Програма " Развитие на човешките ресурси"

Включените в проекта ученици формират

Изтегляне 0.8 Mb.

страница	3/3
Дата	23.10.2018
Размер	0.8 Mb.
	#94030

1 2 3

9.3. Финансова и институционална устойчивост на резултатите

Включените в проекта ученици формират:

- трайни знания и умения в областта на информационните технологии, в областта на използването на професионална аудио и видеотехника, в областта на събирането, обработката и предаването на информация;

- навици за работа в екип; за включване в извънкласни и извънучилищни клубове по интереси;

- умение за поемане на отговорност;

- умение за презентиране на изготвени продукти.

Изграденият по проекта WEB-базиран информационен център ще остане да действа и след приключване на работа по проекта, като ще се използва опита на обучените ученици за поддържане на работата му.

9.2. Мултиплициращ ефект и добавена стойност

Опишете как изпълнението на проектното предложение ще даде възможности за повторно прилагане и разширяване на ефекта от проекта и ще окаже влияние върху подобряване на съществуващите услуги за целевата група/групи на проекта;

- Участниците в групите за обучение по модули вземат участие в различни екипи по тематични направления. Така, при подготвянето на една рубрика (материал), участват ученици, които имат различни умения. При екипната си работа, те обменят получените знания и така се постига мултиплициращ ефект от обучението.

- Допълнително получените от учениците знания и умения ще им дадат възможност да покажат своите способности, ще подобрят качеството на тяхната пряка учебна работа в часовете по информатика и информационни технологии, както и по отделни учебни предмети, свързани с рубриките, в които участват;

- Заключителната конференция дава възможност за споделяне на опита на екипа с преподавателите от 26 СОУ, с родители, с други училища и обществени организации.

9.3. Финансова и институционална устойчивост на резултатите

Опишете как ще се финансират дейностите след като приключи предоставеното финансиране. Ще се запазят ли и след края на проекта структурите, които позволяват продължение на дейностите?

- след приключване на проекта, продължаващо финансиране на част от дейностите (пряко свързани с поддръжката на WEB-сайта), ще се извършва от Училищното настоятелство.

- сформираните екипи по тематични направления ще продължат да съществуват като структури към Ученическия парламент с методическата поддръжка на педагогическия съветник и учителя по извънкласна дейност.

- ще се приложи подхода “връстници обучават връстници” като форма на предаване на знанията и уменията, придобити чрез проекта.
10. Бюджет на проекта /попълва се Приложение Б-1 и Б-2 /

Бюджетът е разделен на 3 части:

Бюджет на допустимите разходи по ЕСФ

Бюджет на допустимите разходи по ЕФРР

Източници на финансиране
За финансиране на частите от дейността, попадащи в обхвата на помощта от Европейския фонд за регионално развитие са приложими детайлните правила за допустимост на разходите по Оперативна програма „Развитие на конкурентоспособността на българската икономика” в размер на не повече от ....... % от размера на безвъзмездната финансова помощ посочена в насоките за кандидатстване по схемата за безвъзмездна помощ.
11. Количествено - стойностна сметка (ако е приложимо)
/ не е приложимо /

За ремонтни работи, които ще бъдат изпълнени от кандидата или партньора му: Попълнете Приложение Б към Насоките за кандидатстване, като дадете подробни изчисления, основани на проекта за работен план за ремонтните работи на всеки обект. За всички ремонтни работи се прилага подробна количествено-стойностна сметка.

За ремонтни работи, които ще бъдат изпълнени от подизпълнител:

Попълнете Приложение Б към Насоките за кандидатстване, като дадете подробни изчисления, основани на проекта за работен план за ремонтните работи на всеки обект. За всички ремонтни работи се прилага подробна количествено-стойностна сметка.

12. Технически спецификации (ако е приложимо)

Попълнете Приложение Б към Насоките за кандидатстване, като дадете информация за съответните технически спецификации, ако е предвидено закупуване на оборудване.
13. Банкова информация

Преди да бъде подписан договорът за отпускане на безвъзмездна финансова помощ, одобреният кандидат трябва да предостави формуляр за финансова идентификация, използвайки образец, съобразно Насоките за кандидатстване, заверен от банката, в която ще бъдат извършени плащанията, с изключение на случаите, в които се изисква задължително откриването на отделна банкова сметка, специално за изпълнението на проекта.

V. ДЕКЛАРАЦИИ
1. Декларация за липса на обстоятелствата по чл. 10, ал. 1 и 4 и чл. 14, ал. 2 т. 6 от ПМС 121/31.05.2007 (Приложение Г1 от Насоките за кандидатстване): Попълва се от водещата организация, нейните управители и членове на управителни органи; а в случай, че членове на управителни органи са юридически лица – техните представители в съответния управителен орган. В случаите, когато е предвидено разходване на средства от безвъзмездната финансова помощ и от партньора/ите, настоящата Декларацията се попълва от същите по указания ред;
2. Декларация за партньорство (Приложение Г2 от Насоките за кандидатстване): попълва се от водещата организация и всички партньор/и;
3. Декларация, в случай на ремонтни дейности (Приложение Г3 ако е приложимо)

VII. СПИСЪК ЗА ПРОВЕРКА на административното съответствие

При подаване на документите за кандидатстване, организацията-кандидат трябва да представи копия, заверени с печат на организацията и текст “Вярно с оригинала”. В случаите когато проектопредложението бъде одобрено, организацията-кандидат представя нотариално заверени копия на всички документи преди сключване на договора.
ПРЕДИ ДА ИЗПРАТИТЕ ВАШЕТО ПРОЕКТНО предложение, ПРОВЕРЕТЕ ДАЛИ ТО ОТГОВАРЯ НА ОПИСАНИТЕ КРИТЕРИИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО СЪОТВЕТСТВИЕ според насоките за КАНДИДАТСТВАНЕ:

КРИТЕРИИ ЗА АДМИНИСТРАТИВНО СЪОТВЕТСТВИЕ	ДА	НЕ
1. Проектното предложение е получено в срок
2. Използван е правилният Формуляр за кандидатстване за безвъзмездна финансова помощ, публикуван специално за съответната процедура за набиране на предложения (Приложение А)
3. Попълнени са всички раздели на Формуляра за кандидатстване
4. Текстът на предложението е напечатан и е на български език
5. Предложението включва 1 оригинален екземпляр и две копия
6. Приложен е компакт диск
7. Бюджетът (Приложение Б1 и Б2) е представен съгласно изисквания формат, изразен е в лева, и е приложен
7.1. Ако е приложимо: Количествено-стойностните сметки (Приложение Б3) са представени съгласно изисквания формат
7.2. Ако е приложимо: Техническите спецификации (Приложение Б4) са представени съгласно изисквания формат
8. Автобиографии на екипа за организация и управление по проекта (Приложение В) са попълнени и приложени
9. Декларацията Приложение Г1 е напечатана, попълнена и подписана от водещата организация, и ако е приложимо от партньора/ите.
10. Декларацията за партньорство (Приложение Г2) е попълнена и подписана от кандидата – водещата организация и всички партньори
11. Ако е приложимо: Декларация, в случай на ремонтни дейности (Приложение Г3)
II. ПОДКРЕПЯЩИ ДОКУМЕНТИ КЪМ ПРОEКТНОТО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, КОИТО СЕ ПОДАВАТ КЪМ МОМЕНТА НА КАНДИДАТСТВАНЕ
II. 1. ПОДКРЕПЯЩИ ДОКУМЕНТИ ОТ ВОДЕЩАТА ОРГАНИЗАЦИЯ	ДА	НЕ
1. Копие от съдебното решение за регистрация или Учредителния акт. (Когато обучаващата институция действа в съответствие с други нормативни актове (висше училище, професионални училища, професионални колежи и пр.) – изисква се съответният учредителен документ), заверено с печат на водещата организация “Вярно с оригинала”.
2. Отчета за доходите по МСС №1 (за стопански организации), отчета за касовото изпълнение на бюджета (за разпоредителите с бюджетни кредити) или еквивалентен счетоводен документ (за организациите с нестопанска цел) и счетоводен баланс за N, N-1 и N-2 финансова година, заверени с печат на водещата организация “Вярно с оригинала”.
3. За новосъздадени организации (ако е приложимо) – Отчета за доходите по МСС №1 и счетоводен баланс за месеците, през които фирмата е съществувала, заверени с печат на водещата организация “Вярно с оригинала”.
4. Копие от регистрацията по ЕИК, заверено с печат на водещата организация “Вярно с оригинала”.
II.2. ПОДКРЕПЯЩИ ДОКУМЕНТИ ОТ ПАРТНЬОРИТЕ	ДА	НЕ
1. Копие от съдебното решение за регистрация или Учредителния акт. (Когато обучаващата институция действа в съответствие с други нормативни актове (висше училище, професионални училища, професионални колежи и пр.) – изисква се съответният учредителен документ), заверено с печат на съответния партньор и текст “Вярно с оригинала”.
2. Отчета за доходите по МСС №1 (за стопански организации), отчета за касовото изпълнение на бюджета (за разпоредителите с бюджетни кредити) или еквивалентен счетоводен документ (за организациите с нестопанска цел) и счетоводен баланс за N, N-1 и N-2 финансова година заверени с печат на съответния партньор и текст “Вярно с оригинала”.
3. За новосъздадени организации (ако е приложимо) – Отчета за доходите по МСС №1 и счетоводен баланс за месеците, през които фирмата е съществувала, заверени с печат на съответния партньор и текст “Вярно с оригинала”.
4. Копие от регистрацията по ЕИК, заверено с печат на съответния партньор и текст “Вярно с оригинала”.
II.3. АКО СА ПРЕДВИДЕНИ РЕМОНТНИ РАБОТИ, СЛЕДВА ДА СЕ ПРЕДСТАВЯТ СЛЕДНИТЕ ДОКУМЕНТИ /ПО ПРЕЦЕНКА НА МЕЖДИННИТЕ ЗВЕНА/:	ДА	НЕ
Декларация, в случай на ремонтни дейности (Приложение Г3)
Количествено-стойностни сметки (Приложение Б3)
3. Технически спецификации (Приложение Б4)

