План-конспект по Формиране на начална технологична култура в детската градина Тема: "Самолетче" Изготвил: Детелина Иванова Иванова Специалност: пунуп III курс
Изтегляне 217.39 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- 9.6 Самостоятелна работа
- 9.7 Преценка
- I част - Оценка върху качеството на изделието
| 9.5. Алгоритъм на дейността
(Учителката представя конструктивна схема, която служи на децата като зрителна опора при ориентиране в конструктивните характеристики на самолетчето, което ще пресъздават. На нея са изобразени пиктограмна схема на цялото и основните му части; стрелките водят от цялото към основните части и сочат посоката на пространственото разположение на основните части в цялото. Следва показ на действието от учителката). У: Нека започнем най-напред от дългото тяло на самолетчето. Внимателно ще режем по външната черна, непрекъсната линия. Когато сте готови ще прегънете навътре точно по пунктираната линия и ще пригладите с ръчичка. После ще изрежем и крилете на самолетчето. Изрязвате само по черната непрекъсната линия. Сега ще изрежем предната част. Отново режете внимателно по черната непрекъсната линия. Там където има черна прекъсната линия, по средата, виждате ли я там трябва да прегънем навън. Отново приглаждате с ръчичка. Сега идва ред на задната част на самолетчето опашката. Изрязваме внимателно. Там където имаме пунктирана линия прегъваме навътре, а където е прекъснатата линия прегъваме навън. (Възпитателката обяснява поетапно и с точност по коя линия да се реже, къде да се прегъне - навън или навътре, къде да се заглади и къде да се лепи). У: Деца, може да започнете работа и не забравяйте да изрязвате внимателно, следете контура, прегъвайте точно, лепете частите чисто, пазете ред и хигиена на работното си място. Приятна работа! 9.6 Самостоятелна работа У: Деца, отворете книжката на приложение... Разгледайте картинката пред вас. Виждате ли познатите отделни части на самолетчето? Сега ще ни трябват ножички, лепило, подложка за лепене, работни листове, флумастер. У: Деца, може да започнете работа и не забравяйте да изрязвате внимателно, следете контура, прегъвайте точно, лепете частите чисто, пазете ред и хигиена на работното си място. Приятна работа! ( Децата работят самостоятелно. Ако някое дете се затруднява в работата, му се помага ). ......................................................................... 9.7 Преценка У: Браво, деца! Направили сте прекрасни самолетчета! Кое от кое по-хубави! Сега на нашите летища ще се приземят самолетчетата, които така сполучливо сте сглобили. I част - Оценка върху качеството на изделието Децата се забавляват при сглобяването на самолетчето.При необходимост си помагат едно на друго. Изтегляне 217.39 Kb. Сподели с приятели:
|