Знания: обща представа за лазене по гимнастическа пейка; катерене и слизане по наклонена стълба; скок от ниско на високо.
Умения: лазене, катерене и слизане, скачане.
Отношения: проявява стремеж за двигателно взаимодействие с партньор.
Игри: „Катерачи, „Прелетни птици“, „Направи фигура“, „Познай по гласа“.
ЕПДД
ПС 2. Тема: „Ходене, скачане, лазене“
Знания: обща представа за странично ходене с догонваща крачка; скачане до предмет; лазене по пейка.
Умения:ходи странично; скача; лази.
Отношения: проявява стремеж към разучените двигателни действия.
Игри: „Лястовички“, „Достигни Врабчо“, „Лази, лази“, „Бързо застани в кръга“.
ИДД
ПС 3. Тема: „Тупане на топка, катерене, бягане“
Знания: обща представа за подаване на топка между две деца чрез тупане в земята; катерене по гимнастическа стена; бягане.
Умения: подава топка на друго дете чрез тупане в земята; катери се; бяга.
Отношения: проявява стремеж към двигателно взаимодействие с партньор и регулира действията си според отстоянието и позата на партньора.
Игри: „Подай ми топката“, „Лъвове и маймунки“, „Слушай сигнала“, „Подай бързо“.
