това производство и преминаването към области,
съседни по технология, до овладяване на нова професия и до съчетаване на дейността с оборудването и неговата поддръжка. В тази връзка се разширяват и увеличават изискванията за професионалното и политехническо обучение на учениците.
Този принцип се проявява в развитието на общотрудовите и общо- производствени умения на учениците планиране, умение за решаване на практически
задачи в нестандартни ситуации, изборна оптимални режими на работа, поддържане на производствена и
техническа документация, мониторинг на процеса и резултатите от технологичните процеси, използване на диагностично оборудване и др.
Сподели с приятели: