Ученето в дидактиката се интерпретира като една от страните на процеса на обучение. Ученето е промяна на индивидуалното или групово поведение, вследствие на придобит опит. Запаметяването е свързано с ученето.
Видовете учене могат да се нарекат още форми на учене, всъщност представляват едно движение от по-елементарно към по-сложно поведение и за това могат да се разделят на низши /елементарни/ и висши /по-сложни/ видове учене. Видовете на учене са всъщност една специфична реакция спрямо стимулите от средата и начина на преработка на инф. и нейното използване. Висшите видове учене се надстройват над елементарните. По тази логика има учене, което е присъщо и на човека и на другите видове животни и организми, а има и учене присъщо само на хората.
Видовете учене, които са присъщи само на човека:
Двигателно учене- създаване на определени умения и придобиване на сръчност в областта на живота, спорта, труда.