Поведенчески теории за ученето
Изтегляне 33.23 Kb.
|
- Навигация на страницата:
- Торндайк
- Използвана литература
|
Заключение В психологията на обучението има най-различни поведенчески теории за ученето, които са от изключително значение за учениците и за учителите. Овладяването на тези теории може да бъде много важно за справянето на учениците с учебния материал, както и за справянето на учителите с проблемните ученици. Ученето обикновено се определя като промяна в човека, причинена от опита. Промените, причинени от развитието, не са примери на учене. Не са примери на учене и характеристиките на хората, които присъстват по време на раждането. Всички хора учат още от своя ден на раждане и затова учението и равитието са неразривно свързани. Ученето се осъществява по много начини. Понякога то може да бъде преднамерено, когато учениците усвояват информация, представена в класната стая, или когато търсят нещо в енциклопедия. Педагогическата психология е интересна или скучна, полезна или безболезнена. Павлов и неговите колеги изучават храносмилателния процес на кучетата. По време на изследванията учените забелязват промени в темпа и разполагането във времето на слюнкоотделянето на тези животни. Павлов наблюдава, че ако месото се постави във или близо до устата на гладно куче, то започва да отделя слюнка. Отделянето на слюнката се появява автоматично при виждането на месото, без да е необходимо никакво обучение и опит, тази реакция на слюнкоотделяне се нарича безусловна реакция. Законът за ефекта на Торндайк гласи, че ако даден акт се следва от удовлетворяваща промяна в средата, вероятността актът да се повтори в подобни ситуации се увеличава. Същевременно, ако поведението се следва от неудовлетворителна промяна в средата, вероятността поведението да се повтори се намалява. Така Торндайк показва, че последствията от настоящото поведение играят критична роля в детерминирането на бъдещеото поведение. Скинър съсредоточава вниманието си върху поведението и последствията от него. Използването на приятни и неприятни последствия за промяна на поведението често се нарича оперантно обуславяне. В някои от експерименталните кутии на Скинър е имало плъхове. Когато тези плъхове докоснат пръчката която се намира в кутията, на тях им се дава храна. Използвана литература: Какви са 4-те теории за учене? / Образователна психология | Thpanorama - Направете себе си по-добре днес! По важни психологически теории за ученето (pedagogy-bg.blogspot.com) Изтегляне 33.23 Kb. Сподели с приятели:
|