Пета глава- Обучението продължава................................................................................. 130 Шеста глава - Регресия . ........................................................................................................ 197 Ратшеспур– Пчеличката . .................................................................................................... 197 Седма глава - Порталът . ....................................................................................................... 219 Молитва на св. Франциск от Асизи .................................................................................... 253
5 Има любов, която не забелязваш, защото мимолетно просветва в баналността на дните. Има и такава, която се колебае дали да прекрачи прага на настоящето. Ала има любов, която те връхлита като торнадо и променя съзнанието, кара те да страдаш или те оставя без дъх от щастие. Понякога е сляпа. Друг път те убива, за да те възкреси. Такава любов не можеш да пренебрегнеш – тя просто те намира. Вибрира като жужаща златна пчела и те води към неизвестното, за да разбереш, че животът ти няма да е вече същият. Това е любовта, която остава в сърцето, дори някой ден да си тръгне от теб. За тази любов си струва всяка саможертва. Тя идва, за да ни промени, и само от нас зависи дали ще ни възвиси, или погуби. Идва с едно докосване, с един поглед, за да ни даде силата да преодоляваме препятствия и да опознаем истинската си същност. Преоткрием ли душата си, ние се доближаваме до Създателя, превръщаме се в чудотворци. Преградите падат и калейдоскопът на историята се завърта. Минало, настояще и бъдеще се сливат в протяжността на времето, пространствата губят очертания и духът ни шества свободен, готов да се докосне до извечната мъдрост, до древни философии и мистични практики. Озоваваме се в минали животи и цивилизации, за да осъзнаем уроците си. Влизаме в досег с висша вселенска вибрация, водени неизменно от любовта, белязала сърцето ни. Човечеството вече встъпи в Новата ера. Любовта е пътят – остава да го следваме.
