Основни дейности: решаване на задачи, попълване, чертане, оцветяване Нагледни дидактически средства: илюстрации, таблици, схеми, чертежи Ход на урока: Актуализиране на познати знания – припомняне на знанията за: 1. Единица 2. Десетица 3. Събиране и изваждане на едноцифрени числа Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока 1. Решаване на задачи за намиране на неизвестен компонент на операциите събиране и изваждане (задача 1. от учебната тетрадка) 2. Решаване на текстови задачи от събиране и изваждане на числата 10, 20, 30, 40, 50, 60, 70, 80, 90, 100 (задачи 3. и 4. от учебника) Затвърдяване на новите знания 1. Решаване на задачи от събиране и изваждане на цели десетици чрез свеждане до събиране и изваждане на едноцифрени числа (задача 1. от учебника) 2. Съставяне и решаване на текстови задачи по илюстрация и дадени числови данни (задача 5. от учебника) 3. Съставяне и решаване на текстови задачи от отнемане на количество и с релациите „с m по-голямо” и „с m по-малко” (задача 2. от учебната тетрадка) 4. Решаване на задачи – математически диктовки от събиране и изваждане на цели десетици (задача 2. от учебника) 5. Решаване на задачи за чертане на правоъгълник и квадрат (задача 3. от учебната тетрадка) 6. Решаване на занимателни задачи Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и нематематически задачи 1. Откриване на липсващи числа в числови редици от цели десетици 2. Решаване на занимателни и логически задачи (задача 4. от учебната тетрадка) 176