VIII. СПИСЪК ЗА ПРОВЕРКА НА ДОПУСТИМОСТТА

ПРЕДИ ДА ИЗПРАТИТЕ ВАШЕТО ПРОЕКТНО предложение, ПРОВЕРЕТЕ ДАЛИ ТО ОТГОВАРЯ НА критериите за допустимост според насоките за КАНДИДАТСТВАНЕ:

Част 1

ОБЩИ КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ	ДА	НЕ
КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ НА КАНДИДАТА
КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ НА ВОДЕЩАТА ОРГАНИЗАЦИЯ (съгласно т. 3.1.2. от Насоките за кандидатстване по конкретната схема. Информацията е попълнена в т. I.1.1 от Формуляра за кандидатстване)
1. .......
2. .......
3. ……
КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ НА ПАРТНЬОРИТЕ (съгласно т. 3.1.3. от Насоките за кандидатстване. Информацията е попълнена в т. I.2.1 от Формуляра за кандидатстване)
1. Партньор 1 е допустим
2. Партньор 2 е допустим
3. Партньор ...... е допустим


II. КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ НА ПРЕДЛОЖЕНИЕТО ЗА ПРОЕКТ (съгласно т. 3.1.4. от Насоките за кандидатстване. Информацията е попълнена в раздел IV от Формуляра за кандидатстване)
1. Продължителността на проекта не надвишава ..... месеца.
2. Обща/и цел/цели е/са допустима/и.
3. Специфичната/ите цел/и е/са допустима/и.
4. Проектното предложение отговоря на изискванията за териториален обхват (ако е приложимо).
5. Проектното предложение съдържа допустими дейности
6. Целевата група е допустима.
7. Проектното предложение отговаря на изискванията за информиране и публичност.
8. Сумата на исканата безвъзмездна финансова помощ е по-голяма от минималния размер на отпусканата безвъзмездна финансова помощ.
9. Сумата на исканата безвъзмездна финансова помощ е по-малка от максималния размер на отпусканата безвъзмездна финансова помощ
10. Проектното предложение отговаря на изискванията за кръстосано финансиране (ако е приложимо)

Част 2

Наименование на партньор ..........
КРИТЕРИИ ЗА ДОПУСТИМОСТ НА ПАРТНЬОРИТЕ (съгласно т. 3.1.3. от Насоките за кандидатстване. Информацията е попълнена в т. I.2.1 от Формуляра за кандидатстване)	ДА	НЕ
1. .................................
2. ...................................
3. ....................................

IX. СПИСЪК ЗА ПРОВЕРКА НА ТЕХНИЧЕСКОТО И ФИНАНСОВО КАЧЕСТВО

ПРЕДИ ДА ИЗПРАТИТЕ ВАШЕТО ПРОЕКТНО ПРЕДЛОЖЕНИЕ, ПРОВЕРЕТЕ ДАЛИ ТО ОТГОВАРЯ НА КРИТЕРИИТЕ И МЕТОДИКАТА ЗА ОЦЕНКА ЗА ТЕХНИЧЕСКО И ФИНАНСОВО КАЧЕСТВO

2 Съгласно коригендума на Регламент на Комисията (ЕО) № 1828/ 2006 от 8.12.2006 г.

3 Съгласно Съгласно ПМС № 62 от 21.03.2007 г. за приемане на национални правила за допустимост на разходите по оперативните програми, съфинансирани от Структурните фондове и Кохезионния фонд на Европейския съюз, за финансовата рамка 2007-2013г. и ПМС 180/ 27.07.2007 г. за допустимост на разходите по Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”

4 1 и 2 ниво по Международната стандартизирана класификация на образованието (МСКО);

5 3 ниво по МСКО;

6 (не висшето образование) (4 ниво по МСКО);

7 5 и 6 по МСКО

Каталог: WEB
WEB -> Ects макет на учебен курс
WEB -> Славянска филология съдържание на учебната програма
WEB -> Задача Да се напише програма която извежда на екрана думите „Hello Peter. #include void main { cout }
WEB -> Задача (приложение на машинни кодове) Моля, попълнете Вашия отговор
WEB -> Програма за специализация по "Оперативно зъболечение и ендодонтия" Тази програма се основава на следните данни от Наредба №31 за сдо

Изтегляне 0.8 Mb.

Сподели с приятели:

1 2 3