ИМЕ: ”ВЯТЪРНА МЕЛНИЦА”
Познавателна задача
Затвърдяване умението у детето да извършва фонемен анализ на пълнозначни думи.
Игрова задача
В зависимост от броя на точките на зара, играчът е необходимо да огласи думата-предмет, състояща се от съответния брой фонеми (звукове).
Материали
Картон с нарисувана на него схема на играта. 6 комплекта, състоящи ce от 25 картинки. Картинките са поставени разбъркано на картона. Зар с 3, 3, 4, 4, 5 и 6 броя точки на страните.
Игрови правила
В играта участват шест деца.
Детето определено чрез броилка, хвърля първо зара. След това зарът се хвърля, последователно от всички играчи по посока, обратна на часовниковата стрелка.
В зависимост oт броя на точките на зара, играчът огласява една дума, състояща се от 3, 4, 5 или 6 фонеми (звука).
Играч, който неправилно е избрал нужната картинка, остава на предишната си позиция.
Играта печели този, който пръв стигне чрез наредените си картинки до вятърната мелница.
Ход на играта
Шестима играчи са седнали около масата, на която е поставен макета на играта. Пред всеки състезател има коридор. Те държат пред себе си по един комплект картинки. Дете, определено чрез броилка, хвърля първо зара. В зависимост от падналия се брой точки то казва дума-число „три". Търси от своя комплект картинка, изобразяваща дума- предмет, състояща се от три звука. Намира я, показва я и огласява: „Три. Поставя „кон". Думата кон съдържа 3 звука". След това зарът се хвърля от следващия играч по посока обратна на часовниковата стрелка. Играта продължава. Един след друг състезателите намират, огласяват и поставят в секторите на своите коридори нужните картинки. Придвижват се напред към вятърната мелница. Ако играчът сгреши при избора на съответната картинка, губи правото да се придвижи един ход напред. Победител е детето, което първо стигне, чрез наредените си картинки до вятърната мелница. То излиза от играта. Останалите деца продължават играта, докато и предпоследният играч излезе от нея. Състезателят, който е останал последен, хвърля зара. В зависимост от броя на точките той трябва да измисли и каже определен брой думи-предмети с определен брой звукове. Например: „Четири. Роза, коза, ваза, река".
Сподели с приятели: |
