Упражнение 3. Да открием разликите в двойките изречения.
„Тя му купи нова книга.“ – „Тя си купи нова книга.“
„Той очаква да получи нещо за него“ – „Той очаква да получи нещо за себе си.“
Упражнение 4. Прочетете изреченията и коментирайте според вас в каква речева ситуация може да бъдат употребени:
„Ученици, вие сте избрани да представяте училището на конкурса.“
„Госпожо, Вие сте избрана в журито на конкурса.“
Упражнение 5. Разтълкувайте думите на Васил Левски. Открийте местоименията и запишете от кой вид са – лично или възвратно лично: „Аз съм посветил себе си на отечеството си…., да му служа до смърт и да работя по народната воля.“
Упражнение 6. Прочетете изреченията и открийте личното местоимение в тях. Направете му морфологичен анализ.
Хората не падаха духом, не униваха. Само той винаги беше тъжен.
Упражнение 7. Колко възвратни лични местоимения има в следния тест? Посочете кои са те. Слоновете умеят да се борят с враговете си. Проявяват неочаквана бързина, когато се налага да защитят себе си или своите малки.
Упражнение 8. Редактирайте изреченията, за да отстраните неуместните повторения, като за целта използвате местоимения.
Текст за редактиране: Едно момиче имало двама братя. С братята момичето ходело всяка неделя на пазар. Тази седмица момичето изпратило само братята. Момичето поискало да ѝ купят цветя. Братята ѝ донесли най-хубавия букет.
Упражнение 9. Прочетете откъса от приказка. Кои са местоименията в него и кои думи заместват в текста?
Живял някога един старец. Той имал женен син и едно внуче на около десет години.
Те обичали стареца и се грижели за него. Старецът легнал болен. Охкал, пъшкал.
– Махни го от къщи, че пречи! – ядосано казала невестата.
Упражнение 10. В кое изречение НЕ е употребено възвратно лично местоимение?
Ти си най-добрият приятел на Иван.
Огледа се внимателно за идващи автомобили.
Йоана винаги си пише домашните.
Себе си не може лесно да излъжеш.
За домашна работа. Изберете една от двете задачи: 1. Напишете текст, подобен на този, който прочетохме в началото на часа – из „Автобиография“ на Бранислав Нушич. Разкажете как е преминал учебния час за вулканите, за който се загатва в края на текста. Вашия разказ да е съставен от 10-15 изречения.
2. Направете преразказ на Автобиографията и подчертайте местоименията в него. Старайте се да избягвате повторения, като употребите подходящи за целта местоимения.
