Проект BG05M2OP001-5.001-0001 „Равен достъп до училищно образование в условията на кризи“ На 17 юни 2023 г. в Уганда в начално училище бяха убити 25 ученици, преподаватели и персонал, а други 15 са били в критично състояние. На 24 май 2022 г. осемнадесет годишен младеж уби 19 ученици и двама преподаватели в начално училище "Роб" в град Ювалди, щат Тексас, САЩ. На 26 септември 2022 г. 34-годишен нападател уби 11 ученици и 4 преподаватели и персонал в средно училище в гр. Ижевск, Русия. И това са само малка част от примерите за въоръжени нападения, които разтърсват света. Независимо от предприеманите мерки и превантивни действия опасността от нови подобни инциденти е много висока. Анализът на многобройните инциденти с въоръжени нападения или тероризъм в училища, както и обобщеният опит за превенция, адекватността на поведението в такива случаи, социално-психологическата подкрепа и последващата работа по преодоляване на последствията за жертвите съставляват същността на модела за поведение в такива ситуации. Този примерен модел се опира на общата теория на личността и е съобразен с изследванията на спецификата на личността на нападателя. В прагматичен план моделът на поведение при въоръжено нападение и тероризъм в училища е съсредоточен върху свеждането на риска за жертвите до минимум. Свеждането на риска за живота и здравето на жертвите от въоръжено нападение и тероризъм може да бъде решително повлияно и от следните фактори: - информираност и адекватна подготовка, в т.ч. и психологична; - създаване на организация и повишаване режима на сигурност в училищата; - усвояване на модели за поведение, свързани със спецификата на отделните психологически типове личности на евентуалните нападатели; - постравматична терапия. Какво трябва да знаем за обобщения психопортрет на евентуалния нападател? Темата за тероризма в съвременния свят е актуална и доминира в медийната среда, където обикновено е представяна като политическа реакция с крайно политическо насилие. В предлаганите тренинги/симулации и модели на поведение няма такъв ракурс за оценка на явлението. Тероризмът е разглеждан изключително извън съдържателното пространство на религиите и политическите доктрини и само като действие на особен тип девиантни личности. В този смисъл употребените
