РАЗДЕЛ II 1. МИСИЯ НА УЧИЛИЩЕТО

1.2. Осигуряване на качествена общообразователна подготовка на деца и ученици от ПДГ/ПГ до VII клас според държавните образователни изисквания и на конкурентноспособност за продължаване на образованието.

1.6. Задоволяване на индивидуалните интереси и потребности, придобиване на широка обща култура, развитие на физическия, интелектуалния и духовния потенциал чрез осъществяване на специфични и приоритетни за училището дейности:

-избираема подготовка по БЕЛ и математика;

-чуждоезиково обучение /английски език/;

-обучение по информационни технологии;

-разширено изучаване на изобразително изкуство и спорт /ръгби/;

-гражданско, екологично и здравно образование;

-изучаване на християнските ценности и култура.

2.2. Формиране на знания и личностни умения у учениците за активно взаимодействие със социалната среда, уважение към гражданските права и отговорности, противодействие срещу проявите на зависимост, агресивност и насилие.

2.3. Усъвършенстване на професионалните умения на педагогическия колегиум; утвърждаването му като екип от високоотговорни личности, проявяващи толерантност, загриженост и зачитане на човешкото достойнство; прилагане на творческо и критично мислене в осъществяването на УВП за утвърждаване на младия човек като гражданин на България и света.

3. СТРАТЕГИИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО

3.1. Утвърждаване облика на училището и чувството за принадлежност към него у всеки възпитаник.

3.2. Повишаване качеството на подготовка на учениците.

3.3. Показване на практическата приложимост на изучаваното учебно съдържание и поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията.

3.4. Акцентиране върху способностите за самостоятелно получаване на знания и тяхното правилно използване.

3.5. Защита на личното достойнство на учениците в синхрон с процесите на демократизация на обществото.

3.6. Обогатяване на творческата дейност на учителите и учениците чрез прилагане на нови форми и методи на обучение.

3.7. Осъвременяване на МТБ.

4. ПРИОРИТЕТИ В ДЕЙНОСТТА НА УЧИЛИЩЕТО
4.1. Повишаване качеството на подготовка по всички учебни предмети с акцент върху родноезиковото, чуждоезиковото и компютърното обучение.

4.2. Успешно поетапно реализиране на новия учебен план и новите учебни програми.

4.3 Разширяване на възможностите за ЗИП, СИП, ИКД и извънучилищни форми.

4.4. Участие в образователни проекти и програми.

4.5. Осъществяване на гражданско образование с акцент върху здравното и екологичното образование.

4.6. Задълбочаване на процеса на демократизация в училище.

4.7. Разширяване на взаимодействието и сътрудничеството на училището с родителите и извънучилищните институции.

4.8. Осъществяване на рекламна кампания на училището.

4.9. Повишаване на професионалната квалификация на учителите.

4.10. Подобряване на условията за работа и обогатяване на МТБ.

5. ЦЕЛИ НА УЧИЛИЩЕТО

5.1. Осъществяване на качествен образователен процес, гарантиращ овладяването на общообразователния минимум от всички ученици за успешното им преминаване в по-горен клас, етап или степен.

5.2. Утвърждаване на училището като привлекателен културно-образователен център за разгръщане, развитие и изява на творческите способности на учениците.

5.3. Утвърждаване стабилността и конкурентноспособността на училището и разширяване обхвата на учениците чрез предлагане на образователни услуги, удовлетворяващи изискванията на потребителите в:

5.3.1. дневна, индивидуална и самостоятелна форма на обучение;

5.3.2. ЗП, ЗИП, СИП, ПИГ, ИКД, училищни и извънучилищни дейности.

5.4. Прилагане на нови педагогически технологии: интерактивни методи на обучение, използване на ИКТ, работа по проекти и програми и др.

5.5. Актуализиране на съществуващи и създаване на нови планове, проекти и програми, насочени към проблеми на учениците /специални образователни потребности, агресия, девиантно поведение, зависимости /.

5.6. Усъвършенстване управлението на човешките ресурси:

5.6.1. изпълнение на дейностите, предвидени в плана за квалификация на училището, на РИО и на Община Варна;

5.6.2. придобиване на нови специалности, нови образователно- квалификационни и професионално-квалификационни степени;

5.6.3. въвеждане на система за диференцирано заплащане с критерии и показатели за оценка на учителския труд и осигуряване на възможности за кариерно развитие на персонала;

5.6.4. подобраване условията на труд и почивка на персонала, провеждане на профилактични медицински прегледи, своевременно ползване на платения годишен отпуск и др.;

5.6.5. осъществяване на дейности, насочени към подобряване на микроклимата в колектива: изнесени обучения, екскурзии, работни срещи в неформална обстановка, отбелязване на училищни и лични празници.

