Гоненица Цел на играта: Развиване на умение за ходене към ориентир, бягане в права посока. Развиване на бързина на двигателната реакция.
Предварителна подготовка и организация: Предварително в единия край на помещението са подредрни ( на достатъчно разтояние едно от друго) изображения на цветя. Децата са разделени на две подгрупи на столчета или на две пейки. В близост до тях е направено езерце от въже, завито в кръг на земята. До езерцето са поставени пластмасови чашки.
Описание на правилата: 1 вариант: Учителката предлага на децата да полеят цветята. Предупреждават ги да бъдат тихи, защото градинката се пази от лошо куче. Първо поканва децата от една група да станат и да си вземат по една чашка. Гребват вода от езерцето (имитационно) и с ходене се придвижват към цветята. Поливат ги, връщат се, предават чашките на другите деца и сядат на местата си. Следва изиграване с другата подгрупа.
2 вариант: Играта се играе с цялата група. В близост до цветята със затворени очи стои дете, което изпълнява ролята на куче пазач. По сигнал на учителката то започва да гони децата, които са в градинката. Те с бягане трябва да се спасят на столчетата или на пейките.
Да нахраним котетата Цел на играта: Възпитаване на желание за грижа към домашен любимец. Децата се разделят на две групи. Едните са в ролите на ,,котета‘‘, другите са деца от детската градина. Децата от детската градина правят панички с шепичките. Децата ,,котета‘‘ с лазене и мяукайки достигат сипва мляко в паничките. Децата ,,котета‘‘ с лазене и мяукайки достигат до децата с паничките мляко, имитират хранене и се връщат обратно в своите къщички.
Догони топката Цел на играта: Развиване на умение за бягане в група в права посока.
Предварителна подготовка и организация: Осигорява се място за играта (в занималнята, салона или на площадката) с дължина 10 -15м. Децата са в група около учителката.
Описание на правилата: 1 вариант: Учителката предлага на децата да догонят топката, след което я търкулва напред. Децата бягат след топката и този, който я улови, я предава на учителката.
2 вариант: Учителката таркаля наведнъж (изсипвайки ги от кош или кутия) няколко малки топки в една посока. Децата ги догонват и всяко дете, което е уловило топката, я предава на учителката.
