .
17. Д-р Овид Декроли – реформаторът, сп. Начално образование, 2003, кн.6.
18. Чертици из портрета и деянията на Св. Климент – учител български, сп. Педагогика, 2003, кн.11.
19. Хербартианският образователен модел в българското училище, сп. Стратегии, 2003, кн.10.
20. Дидактическите възгледи на д-р Васил А. Манов (1875 – 1946) – студия (автореферат), С, 2000.
21. Прогностичният аспект в диагностиката на интелектуалната готовност за училищно обучение, Русенски университет “Ангел Кънчев” - Научни трудове том 38, серия 6 - Педагогика и обществознание, Русе, 2001.
22. Рецензия за “Приказни отблясъци” от доц. д-р Зл. Петрова, сп. Предучилищно възпитание, 2002, кн. 5.
23. Въображаемото в представите на децата за света и природата– сп. Предучилищно възпитание, 2004, кн.4.
24. Дидактическото художество като дидактическо творчество, сп. Педагогика, 2003
25. За влиянието на Йенската педагогическа школа върху българското образование, Юбилейна научна конференция “България-Европа, традиции и съвременност”, Съюз на учените в България, ВТУ, 7 ноември, 2003 г. Велико Търново
26. Забравеният възрожденски учител и книжовник – Аверкий п. Стоянов, Годиш-ник на Педагогически колеж “Св.Иван Рилски” - гр. Дупница, 2003 г.
27. Историческите аспекти на нравоучението в развитието на българското учили-ще,Сб. Обучение и възпитание в началното училище, детската градина и специализираните училищни заведения – Китен 2004 г., СУ”Св.Климент Охридски”.
28. Професор д-р Михаил Герасков в българското учебно дело и педагогическа книж-нина,сп.Начално образование, 2004, кн.5.
29. Характерни черти в дидактическото творчество на проф.Михаил Герасков, сб. Педагогически приноси в памет на про.д-р Михаил Герасков, Враца 2004 г.
30. Първи стъпки и пионери на предучилищното възпитание в Съединените амери-кански щати, сп. Предучилищно възпитание, 2005, кн. 7
31. Унгарският опит в изграждането на детските градини от ХІХ век, сп. Пред-училищна възпитание, 2005, кн. 10
32. Организираните занимания в детската ясла, сп. Предучилищно възпитание, кн. 1/2008 г.;
33. За книгата на проф.дпн Вера Бойчева „Неофит Рилски – създател на българското народно училище”, сп. Начално образование, кн. 3/2007 г.;
34. Към теорията и историята на Фрьобеловата детска градина като първооснова на българската детска градина, сб. „Предучилищното възпитание в област Враца – традиции и перспективи”, Враца, 2007 г. /доклад на пленарното заседание/;
35. По някои концептуални въпроси на педагогическите изследвания на учителите, сб. „Добри педагогически практики в ДГ”, Враца, 2008 г.
Сподели с приятели: |