| Методи:
Беседа, разговор, бърза и точна преценка, наблюдение
Похвати:
изискване, аргументиране, съобщаване, дискутиране.
|
- Правилно се досетихте, че отговора на загадката е „Синоптик“. И нашата задача за този час е да се научим каква е работата на синоптика и с какво се занимава той. Нашата първа задача днес е да погледнете изобразените картинки в помагалото на „Моливко“. На тази страница има показани няколко картинки с различни природни явления. Вие трябва да ми кажете какво виждате на картинките.
-Справяте се доста добре. С тези ваши отговори ми показахте че познавате какво има изобразено на картинките, че можете да откриете какви природни явления има. А като се огледате още по- добре може ли да ми кажете дали някоя от картинките прилича на днешното време навън. Какво има навън пече ли или вали. Има ли гръмотевици или буря.
|
Поглеждат учителя и слушат неговите указания.
Намират къде точно са изобразените картинки и ги поглеждат и започват да мислят по тях.
Отговора е море, планина, гора и поле.
Поглеждат навън и оприличават картината навън с тази от помагалото.
Навън пече слънце и има вятър, както на картинката в помагалото.
|
