Сборник (трета част) Педагогически разработки и добри практики


Преподаване на лидерски и предприемачески умения в училище



Pdf просмотр
страница15/16
Дата19.03.2024
Размер0.78 Mb.
#120693
ТипСборник
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16
урок френски
Свързани:
worksheet 1, урок френски, monthly lesson plan Teens London tour worksheet



Преподаване на лидерски и предприемачески умения в училище
Теодора Енчева
учител по английски език teodoraencheva@abv.bg
Участник в обучителен курс по програма Еразъм+, ключова дейност 1
„Teaching leadership and entrepreneurship at school”
Италия, Болоня, 30 април – 6 май 2017

Резюме: През м. май 2017 год. взех участие в обучителен курс по програма Еразъм+ на тема „Преподаване на лидерски и предприемачески умения в училище”. Курсът се проведе в гр.Болоня, Италия.
Настоящият доклад описва някои методичеси подходи, с които се запознахме там и които променят традиционния урок, превръщайки ученика в активен участник в дейностите по време на урока, насърчават и развиват неговите лидерски и предприемачески умения, възпитават стратегическо мислене и стимулират наблюдателността.
Summary: In May 2017 I took part in a teacher training course funded by Erasmus+ programme on the topic “Teaching leadership and entrepreneurship at school”. The course was held in Bologna, Italy.
This report describes some methodological approaches which change traditional lesson, turning students into active part of the activities during the lesson, foster and develop their leadership and entrepreneurship skills, teach strategy thinking and stimulate the power of observation.
Тема на урока: Конструиране на изречения
Вид на урока: Затвърждаване на знания и умения
Възрастова група: 10-11 год. - 4в клас
Учебен предмет: Английски език
Използвани методи: Работа в екип, комуникация, наблюдение, съобразяване на ситуацията
Цели на урока
1. Използване на придобитите знания и умения за комуникация на чуждия език в една неформална обстановка.
2. Поставяне на групови цели.
3. Стимулиране на изказването на мнения, обсъждането, дебатирането и вслушването в мнението на останалите членове на колектива.


4. Поощряване на взимането на решения с цел разрешаването на даден проблем.
5. Развитие на мисленето и въображението, стимулиране на наблюдателността.
6. Презентиране на резултата.


Сподели с приятели:
1   ...   8   9   10   11   12   13   14   15   16




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница