Психология на развитието


постоянство на размер и форма



Pdf просмотр
страница80/193
Дата14.03.2023
Размер2.7 Mb.
#116906
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   193
2022-p-lazarova-psih-razvitie
постоянство на размер и форма, могат да предвидят непрекъснатото движение на даден обект много преди да имат възможност да конструират тези свойства чрез собствените си действия. Те имат активна репрезентация на някои аспекти от съществуването на физическия свят. Способността им да си представят и интерпретират физическия свят се развива преди способността за активно действие в него. В същото време бебетата на тази възраст могат да си представят предмети, изчезващи от зрителното поле, да интерпретират скритите им движения, да знаят за пространството на тяхното съществуване. Очакването за непрекъснатото движение на обекта се наблюдава при бебета на 3-седмична възраст; на 2,5 месеца бебетата
„разбират“, че статичен обект ще бъде изместен при сблъсък с движещ се обект
(въпреки че до 5-6 месеца им е безразлично дали сблъсъка е с малък или голям предмет), на 3,5 месеца имат „разбиране“ за препокриване, (когато един обект се поставя пред друг) и т.н.
[124, с. 33–34]


97
От момента на раждането и през целия период на младенческата възраст се развива мнемоничната функция. На 3-4 месеца се наблюдава разпознаване в зрителната и слуховата сфера: бебето разпознава лицето и гласа на майката, разграничава обекти, свързани с храненето. На 5-6 месеца то разпознава близките си и ги отличава от непознати. В края на първата година от живота се наблюдава разширяване на кръга от запомнени обекти и удължаване на времето за запомняне.
През втората половина на периода кърмачето започва да прави връзка между думата
и предмета, думата и собственото си действие. На 7-8 месеца детето се обръща към предмета и започва да го гледа в отговор на произнасянето на наименованието му. На
10–11 месеца то може да избере предмет според вербалните инструкции на възрастните. Асоциативната памет в края на първата година от живота се проявява в най-различни форми, включвайки взаимовръзка на вербалните стимули. [122] Според
Л. И. Божович едно от най-важните новообразувания в кърмаческа възраст е появата на


Сподели с приятели:
1   ...   76   77   78   79   80   81   82   83   ...   193




©obuch.info 2024
отнасят до администрацията

    Начална страница