1. Идея идеи - представлява
историческата концепция, която ще се развие и докаже входа на урока с участието на учениците. Тя се базирана конкретното учебно съдържание /фактографска страна, но не е самото
УС, тя е идея, теза, която ще се конструирана базата на това УС.
Към идеите на урока спадат и ценностните ориентации, за които може да се работи чрез конкретната историческа проблематика.
2. Умения и компетенции 3. Понятия ІІІ. Акценти ІV. Образователни технологии 1. Методи 2. Самостоятелна работа на учениците. V. Дидактически средства. Комбинираният урок има три части - встъпителна, същинска разработване на новото УС/ и заключителна.
Първа част има следните компоненти •
Организация на класа за работа – поздрав, представяне, проверка на отсъстващи и др. под.
•
Въведението в историческото мислене има за дидактическа задача да привлече вниманието на учениците ида им напомни, че примерно изучават средновековна българска история, второ българско царство. Въведението е кратко – от
няколко изречения, трябва да бъде стегнато и ясно, за да създаде усещане за предстояща динамична работа входа на часа. Логично трябва да насочва към
•
Сподели с приятели: 
