Стратегия

Планираната дейност е съобразена с професионалната роля и задължения на педагогическия съветник, произтичащи от длъжностната му характеристика - да бъде посредник при взаимоотношенията ученик – училищна система.

• 
  Проучване и подпомагане на учениците в психологичен, емоционален и социален контекст за успешно преодоляване на възрастовите кризи.
  
• 
  Подпомагане адаптирането на учениците към училищната среда, както и подпомагане формирането на положителни и безконфликтни отношения сред училищната общност.
  
• 
  Консултиране и насочване на учениците в избора им на по-нататъшен образователен и професоинален път на развитие.
  

1. 
   Проучване и диагностика на вътрешно груповите училищни взаимоотношения сред учениците от отделните класове.
   

2. 
   Установяване и диагностика на затруднения в интелектуалната, личностната и поведенческата сфера от развитието на подрастващите.
   

3. 
   Диагностициране на ученици с трудности по отношение на училищната адаптация:
   

- проследяване адаптирането и степента на приобщеност на новопостъпилите ученици.

Срок : през уч. година

4. 
   Диагностика и установяване на входно ниво за училищна готовност на учениците от I клас.
   

5. 
   Диагностициране на училищните проблеми сред учениците с девиантно поведение.
   

6. 
   Диагностициране на ученици с ниска учебна мотивация .
   

7. 
   Диагностика на лични интереси и потенциал на ученици от VII клас с цел подпомагане на тяхното по – нататъшно училищно и професионално ориентиране.
   

8. 
   Провеждане на социометрични изследвания, тестове, анкети, съобразно възрастовите различия на учениците и актуалността на училищните проблеми. Анализ на резултатите от проведените проучвания и запознаване на педагогическата колегия на педагогически съвет.
   

1. Индивидуално консултиране на ученици по личностни и училищни проблеми.

Срок : през уч. година

2. Индивидуална и групова работа с ученици “аутсайдери” и училищни лидери с изявено асоциално поведение.

• 
  проучване на евентуалните предпоставки за възникване на конфликтни ситуации в училище;
  
• 
  провеждане на консултации на различни равнища при решаване на възникнали конфликти в училище;
  
• 
  консултиране на ученици с трудности при овладяване на учебния материал;
  
• 
  консултиране и индивидуална работа с ученици, застрашени от отпадане /поради ниска посещаемост, проблемно поведение и др./
  

3. Индивидуална работа с ученици, регистрирани към детска педагогическа стая.

Срок : през уч. година

4. Индивидуална работа с ученици - “жертва” на престъпно посегателство в и/или около учебното заведение.

Срок : през уч. година

5. Регистриране на учениците, живеещи в завишени рискови условия, неблагоприятни за нормалното развитие на децата.

Срок : през уч. година

6. Индивидуално консултиране и групова работа с ученици от VII клас в подпомагане избора им на бъдещо професионално обучение. Осигуряване на специализирана информация /информ.материали за възможностите на средното образование/ и координиране на работата с ЦИО и ПИЦ.

Срок: втори уч. ср.
КОНСУЛТИРАНЕ НА РОДИТЕЛИ

1. Провеждане на системни консултации с родители на ученици, срещащи проблеми:

- на ниво поведенческо, емоционално и интелектуално развитие на децата;

- при общуването и взаимоотношенията между родители – деца;

- при взаимоотношенията им с други ученици и/или с деца от приятелското обкръжение;

- при взаимоотношенията им с преподавателите.

Срок : през уч. година

2. Консултиране на родители или настойници на ученици с рисково и девиантно поведение.

Срок : през уч. година

3. Консултиране на родители или настойници на ученици със социално – битови проблеми, произтичащи от влошените условия на живот на семейството.

Срок : през уч. година

4. Провеждане на разговори с родители във връзка с професионалното ориентиране на децата им, предвид личните интереси и индивидуални особености на детето.

Срок : през уч. година
СЪВМЕСТНА ДЕЙНОСТ И КОНСУЛТИРАНЕ НА УЧИТЕЛИ

1. Съвместно планиране на диагностични проучвания по актуални проблеми с отделни ученици, класове и /или родители:

-консултиране на класни ръководители относно възникнали проблеми с ученици по време на учебния процес;

-съгласуване с класните ръководители при изработване на индивидуален подход за превантивна работа с проблемно поведение в училище;

-координиране с класните ръководители на дейностите при подпомагане адаптацията на новопостъпилите ученици;

-консултиране и подпомагане учителите при работа с деца със СОП

Срок : през уч. година

2. Подпомагане класните ръководители при планиране на дейности по гражданско образование в часа на класа, както и определяне на тематични направления за съвместна работа през учебната година.

Срок : през уч. година
ГРУПОВА РАБОТА И ИЗВЪНКЛАСНА ДЕЙНОСТ

1. Групова работа с ученици по теми от гражданското образование в час на класа.

Срок : през уч. година

2. Извънкласна работа с учениците.

-изграждане на общоучилищен ученически съвет и избор на представители за участие в заседанията на Педагогически съвет;

-усъвършенстване системата на ученическото самоуправление в училище, чрез работа на УС в училище.

Срок : през уч. година

3. Извънучебна групова работа с учениците в насока намаляване агресията и насилието в училище и превантивна работа по проблемите ”трафик на жени и деца”, ”насилието у дома”, ”интернет зависимост и опасности” и др.

Срок : през уч. година
ОРГАНИЗАЦИОННА ДЕЙНОСТ
1. Водене на документация за проведените консултации и работа с ученици. Класификация на проблемните случаи в училище.

Срок : през уч. година

2. Участие и взаимодействие с училищната комисия за борба с противообществените прояви на малолетни и непълнолетни извършители.

Срок : през уч. година

3. Организиране на срещи –дискусии с водещо участие на специалисти по актуален проблем .

Срок : през уч. година

4. Организиране срещи между ученици-учители-родители по актуални теми и възникнали училищни проблеми.

Срок : през уч. година

5. Отчитане на дейността през учебната година на Педагогически съвет, съгласно училищният годишен план.

Срок : през уч. година

Срок : през уч. година

2. Поддържане на постоянни връзки с държавни и общински органи и организации, имащи пряко отношение към работата с младежта и децата.

- Регионален инспекторат по образованието - Варна

- Дирекция "Образование, младежки дейности и спорт" - Община Варна

- Дирекция “Превенции” - Община Варна

- Младежки дом-Варна

- Агенция за закрила на детето

- Център за психично здраве

- РЗИ-Варна

- Карин дом

- Български червен кръст

- Детска педагогическа стая към IV РПУ -ОДП-Варна

- Център за информация и обучение /ЦИО/ „Вектор“

- Професионален информационен център /ПИЦ/ към Бюрото по труда-Варна

- Фондация ”SOS –семейства в риск”

- МКБППМН-Район „Аспарухово”

Срок : през уч. година

3. Участие в месечните методически сбирки на педагогическите съветници .

Срок : през уч. Година

1. Дейности, подлежащи на контрол:

-учебно-възпитателна;

-квалификационна;

-административно-управленска;

-социално-битова и стопанска;

-финансова.

2. Цели на контролната дейност:

-осигуряване на условия в училището за осъществяване на държавната политика в областта на образованието;

-постигане на ДОИ и реализация на учебните планове и програми, съгласно съществуващите нормативни актове.

3. Задачи на контролната дейност:

-осигуряване на творческа свобода на учителите и възпитателите за оптимално реализиране целите на УВП;

-създаване на условия за повишаване на активността на учениците в УВР;

-опазване и обогатяване на МТБ;

-спазване на ПДУ и трудовата дисциплина.

4. Обект и предмет на контролната дейност:

-учебната дейност на учениците и техните учебни резултати;

-учебно-преподавателската /педагогическа, методическа, организационна и квалификационната/ дейност на учителите и възпитателите;

-работата на административния, медицинския и помощния персонал;

-косвен контрол върху организации, свързани с училищните дейности.

