Утвърдил: съгласувал



страница4/8
Дата31.03.2018
Размер0.72 Mb.
#64076
1   2   3   4   5   6   7   8

3.4 /.Здравеопазване


Основно място в здравната система и нейната инфраструктура заема болничната помощ . С проведената реформа в здравеопазването доболничната помощ вече е основно в частния сектор и се поема от личните лекари . Болници на територията на общината- няма.

В периода от 2010 до 2015 год. броят на лекарите е относително стабилно число . Тенденцията за увеличение на броя на стоматолозите е добра .За информация ще посочим че на територията на общината работят и трима фелшери .



Община Неделино

Лекари

Стоматолози












 










 







 

 

 




 

 

 

 

2012

2023

2014

2015

2012

2013

2014

2015































 

 

 

 

 

 

 




ОБЩО

5

5

5

5

3

3

3

4






























Изводи.

  • Липсата на болница на територията на общината затруднява и трябва да се даде шанс на живеещите от общината не да умират по пътя до болниците в съседните общини. Тъй като инфраструктурата е много лоша , а най- късото разстояние до МБАЛ – Златоград е 17 км.

  • По населените места липсват медицински пунктове и медицински работници.

  • На територията на Общината има само две аптеки и населението от населените места трябва да пътува до общинския център за да се снабди с лекарства от първа необходимост / най- отдалеченото населено място е на разстояние 31 км./.

3.5/. Образование


В количествено отношение кризата в образованието се изразява в закриване на учебни заведения и паралелки, в намаляване на броя на учениците и на персонала . Тези процеси са характерни и за националната образователна система.

Основно място при анализиране на образователната система имат процесите, свързани с демографското развитие и ученическите контингенти. Те са изходна основа за определяне на всички параметри в образователната мрежа, в т.ч.: размера на капиталовите вложения, ресурсно и кадрово осигуряване и др. социални решения в сферата на образованието.



  1. Образование (Данни за учебната 2015/2016 г.)


Общ брой ученици (с разбивка по класове/възрастови групи): 445 бр.

I - IV клас – 165 ученици

V - VIII клас – 147 ученици

IX - XII клас – 12 5 ученици

Брой училища/брой ученици: 2 училища / 475 ученици

Брой детски градини/брой обхванати деца: 3 детски градини / 190 деца


Списък на училища и детски градини в община Неделино




Име на училището

Местополо-жение

Статут

брой ученици / брой паралелки

(по класове)

Интеграционни мерки и проекти (като ресурсни учители, училищни медиатори, помощник на учителя, други)




Училища













1

Средно общообразователно училище " Свети Свети Кирил и Методий" 

Град Неделино, ул. "Напредък" № 93 

Средищно училище

425 ученици / 4 паралелки – Непрофилирана, Чуждоезикова, Професионална, Полуинтернатна група.

По класове:

I - 34


II - 42

III - 42


IV - 36

V - 38


VI - 36

VII - 39


VIII - 25

IX - 33


X - 39
XI - 29

XII  - 24



1 бр.

2

Основно училище "Васил Левски"

Село Средец

Средищно училище;

Защитено училище



20 ученици / 2 паралелки – Непрофилирана, Полуинтернатна група.

По класове:

I - 7


II - 2

III - 0


IV - 2

V - 4


VI - 3

VII - 2


VIII - 0

-




Детски градини













3

Обединено детско заведение №1 

Град Неделино , ул. "Крайречна" 17 

-

58 деца / 3 групи

-

4

Обединено детско заведение "Пролет"

Град Неделино, ул. "Ал. Стамболийски" 150 

-

84 деца / 4 групи

-

5

Целодневна детска градина "Зора" сСредец 

Село Средец

-

12 деца / 1 групи

-




Детски ясли

ОДЗ „Пролет“




19/ 1 група




























ОДЗ №1

-

17/1 група

-

Висши училища на територията на Община Неделино – няма.

Обезлюдяването на населените места води до закриване на учебни заведения и детски градини . Процеса е двустранен, с намаляване на броя на децата в учебните и детски заведения , родителите все по- често предпочитат да изпращат своите деца в по- големите населени места , където се счита че образователния процес е на по- добро ниво . В последствие и самите родители търсят работа и се изселват . Необходимо е да се вземат под внимание тези процеси и да се търсят ефективни и целесъобразни решения в тази насока .

В следващите години трябва да се търсят възможности за стимулиране на взаимодействието между образованието и бизнеса, включително и чрез съвместни форми на обучение . При обучението в бакалавърска и магистърска степен на заключителния етап от подготовката на студентите трябва да се разчита на мрежа от компании, в които се провеждат стажовете и/или се разработват съответните проучвания във връзка с подготовката на бакалавърска или магистърска теза. Работодателите са заинтересовани от тази практика, защото имат възможност да наблюдават студентите в реална работна среда и да подбират от тях подходящи кандидати за работа. Успоредно с това компаниите могат да насърчават свои висококвалифицирани експерти да участват в учебния процес като лектори в учебните заведения. Това се разглежда, от една страна, като средство за развитие на служителите, а, от друга – е възможност да се осъществява предварително наблюдение и привличане на кандидати за работа сред обучаващите се.

Взаимодействието между образованието и бизнеса може да бъде полезно средство за синхронизиране на учебните програми в различните образователни степени в съответствие със съвременните промени в съответните области. В това отношение ще нараства ролята на образователната система като источник на необходимите кадри за високотехнологичните и средно високотехнологичните производства и наукоемките услуги, чието по-нататъшно развитие е елемент от стратегията за повишаване на производителността и конкурентоспособността на нашата икономика. Наред с това трябва да се усъвършенства компютърната и езиковата подготовка, която се предоставя в образователната система система. В това отношение е добре да се има предвид конкретната цел пред ЕС – осигуряване до 2010 г. на всички училища в общността необходимия брой и качество компютри.

Обхванати са всички ученици в задължителна училищна възраст, посещаемост 100%, отпаднали няма, 0% необхванати.




Сподели с приятели:
1   2   3   4   5   6   7   8




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница