Умения: бяга на 30 м; хвърля топка 80 г в далечина с лява и дясна ръка.
Отношения: проявява желание за изпълнение на двигателни действия.
ФД
ПС 2. Тема: „Измерване физическата дееспособност на децата“
Знания: представи за общоразвиващи упражнения, естествено-приложни и спортно-подготвителни движения, уреди, пособия, съоръжения и принадлежности за реализиране на двигателна дейност с естествено-приложен и спортно-подготвителен характер; за ползата от двигателната дейност.
Умения: предлага и изпълнява подвижни игри като се договаря с връстниците си.
Скок на дължина от място с два крака.
Отношения: изпитва емоционална удовлетвореност от постиженията в двигателната дейност и равнището на собствените си двигателни способности.
ИДД
ПС 3. Тема: „Спортен празник“
Знания: обща представа за предназначението и организацията на подвижните игри.
Умения: опитва се да изпълнява комбинации от прости естествено-приложни движения в подвижните игри.
Отношения: с желание и радост изпълнява предпочитани и любими подвижни игри.