5.7. Развитие на училищната култура:

5.7.1. спазване разпоредбите на училищните правилници, инструкции, заповеди;

5.7.2. поддържане на демократични взаимоотношения между членовете на училищната общност /уважение, толерантност, взаимопомощ, сътрудничество/;

5.7.3. съхраняване и развитие на училищните традиции /символи, ритуали, отличителни знаци, чествания, празници, училищен музей, “Златен фонд на училището” и др./

5.8.1. обновяване на МТБ-закупуване на техника, подмяна на училищна мебел, преасфалтиране на спортна площадка, подмяна на дограма, проектиране и изграждане на физкултурен салон, строително-монтажни работи и др.;

5.8.2. естетизиране на учебните помещения, фоайетата, коридорите и училищния двор;

5.8.3. обезопасяване на рисковите зони, внедряване на система за видеонаблюдение;

5.8.4. информационно осигуряване- закупуване на методическа и помощна литература, абонамент за специализиран печат, внедряване на нови софтуерни продукти;

5.8.5. осигуряване на допълнителни финансови средства от проекти, собствени приходи, благотворителни дейности, спонсорство и др.;

5.8.6. запазване на едносменния режим на обучение.

5.9. Усъвършенстване на системата за контрол в училище чрез:

5.9.1. осъществяване на методическа работа от страна на директора, насочена към стимулиране, мотивиране и развитие на педагогическите кадри;

5.9.2. планиране на тематични проверки за установяване използването на съвременни образователни технологии в урока;

5.9.3. актуализиране на критериите и показателите за оценка на урочната работа на учителите;

5.9.4. делегиране на пълномощия и предоставяне на права на членовете на училищната общност при управлението на училището /трудова и учебна дисциплина, водене на документация, дежурство, провеждане на мероприятия и др./;

5.9.5. периодично провеждане на анкети сред членовете на училищната общност за установяване състоянието на училищната организация и въвеждане на корекционни механизми.

5.10. Ефективно взаимодействие и сътрудничество с родителите и Училищно настоятелство, РИО-Варна, Община Варна, районна администрация, НПО, културни и образователни институции, юридически и физически лица и др.

5.11. Съответствие между поставените в началото на учебната година тактически цели и постигнатите в края резултати от цялостната училищна дейност.

РАЗДЕЛ III
ДЕЙНОСТИ ЗА РЕАЛИЗИРАНЕ НА ЦЕЛИТЕ, СТРАТЕГИИТЕ И ПРИОРИТЕТИТЕ
1. УЧЕБНО-АДМИНИСТРАТИВНА ДЕЙНОСТ
1.1. Изготвяне и приемане на Годишен план на училището, планове на МО и на училищните комисии

отг.Директор, пом.-директори, Педагог. съвет срок:15.09.2014г.

1.2. Актуализиране и приемане на ПДУ и ПОБУВОТ

отг.Директор, пом.-директори, Педагог. съвет срок:15.09.2014г.

1.3. Изготвяне и приемане на Учебен план на училището

отг.Директор, пом.-директори, Педагог. съвет срок:15.09.2014г.

1.4. Изготвяне на Списък-Образец №1 за уч.2014/2015год.

отг.Директор, пом.-директори срок:15.09.2014г.

1.5. Изготвяне на тематични годишни разпределения на учебното съдържание по отделните учебни предмети и на планове на класните ръководители и на възпитателите

отг.Учители, възпитатели, класни ръководители срок:15.09.2014г.

1.6. Изготвяне на индивидуални учебни планове, индивидуални програми, тематични разпределения на учебното съдържание по отделните учебни предмети и на графици за работа с децата със специфични образователни потребности и на учениците в индивидуална форма на обучение

отг.Учители, възпитатели срок:15.09.2014г.

1.7. Изготвяне на учебни програми за ЗИП, СИП и ИКД

отг.Учители срок:10.09.2014г.

1.8. Изготвяне на седмичното разписание за начален и за прогимназиален етап

отг. ПДУД, учител по математика, гл. учител срок:11.09.2014г.

1.9. Изготвяне на график за работа на групите за ЗИП, СИП, ИКД и ПИГ

отг.ПДУД срок:13.09.2013г.

1.10. Изготвяне на график за провеждане на консултации с учениците

отг.ПДУД срок:19.09.2014г.

отг.Пом.-директори срок:19.09.2014г.

1.12. Осигуряване на безплатни учебници и учебни помагала за учениците от І-VII клас и за учителите

отг.ПДАСД, домакин срок:01.09.2014г.

1.13. Осигуряване и попълване на задължителната училищна документация за началото на учебната година

отг.Пом.-директори, домакин, учители, възпитатели срок:19.09.2014г.

1.14. Избор на учебници и учебни помагала за учебната 2015/2016 г.

отг.Учители, Педагогически съвет срок:м.ІІІ-V.2015г.

1.15. Планиране на броя деца, подлежащи за ПДГ, подготвителна група, първи и пети клас за учебната 2015/2016 г.

отг.Директор, пом.-директори, учители, възпитатели срок:м.I-ІІІ.2015г.

1.16. Издирване и обхващане на деца от район Аспарухово, подлежащи на задължително обучение

отг.Помощник-директори, учители, възпитатели срок:м.I-IX.2015г.

1.17. Разкриване /при възможност/ на паралелка в VIIІ клас за учебната 2015/2016г.

отг.Директор, пом.-директори, Педагог. съвет срок:м.I-IX.2015г.

1.18. Планиране на необходимата задължителна училищна документация

отг.Директор, пом.-директори срок:м.I-V.2015г.

1.19. Планиране на нуждите от педагогически кадри за учебната 2015/2016г.

отг.Директор, пом.-директори срок:м.V-IX.2014г.

1.20. Планиране на Списък-Образец №1 за учебната 2015/2016г.

отг.Директор, пом.-директори срок:м.VI-IX.2015г.

отг.Директор, пом.-директори, учители, възпитатели срок:постоянен

2.2. Усвояване в максимална степен на учебното съдържание по всички учебни дисциплини от учениците

отг.ПДУД, учители, възпитатели срок:постоянен

2.3. Използване на съвременни методи и форми в работата на учителите с цел засилване мотивацията на учениците за учене, стимулиране на интереса им към учебните дисциплини, развиване на потребност от непрекъснато повишаване на подготовката и изграждане на трайни умения и навици, необходими в живота

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

2.4. Създаване на оптимални условия за разгръщане на творческите възможности и индивидуалността на всеки ученик и учител

отг.Директор, пом.-директори, учители, възпитатели срок:постоянен

2.5. Повишаване нивото на подготовка на учениците във всички класове и по всички учебни дисциплини /в ЗП, ЗИП, СИП и ИКД/ с акцент върху родноезиковото и чуждоезиковото обучение и обучението по математика, информационни технологии, изобразително изкуство и ФВ и спорт /ръгби/

отг.Директор, ПДУД, учители, възпитатели срок:постоянен

2.6. Приоритетно прилагане в обучението на индивидуалния и диференцирания подход, интерактивните и интегративните методи и информационните технологии

отг.Директор, ПДУД, учители, възпитатели срок:постоянен

2.7. Осъществяване на приемственост между подготвителна група, начален и прогимназиален етап

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

2.8. Осъществяване на много добра ритмичност и системност на проверката и оценката на знанията на учениците

отг.Учители срок:постоянен

2.9. Проверка и оценка на входното и изходното ниво на знанията и уменията на учениците по всички учебни предмети

отг.Учители срок:м.IX, V и VI

2.10. Успешно интегриране в учебно-възпитателния процес на деца със специални образователни потребности и на деца от други етноси

отг.Директор, пом.-дир., учители, възпитатели срок:постоянен

2.11. Осъществяване на активна и системна индивидуална работа с даровитите ученици и с учениците, срещащи затруднения в усвояването на учебното съдържание

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

2.12. Провеждане на НВО, олимпиади, състезания, викторини, конкурси, изложби, срещи, концерти, празници, чествания и др. с цел пълноценна изява на знанията, уменията и способностите на учениците

отг.Учители, възпитатели срок:през уч. година

2.13. Активно участие на учениците в общински, регионални, национални и международни прояви, проекти и програми

отг.Пом. – директори, учители, възпитатели срок:през уч.година

2.14. Осъществяване на активна и системна работа по гражданско образование /в часовете за ЗП, ЗИП, ЧК, ИКД и извънучилищни дейности /с приоритет на здравното и на екологичното образование.

отг.ПДУД, учители, възпитатели, учил. лекар, мед.сестра срок:постоянен

2.15. Провеждане на извънкласни мероприятия с учениците с цел подпомагане и разнообразяване на учебно-възпитателния процес и осмисляне и ангажиране на свободното време на учениците /посещения на концерти, спектакли, изложби, музеи, провеждане на учебни екскурзии, пленери, туристически походи, разходки сред природата, Училище сред природата, ученически лагери и др./

отг.Учители, възпитатели срок:през уч. година

2.16. Осъществяване на системна превантивна дейност, насочена към негативните явления на социалната среда /агресия, престъпност, зависимости, СПИН и др./

отг.Пом.-директори, учители, възпитатели срок:постоянен

2.17. Осъществяване на постоянни контакти с учениците с девиантно поведение в училище и с техните родители

отг.Директор, пом.-дир., учители, възп., УКБППМН срок:постоянен

2.18. Реализиране на дейности, подпомагащи професионалното ориентиране на учениците /срещи, разговори, осигуряване на информационни материали и др./

отг.Директор, ПДУД, кл. ръководители срок:м.I-VI.2015г.

