Rene ’ Gille

4.ОБРАБОТКА
НА
РЕЗУЛТАТИТЕ
ОТ
ИЗСЛЕДВАНЕТО.

След приключване на изследването и получените устни и писмени отговори са регистрирани на бланките (тестовата тетрадка, може да се пристъпи към обработка на резултатите и създаване профилна системата на отношения и особеностите на изследваното лице. Тук веднага трябва да се напомни, че всяка задача от методиката представлява сама за себе си своеобразен сюжет, който трябва творчески и внимателно да бъде изучен от психолога, в контекста на двата основни принципа проекция и символична линейност. За положително информативни се приемат тези ситуации-задачи, в които детето е изразило своето позитивно отношение и е разположило себе сив непосредствена близост до предложената в задачата фигура, те. намира се до нея. Всичките 13 скали са представени в формализирана бланка, наречена регистрационен лист (виж по-горе), условно могат да се разделят втри групи (блока
- оценка на конкретно-личностните отношения
- оценка на личностните характеристики
- оценка на поведенческите реакции. Обработката на резултатите преминава в определен ред отстъпки
4.1.Стъпка първа. Създаване профилна междуличностните отношения на детето.

Както вече беше отбелязано, двете групи показатели характеризиращи системата на отношения на детето и свързаните с нея личностни особености, образуват 13 скали. В тази връзка се използва таблицата, в която са представени броя задачи от методиката и тяхната номерация, които съответстват на всяка от скалите (например, скала № I Отношение към майката съдържа 20 задачи скала № IV Отношение към братя и сестри съдържа 18 задачи. Например, ако психологът е поставил по скала № I Отношение към майката една оценка (+), те. най-висока, в регистрационния лист, това означава, че е регистрирано положително емоционално отношение към майката, което сее проявило чрез изборите на детето да постави себе сив непосредствена близост (до нея) до майката сред останалите членове на семейството. Това означава, че работейки по всичките 20 задачи, включени в скалата (№№ 1–4, 8–15, 17–19, 27, 38, 40–42), психологът получава материал за анализ.
По-нататък, сумирането на положителните избори (+) или балове от всяка скала и тяхното графично броене, се извършвана регистрационния лист въз основана максималния брой задачи, включени в съответната скала. Например, по скала № I Отношение към майката са включени общо 20 задачи, а по скала № VIII Любознателност – 6 задачи (5, 26, 28, 29, 31, 32). Попълването по скалите с положителните избори се извършва стриктно по ключа.

Изтегляне 1.86 Mb.

Сподели с приятели: