Четвъртата фаза е фаза на разграничаване и диференциране

Четвъртата фаза е фаза на разграничаване и диференциране
През този етап от развитието на груповия процес, групата се разграничава ясно от другите групи. Тя вече влиза в съревнование с тях. На тази основа възниква конкурентно мислене и едновременно се засилва “ние” чувството. Възможни са прояви на елитарно мислене. През тази фаза е много трудно да бъде приет нов човек в групата.
Тя е най-висока в груповия процес. Задачите на водещия (възпитателя) са:
-
Да осъществява повече състезания между повече групи;
-
Да предпазва от превръщането на елитарното мислене в мислене приятел – враг;
-
Да възпитава групата в честност;
-
Да поощрява новопостъпилите в групата чрез възлагане на признати от другите задачи;
-
Да предпазва групата от опасността да се залитне само в една посока
(задънена улица);
-
Да подпомага по-нататъшната самостоятелност на групата;
-
Да осъществява по-нататъшен контрол чрез наблюдение (сведения за групата и социограми).

Петата фаза е фаза на разделяне
През тази фаза групата вече е станала стерилна и ригидна. Интересът към участие значително е намалял. Опитът в групата е завършил. Разпадането може да бъде провокирано отвън или да стане естествено, като това разпадане може да има за последица пораждане на нова група.
Тази фаза може да се различи по начина, по който говорят участниците – преобладават разговори за това, колко хубаво е било, липсват нови идеи. Чрез привличане на нови членове може да се постигне възстановяване, но е необходимо да се премине отново през всички фази на груповия процес.

Задачите на водещия (възпитателя) са:
-
Да не се опитва да спира с всички средства процеса на разпадане на групата;
-
Да се направи опит да се разкрият причините и мотивите за разпадане;
-
Да се провери дали причините за разпадане не представляват основание за ново изграждане на групата.
Характеристики на колектива
Всеки колектив е група от хора с общи цели, интереси, вътрешна организация, но не всяка група от хора може да се определи като колектив. Според проф. Марин Андреев колективът е висша форма на развитие на групата. Той е група, която притежава социални ценности, функциониращи под влиянието на обществено полезно мотиви и има разгърната структура на вътрешна комуникация и взаимодействие.
Основни признаци на колектива:
Наличие на обща общественополезна цел;
Наличие на взаимна отговорност и координация на действията на членовете на колектива;
Наличие на равноправие и самоуправление;
Отделните членове на колектива се самоутвърждават в колектива;
Разкриват се в дейността на колектива.