5. Методи на контрол:

-непосредствени наблюдения;

-проверка на документацията, свързана с осъществяването на различните дейности в училище;

-прилагане на единен инструментариум за проверка, регистриране и оценяване на резултатите от дейността на учениците, учителите, възпитателите и административния и помощния персонал.

6. Организация на контролната дейност, относно:

-прилагането и изпълнението на ДОИ и на нормативните актове в средното образование;

-спазване на ПДУ и трудовата дисциплина;

-спазване на седмичното разписание;

-УВР по отделните учебни предмети /съвместно с експерти от РИО/;

-изпълнението на решенията на ПС и УН;

-дейността на административния, помощния и медицинския персонал;

-административната, стопанската и финансово-счетоводната дейност;

-обхвата на децата, подлежащи на задължително обучение;

-опазване и обогатяване на МТБ;

-изпълнение на наложени наказания;

-изпълнение на бюджета;

-готовност за действие в екстремални ситуации;

- изпълнение на дейности по проекти и програми.

7. Форми на контрол и график на контролната дейност

А. Методическа работа

-осъществяване на постоянни контакти с председателите на МО и училищните комисии

срок:постоянен

-осъществяване на ежедневни контакти с всички учители и възпитатели

срок:постоянен

-оказване на методическа помощ в работата на учителите и възпитателите

срок:постоянен

-провеждане на методическа работа с учителите и възпитателите във връзка с планираните проверки

срок:през уч.година

-участие на директора и помощник-директорите в сбирки на МО и в заседания на училищните комисии

срок:през уч.година

-провеждане на заседания на ПС на актуални за учителите и възпитателите теми

срок:през уч.година

-участие на директора и ПДУД в разработването на плановете на МО и на училищните комисии

срок:13.09.2014г.

-съдействие при осъществяването на контакти между учителите/възпитателите и образователните институции

срок:през уч.година

-осигуряване на оптимални условия за работа и кариерно развитие на учителите и възпитателите

срок:постоянен

Б. Педагогически контрол

а/ превантивни проверки

-проверка на резултатите от входното и изходното ниво на учениците по отделните учебни предмети, НВО и годишен успех

срок:м.X, V и VI

-разговори с учителите по отношение на осъществяването на задължителното училищно обучение до 16 годишна възраст

срок:през уч.година

-установяване на обхвата на учениците и посещаемостта на учебните занятия

срок:постоянен

б/ тематични проверки

-“Използване на ИТ и интерактивните методи на обучение в УВР”

срок:през уч.година

-“Осъществяване на учебния план и учебните програми”

срок:през уч.година

-“Организация и осъществяване на УВП” /в часовете за ЗП, ЗИП, СИП, ЧК, ПИГ/

срок:през уч.година

- „Осъществяване на дейностите по проекти и програми“

срок:през уч.година

-„Осъществяване на дейността на ПДУД и ПДАСД”

срок:през уч.година

в/ текущи проверки

-проверка на готовността на учители и ученици за провеждане на ефективни занятия

срок:постоянен

-проверка на ритмичността на изпитванията

срок:през уч.година

-контрол върху работата с изявените ученици

срок:през уч.година

-контрол върху работата с изоставащите ученици и с учениците със специални образователни потребности и в индивидуална форма на обучение и провеждането на допълнителна работа с тях

срок:през уч.година

-контрол върху провеждането и оценяването на контролните и

класните работи по отделните учебни предмети

срок:през уч.година

-контрол върху провеждането на консултации с учениците

срок:през уч.година

-проверка на посещаемостта, организацията на УВР и провеждането на часовете за ЗП, ЗИП, СИП, ИКД и ПИГ

срок:през уч.година

-контрол върху провеждането на различните видове изпити

срок:през уч.година

-проверка на изпълнението на препоръките към работата на учителите, дадени от експерти от РИО

срок:през уч.година

-контрол върху провеждането и резултатите от училищния кръг на олимпиадите, състезанията, външното оценяване и др.

срок:II учебен срок -контрол върху работата на учителите с родителите /провеждане на консултации и родителски срещи, връзка на училището със семейството, дейност на родителските съвети и УН/

срок:през уч.година

-контрол върху организацията и провеждането на училищните тържества, празници, ритуали, чествания, конкурси, изложби, състезания, викторини, екскурзии, пленери, лагери и др., съдействащи за развитие и укрепване на обчоучилищния дух и принадлежността към училището и за изява на интересите и способностите на учениците

срок:през уч.година

-контрол на дейността с факторите от социалната среда, извънучилищните институции и специализираните органи

срок:през уч.година

-контрол на дейността на МО и училищните комисии

срок:през уч.година

В.Административен контрол

а/ проверка на училищната документация, свързана с учебния процес

-проверка на тематичните годишни разпределения на учебното съдържание по учебните предмети и на плановете на класните ръководители / изготвяне, промени, съответствие с материалната книга, преструктуриране/

срок:през уч.година

-проверка на учебните програми за ЗИП, СИП и ИКД

срок:12.09.2014г.

-проверка на плановете и документацията на МО и училищните комисии

срок:през уч.година

-проверка на дневниците на паралелките и групите, на ученическите книжки и на личните карти на учениците

срок:IX,XI,I,III,V,VI

-проверка на материалната книга за взетите часове

срок:ежедневно

-проверка на :

• 
  главна книга
  
• 
  книга за подлежащите на задължително обучение ученици
  
• 
  протоколи от проведените изпити
  
• 
  книга за резултатите от изпитите на учениците на самостоятелна и на индивидуална форма на обучение
  
• 
  книгата с протоколите от заседанията на ПС
  
• 
  регистрационната книга за издадените документи за завършена степен на образование
  
• 
  издадените удостоверения за завършени клас, ПГ, I клас и начален етап на основно образование
  
• 
  издадените свидетелства за завършено основно образование
  
• 
  летописната книга
  
• 
  документацията и книгата за протоколи от заседанията на УН
  
• 
  книга за резултатите от изпитите на учениците на самостоятелна и индивидуална форма на обучение
  
• 
  друга учебна и училищна документация
  

б/проверка на другата документация

-проверка на техническата, технологичната, трудово-правната, стоково-материалната и финансово-счетоводната документация

• 
  входящ-изходящ дневник
  
• 
  книга за заповеди на директора
  
• 
  книги за инструктаж по безопасност, хигиена на труда и противопожарна охрана /начален, на работното място,периодичен и извънреден/
  
• 
  актова книга за трудови злополуки
  
• 
  инвентарна книга
  
• 
  ревизионна книга
  
• 
  отчетни счетоводни форми
  
• 
  лични дела
  
• 
  книга за регистриране на даренията
  
• 
  протоколна книга от заседанията на общото събрание
  
• 
  ведомост-заплати
  
• 
  щатно разписание
  
• 
  финансово-счетоводни документи
  

в/ проверка на социално-битовата, стопанската и финансово-счетоводната дейност

• 
  дейноста на административния, медицинския и помощния персонал
  
• 
  книга за санитарното състояние
  
• 
  изпълнение на текущите и основните ремонти
  
• 
  опазване, поддържане и обогатяване на МТБ
  
• 
  спазване на изискванията за техническа безопасност, охрана на труда и противопожарна охрана от учениците и училищния персонал
  
• 
  изпълнение на плана за осигуряване на нормален учебен процес през зимата и на плана за хигиенизиране на училищната сграда и двора на училището
  
• 
  изпълнението на препоръките и изискванията на специализираните органи/ ОДП, ПО, РЗИ, ИТ и др./
  

г/ проверки по спазването на:

• 
  ПДУ, длъжностните характеристики, етичния кодекс и трудовата дисциплина
  
• 
  седмичното разписание
  
• 
  графика за дежурство на учителите и пом.персонал
  
• 
  графика за провеждане на консултации с учениците
  
• 
  графика на учебния процес
  
• 
  графика за провеждане на ИКД и ПИГ
  
• 
  ПОЗБУВОТ
  
• 
  други
  

1. Подготовка и организация на новата учебна 2014/2015 година

срок:м.ІХ.2014г.

2. Анализ и оценка на резултатите от входното/изходното ниво, НВО и годишния успех през уч.2013/2014г.

срок:м.X.2014г.

3. Осъществяване на ефективен УВП с учениците в слети паралелки

срок: м. ХІ.2014г.

4. Обучение по здравословни и безопасни условия на труд

срок:м.XII.2014г.

5. Приключване на I учебен срок за ученици, допуснали голям брой отсъствия

срок:м.I.2015г.

6.Отчитане на резултатите от дейността на училището през I учебен срок

срок:м.II.2015г.

7. Проблеми в УВР

срок:м.III.2014г.

8.  Усъвършенстване на професионално-педагогическото общуване

срок:м.IV.2015г.

9. Противодействие на агресията и училищния тормоз

срок:м.V.2015г.

10.Приключване на II учебен срок за ученици, допуснали голям брой отсъствия

срок:м.VI.2015г.

11.Отчитане на резултатите от дейността на училището през учебната 2013/2014 година

срок:м.IX.2015г.

VI. ОСНОВНИ ПРИОРИТЕТИ ВЪВ ВЗАИМОДЕЙСТВИЯТА С ФАКТОРИТЕ ОТ СОЦИАЛНАТА СРЕДА

А.Интеграционни връзки

1. Засилване на интеграционните връзки с други учебни заведения и образователни институции.

2.Участие в регионални, национални и международни образователни проекти и програми.

3. Установяване на контакти с фирми за съвместни дейности с цел подобряване на МТБ и условията на училищната среда.

4. Осъществяване на съвместна дейност с:

-РИО-Варна

-Община Варна

-район “Аспарухово”

-НЧ ”Васил Левски”-кв.”Галата”

-Природен парк “Златни пясъци”

-ОЦОСУР

-ДИКПО-Варна

-Тракийско дружество”Капитан Петко войвода”-Варна

-СК Ръгби-Варна

-ТД ”Хан Аспарух”-Варна

-Дирекция ”Социално подпомагане”-отдел “Закрила на детето”

-ОДП-Варна и IVРПУ

-“СОД-Варна”АД

-II РСПАБ-Варна

-ЦКБ-клон Варна

-РЗИ-Варна

-НОИ-Варна

-НАП-Варна

-Областна инспекция по труда-Варна

-образователни институции

-регионални медии

Б. Взаимодействие с родителите

1. Участие на УН при решаване на проблеми, свързани с дейността на училището

2. Засилване на взаимодействието с родителските съвети по класове за постигане на синхрон между семейното и училищното възпитание

3. Съдействие от родителите при подготовката и провеждането на училищните мероприятия

4. Проучване мнението на родителите относно дейността на училището

5. Провеждане на индивидуални консултации и разговори с родителите

6. Провеждане на родителски срещи:

-по класове м. ХІ, І, ІII, V

-за VII клас м.ІV-V.2015г.

-за ПДГ, ПГ, I и V клас м.IX.2014г.,V-VI 2015г.

-извънредни при необходимост

VII. ДЕЙНОСТ НА УЧИЛИЩНИТЕ КОМИСИИ

1. ПЛАН ЗА РАБОТА НА УКБППМН

1.1. Състав на комисията:

Председател: Динко Костадинов

Членове:1.Цветелина Иванова

2.Атанаска Иванова

3. Румяна Попова

4. Катя Карова

5. Петкана Попова

1.2. Цели:

-свеждане до минимум на противообществените прояви /зависимости, кражби, агресивно поведение и др./ на учениците;

-възпитаване у учениците на коректни и толерантни междуличностни взаимоотношения;

-осигуряване на възможност за подготовка, реализация и успешно приобщаване на учениците към гражданското общество.

1.3. Задачи:

-намаляване на условията, пораждащи извършването на негативни прояви в училището;

-обхват на учениците с противообществени прояви и картотекирането им;

-изясняване на причините, довели до извършване на противообществени прояви;

-системно провеждане на индивидуално-възпитателна работа с ученици, извършители на противообществени прояви и поддържане на връзка с техните родители;

-системен контрол на поведението на застрашените от извършване на противообществени прояви ученици;

-организиране на превантивна работа с ученици и родители;

-провеждане на разнообразни училищни мероприятия и участие в извънучилищни инициативи с цел гражданско образование и възпитание и ангажиране на учениците;

-координиране дейността на комисията с държавните и обществените органи и организации, имащи пряко отношение с борбата с ППМН.

1.4. Форми на работа:

-провеждане на индивидуални разговори;

-провеждане на психологически изследвания;

-проучване на социални контакти.

1.5. Дейности и мероприятия:

-запознаване на педагогическия колектив с дейността, ролята и мястото на комисията и взаимодействието и с другите институции

срок:м.IX.2014г.

-осигуряване на пълен обхват на учениците, подлежащи на задължително обучение

срок:постоянен

-картотекиране на ученици с рисково поведение, извършили противообществени прояви

срок:през уч.година

-картотекиране на ученици, живеещи в условия на повишени за нормалното им развитие рискови фактори и неравностойно социално положение

срок:през уч.година

-периодично разглеждане на заседания на комисията на постъпките на ученици, извършили противообществени прояви

срок:м.IX,XII,III,VI

-проучване на причините за отклонение в поведението на децата с отрицателни прояви и набелязване на конкретни мерки за въздействие

срок:през уч.година

-изработване на индивидуални корекционни програми за въздействие на картотекираните ученици и разпределянето им за индивидуална работа

срок:през уч.година

-извършване /при възможност/ на психологически изследвания на застрашените ученици

срок:през уч.година

-системно получаване на информация за състоянието на дисциплината в училище, за допуснатите неизвинени отсъствия и спазването на ПДУ

срок:през уч.година

-съдействие за повишаване на информираността на учителите по проблемите на противообществените прояви сред учащите

срок:през уч.година

-провеждане на срещи-разговори с класните ръководители за информиране и координиране на дейността, свързана с борбата с противообществените прояви сред учениците

срок:ежемесечно

-предложения пред класните ръководители за включване в плановете за работа с класа на теми за правни и здравни знания

срок:м.IX.2013г.

-предложения пред директора и ПС за налагане на наказания на ученици

срок:през уч.година

-осъществяване на постоянни контакти на членовете на комисията с директора и учителите

срок:през уч.година

-провеждане на системна разяснителна работа в ЧК по проблемите на ППМН чрез подходящи и ефективни методи /срещи-разговори, беседи, дискусии, видеопрожекции, викторини, кръгли маси, работа по проекти и програми и др./

срок:през уч.година

-насочване на учениците съобразно техните интереси към подходящи дейности и занимания в училище

срок:през уч.година

-активно участие на всички ученици в ИКД, училищните и извънучилищните мероприятия

срок:през уч.година

-популяризиране и награждаване на положителните прояви на учениците и постигнатите успехи

срок:през уч.година

-запознаване на родителите с ПДУ и с различните дейности, свързани с предпазване на децата от противообществени прояви

срок:през уч.година

-провеждане на системна разяснителна работа с родителите по педагогически и психологически проблеми

срок:през уч.година

-своевременно уведомяване на родителите на учениците, отсъстващи системно от учебни занятия

срок:през уч.година

-провеждане на своевременни срещи-разговори с родителите или настойниците на учениците с рисково поведение

срок:през уч.година

-привличане на родителите в осъществяването на превантивна дейност с учениците за предпазване от противообществени прояви

срок:през уч.година

-ангажиране на УН с проблемите на противообществените прояви на учениците

срок:през уч.година

1.6. Взаимодействие с държавни и обществени органи и организации/МКБППМН, ДПС, IV РПУ, обществени възпитатели, специализирани кабинети, обществени организации, Дирекция “Социално подпомагане”-отдел ”Закрила на детето” и др./

-координиране на дейността на комисията с държавните и обществени органи и организации

срок:през уч.година

-осъществяване на контакти и търсене на съдействие

срок:през уч.година

-набиране на информационни материали от специализираните органи, необходими за дискутиране на проблемите с ученици, учители и родители

срок:през уч.година

1.7.Заседания на комисията:

I заседание-м.септември 2014г.

-приемане плана за дейността на комисията през уч.2014/2015г.

II заседание-м.декември 2014г.

-обсъждане на дисциплината и поведението на картотекираните ученици и резултатите от проведените мерки

III заседание-м.февруари 2015г.

-приемане на отчета за дейността на комисията през I учебен срок

-изслушване на класните ръководители в чиито паралелки има ученици с рисково поведение

-обсъждане на работата с класовете, в които има проблеми с дисциплината, с участието на учителите, преподаващи в тях

IVзаседание-м.юни 2015г.

-приемане на отчета за дейността на комисията през учебната година

-обсъждане и приемане на предложения за подобряване работата на комисията през следващата учебна година.

2. ПЛАН ЗА РАБОТА НА КОМИСИЯТА ПО БЕЗОПАСНОСТ НА ДВИЖЕНИЕТО, ОХРАНА НА ТРУДА И ЗАЩИТА ПРИ БЕДСТВИЯ И АВАРИИ

2.1. Състав на комисията:

Председател: Петкана Попова

Членове: 1. Евгения Григорова

2. Радослава Стойкова

3. Катя Карова

4. д-р Красимира Станчева

5. Илияна Стойчева

6. Геновева Божилова

7. Велина Димитрова

8. м.с. Добринка Пенева

2.2. Цели:

-опазване живота и здравето на учениците, на педагогическия и непедагогическия персонал в училище и извън него;

-формиране у учениците на съзнателно и отговорно отношение към личната безопасност и тази на околните, придобиване на основни знания и умения за разпознаване и оценка на опасните ситуации и вредните фактори в околната среда и оказване на първа помощ.

2.3. Задачи:

-формиране на система от специални знания, умения и навици, необходими за успешната адаптация в живота;

-придобиване на психологическа устойчивост към стреса и готовност за адекватно поведение в ежедневните контакти с техниката, природата и хората;

-разширяване кръгозора на знанията на учениците чрез запознаване с основните опасности, способите за тяхното педотвратяване и защитата на човека от въздействия с опасен характер, предизвикани от различни източници;

-повишаване нивото на подготовка и намаляване на безотговорността и неумението правилно да се определи собственото поведение при ектремни ситуации;

-осигуряване на знания за БД и за особеностите на движението по пътищата;

-създаване на оптимални условия за безопасно придвижване на учениците чрез изучаване на правилата за движение по пътищата и с активната подкрепа на родители и учители;

-запознаване с основните характеристики на вероятните производствени аварии, природни и социални бедствия и пожари на територията на страната , на общината и на района;

-формиране на умения и навици у учениците за мотивирано поведение при бедствия, отговорно отношение към личната безопасност и придобиване на практически умения за оказване на първа помощ;

-ограничаване достъпа в училище на външни лица и осигуряване на пропускателен режим.

2.3. Дейности и мероприятия:

А. Безопасност на движението

-организиране и провеждане на обучението на учениците по БД в съответсвие с нормативната база

отг.Директор, учители срок:през уч.година

-преподаване на учебния материал съгласно утвърдените учебни програми и глобални теми за всеки клас

отг.Учители срок:през уч.година

-отразяване на преподадения учебен материал в дневниците на паралелките и в материалната книга

отг.Учители срок:постоянен

-редовно провеждане на часовете по БД

отг.Учители срок:през уч.година

-осъществяване на контрол върху учебния процес по БД и провеждането на планираните мероприятия

отг.Директор срок:постоянен

-интегриране на обучението по БД с другите учебни предмети

отг.Учители срок:постоянен

-запознаване в началото на учебната година на учениците от класните ръководители в ЧК с пътно-транспортната обстановка в района на училището

отг.Класни ръководители срок:15.09.2014г.

