„Пътуване с влак
Изтегляне 69.44 Kb.
|
Свързани:
4 GRUPA FOLKLOR
- Навигация на страницата:
- /показвам изображение на влак/
- /Слушане на откъс от „В селския двор“ – Теодосий Спасов/.
| Ход на ситуацията:
Учител: Деца, в днешния прекрасен ден съм решила да се разходим с едно любимо мое превозно средство. Но какво ли е то? Ще ни подскаже картината /показвам изображение на влак/. Да, това е влак. Бързо да се качваме на влака и да тръгваме. Но внимавайте по време на пътуването да не ударите някое от другарчетата си, да не ги бутате и да не ги блъскате, защото човекът, който раздава билети ще ни свали по-рано от колкото трябва. /Изиграва се музикално – подвижната игра „Разходка с влак“ – децата се хващат за блузката или за рамената едно зад друго, образувайки влак, изпълняват ритмични движения, вървят внимателно едно зад друго. Тъй като играта започва в бавно темпо, след което става по-бързо, се следи децата да не бутат другарчето си и да не прекъсват влака. Учител: И ето, че слязохме на гарата, а нашият влак замина по пътя си. Но къде ли ни е отвел влакът, ще ни подскаже музиката, която сега ще чуем. Настанете се удобно на столчетата и отваряме ушетата за да чуем по-добре. /Слушане на откъс от „В селския двор“ – Теодосий Спасов/. Учител: Деца, къде ни е отвел влакът? Да, ние сме пристигнали на село, в селския двор. По какво разбрахте, че сме дошли на село? Точно така – чуват се гласове на различни животни. А какви животни има в селския двор? Колко много знаете, браво! Приготвила съм различни картини на животни, но съм приготвила и една игра. А как се играе играта – ще трябва да познаем кой звук на кое животно е. /На земята или на табло пред децата поставям изображения за животни. След което пускам реални звуци на: петел, кокошка, магаре, куче, агънце, патица. Децата чуват реалния звук, показват на картинката кое е животното и след това имитират звука. По време на имитацията следя децата да не крещят и да не викат, а с нормална сила да имитират животните. Играта се използва и за подготовка преди пеене. / Учител: Виждаме, че остана едно самотно животно, на което не чухме гласа. Кое е това животно деца? Точно така, това е зайчето. То също може да живее на село, не само в гората. А какво си има зайчето? Зайчето си има зъбки, острички и бели, те приличат на теслички. Има си и щръкнали две ушенца, които правят „щрък – щрък – щрък“. А как хрупа зайчето – зайчето хрупа моркови и зеле! Браво, да покажем всички – хруп, хруп, хруп. Изтегляне 69.44 Kb. Сподели с приятели:
|