Тема на урока: Събиране и изваждане на числата до 20 с преминаване на десетицата
Вид на урока: за затвърдяване на знанията
Основни термини: събиране, изваждане, събираемо, сбор, умаляемо, умалител, разлика, схема, текстова задача, таблица, магически квадрат
Основни дейности: наблюдение, решаване на задачи, попълване
Нагледни дидактически средства: илюстрации, схеми, таблици
Ход на урока:
Актуализиране на познати знания – припомняне знанията за:
1. Събиране и изваждане до 20
2. Връзка между операциите събиране и изваждане
3. Текстова задача и решаване на текстова задача
Въвеждане на новите знания и поставяне темата на урока
1. Решаване на задачи от събиране и изваждане до 20 с преминаване (задача 1. от учебника и задача 2. от учебната тетрадка)
2. Решаване на задачи от сравняване на разлика с число (задача 2. от учебника)
Затвърдяване на новите знания
1. Решаване на текстови задачи, които се решават със събиране и изваждане (задачи 3. и
4. от учебника)
2. Съставяне и решаване на текстови задачи по таблица (задача 3. от учебната тетрадка)
3. Решаване на геометрични задачи от налагане на геометрични фигури (задача 5. от учебника)
4. Решаване на задача от намиране сбор на три числа, разположени в магически квадрати (задача 5. от учебника и задача 1. от учебната тетрадка)
Упражнения и приложение на новите знания за решаване на математически и
нематематически задачи
1. Устно решаване на задачи от събиране и изваждане с и без преминаване до 20, разположени в таблици или формулирани като математически диктовки
2. Решаване на задачи за проверка на резултата от изваждане чрез събиране
171
|