-провеждане на беседа-разговор с учениците в ЧК за поведението им като участници в пътното движение

отг.Класни ръководители срок:през уч.година

-ежедневно провеждане на “минутка по БД” с учениците от I-VIII клас в края на последния учебен час

отг.Учители срок:постоянен

-извеждане от сградата на училището и изпращане на учениците от начален етап след приключване на учебните занятия

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

-определяне /съвместно с родителите/ на безопасен маршрут от дома до училище и обратно за учениците от I и II клас

отг.Класни ръководители срок:19.09.2014г.

-подаване на заявления от родителите, определящи начина на придвижване от и до училище / със и без придружител /на учениците от I и II клас

отг.Класни ръководители срок:15.09.2014г.

-припомняне на безопасните маршрути за движение на учениците от III и IV клас

отг.Класни ръководители срок:15.09.2014г.

-залагане на отделен ред в Списък-Образец №1 на часовете по БД

отг.Директор, ПДУД срок:IX.2014г.

-осигуряване на необходимите учебни програми, методически средства и насоки за учителите по БД

отг.Директор, пом.-директори срок:15.09.2014г.

-осигуряване на необходимите учебни помагала по БД за учениците

отг.Учители, родители срок:15.09.2014г.

-осигуряване на нагледни материали за обучението по БД

отг.Директор, пом.-директори, учители срок:през уч.година

-обособяване и оборудване на кабинет по БД

отг.Директор, пом.-директор, учители по БД срок:през уч.година

-използване в обучението по БД на специалната площадка в училищния двор

отг.Учители срок:през уч.година

-обезопасяване района на училището

отг.Директор, ПДАСД, КБДОТЗБА срок:през уч.година

-изготвяне на предложение до специализираните органи за обезопасяване на улиците, ограждащи училищния двор

отг.Директор, пом.-директор АСД, КБДОТЗБА срок:през уч.година

-организиране на дежурство в района на училището при провеждане на мероприятия с учениците в двора на училището

отг.Учители срок:през уч.година

-ангажиране на родителите и УН за оказване на помощ при провеждане на мероприятия по БД

отг.Директор,пом-директори,учители, възпитателисрок:през уч.година

-подаване на заявления за съгласие от родителите във връзка с чл.89 от ПДУ за уч.2014/2015 г.

отг.Кл.ръководители срок:26.09.2014г.

-провеждане на инструктаж с учениците преди всяко организирано напускане на училищната сграда

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-изготвяне на планове за провеждането на извънучилищните организирани мероприятия и на списъци на включените в тях ученици

отг.Учители срок: 3 дни пр.меропр.

-утвърждаване от директора на плановете за провеждане на извънучилищните мероприятия и на списъците на влючените в тях ученици

отг.Директор срок:през уч.година

-изготвяне и изпращане в РИО-Варна на График за организирането на обучението по БД през уч. 2014/2015г.

отг.Пом.-директор, КБДОТЗБА срок:30.09.2014г.

-информиране на МОН и РИО-Варна при възникване на ПТП с деца и ученици и настъпила смърт

отг.Директор, пом.-директори срок: до 24ч.след ПТП

-информиране на МОН и РИО-Варна при възникване на ПТП с деца и ученици при наранявания

отг.Директор, пом.-директори срок: до3дни след ПТП

-организиране и провеждане на ПС и общоучилищна родителска среща при настъпила ПТП с дете или ученик, завършило с нараняване или смърт

отг.Директор, пом.-директори, учители срок:до 1седм. след ПТП

-изпращане на информация в РИО-Варна за ученици, пострадали при ПТП през лятото

отг.Директор, пом.-директор срок:26.09.2014г.

-организиране на мероприятия по БД в училище и масово включване на на учениците в тях

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-активно участие на учениците в извънучилищни инициативи по БД

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-включване на учителите в курсове по методика на преподаването на БД

отг.Директор, пом.-директор, учители срок:през уч.година

Б.Охрана на труда