6
6. Подвижна игра. Име на играта: „Деца и дъжд“. Вариант 1 - Игрово действие: децата бягат разпръснато из занималнята и при сигнал от учителя „дъжд“ се скриват под двете разтворени чадърчета, които той държи.
Игрови правила: да не се блъскат, бутат, дърпат – да бъдат толерантни един към друг. Да
внимават за сигнала, който им дава право да се скрият под единия от разтворените чадъри.
Вариант 2 – Игрово действие: децата бягат разпръснато из занималнята. При сигнал от учителя „дъжд“ всяко дете, с помощта на ръцете си, оформя свой собствен чадър, за да се предпази от дъжда.
Игрови правила: да не се бутат, дърпат, блъскат – да бъдат толерантни един към друг.
7. Рисуване от децата на дъжд на общ картон с нарисувани предварително облаци. 8. Допълнителна дейност. Оцветяване на свое собствено чадърче и дъждовни капки. 7
9. Заключителна част. •
Обобщение по задачите – беседа-разговор за
дъждовното време, дъжда като природно явление, облеклото на хората и дъждовните капки.
•
Преценка по задачите – изказване на
задоволство от факта, че децата са били внимателни и активни – дисциплина и справяне с поставените задачи.
•
Перспектива по задачите – на децата се дава задача – да обсъдят с родителите си какво ще стане с природата, хората,
животните, ако не вали дъжд. Да споделят и обсъдят предположенията с приятелите си от групата.
Сподели с приятели: 