2.19. Утвърждаване на демократичния стил на общуване между всички членове на училищната общност

отг.Педагог., администр. и обсл. персонал срок:постоянен

отг.Директор, ПДУД, кл. р-ли срок:постоянен

2.21. Осъществяване на взаимодействие с институции и специалисти от различни области с цел подпомагане на образователно-възпитателния процес в училище.

отг.Директор,ПДУД, учители, възпитатели, мед.спец. срок:постоянен

2.22. Продължаване на работата по осъществяваните в училище образователни проекти и програми и включване в нови проекти и програми

отг.Директор, пом.директори, учители, възпитатели срок:постоянен

2.23. Осигуряване на педагогическо-психологическо консултиране за учениците, учителите и родителите

Отг. Директор, помощник-директори срок: през уч. година

отг.Директор, пом.-директор АСД срок:15.09.2014г.

3.2. Осигуряване на допълнителни финансови средства от договори за съвместна дейност, спонсорство, дарителски акции, акции за събиране на отпадъчни материали, публични училищни мероприятия и др.

отг.Директор,пом.-дир., учители, възпитатели адм.персонал

срок:през уч. година

3.3. Полагане на постоянни грижи за опазване, поддържане и обогатяване на наличната МТБ

отг.Директор,пом.-дир.,учители, възпитатели, адм. и пом.персонал срок:постоянен

3.4. Обогатяване и осъвременяване на МТБ в училище и задоволяване на потребностите от УТС /приоритети-оборудване на втори компютърен кабинет, оборудване на класните стаи и учебните кабинети с компютър и Интернет, интерактивни дъски, технология Envision, обогатяване на библиотечния фонд с книги, периодични издания, аудио и видео касети, CD и DVD, дооборудване с нови учебни мебели и др./.

отг.Директор,пом.дир.,учители, възпитатели, адм. и пом. персонал

срок:презуч.година

3.5. Планиране на необходимите бюджетни средства за 2015 год.

отг.Директор, ПДАСД, гл.счетоводител, ЗАТС срок:м.I-II. 2015г.

3.6. Планиране на строително-ремонтните работи за 2015 год. /приоритети-измазване на класни стаи, коридори, подмяна на дървена и метална дограма с PVC, преасфалтиране на спортната площадка, реконструкция на столовата и обособяване на втори физкултурен салон, проектиране и изграждане на физкултурен салон, измазване на фасадата на училището, ремонт на козирки и покрив, подмяна на водосточни тръби и др./.

отг.Директор, ПДАСД., гл.счетоводител, домакин срок:м.I-II. 2015г.

3.7. Осигуряване на достатъчни количества миещи препарати и дезинфекционни средства и поддържане на много добра хигиена в училищната сграда

отг.Домакин, мед.сестра, пом. персонал срок:постоянен

3.8. Осигуряване на оптимални условия на работната среда с цел нормалното протичане на учебно-възпитателния процес /отопление, осветление, водоснабдяване, вентилация, ниво на запрашеност, хигиена и др./

отг.Директор, ПДАСД., домакин, пом.перс. срок:постоянен

3.9. Провеждане на мероприятия, осигуряващи сигурността, опазването на живота и здравето на членовете на училищната общност /охрана, видеонаблюдение, пропускателен режим, мед.кабинет, дежурство на учителите, заповеди за провеждане на извънучилищни мероприятия, инструктажи, запознаване с ПОБУВОТ, ПДБАК, инструкции за безопасна работа, схеми за евакуация, тренировъчни занятия за евакуация, спазване предписанията на контролните органи, застраховка ”Злополука”, определяне на безопасен маршрут за малките ученици, занятия по БД и ГЗ, обезопасяване на рисковите места и поставяне на предупредителни табели, участие в регионални и национални състезания по БД и ГЗ, обучения по ЗБУТ и др./.

отг.Директор, пом.-директори, педагог. и непедагог. персонал

срок:през уч. година

3.10. Осигуряване на необходимите лекарства и превързочни материали за медицинския кабинет.

отг.Училищен лекар, мед.сестра срок:постоянен

3.11. Изготвяне на годишен план за работа на лекаря и медицинската сестра

отг.Училищен лекар, мед.сестра срок:19.09.2014г.

3.12. Изготвяне на план за осигуряване на нормален учебен процес през зимата /приоритет-осигуряване на достатъчно количество гориво за отопление, двойно остъкляване, поставяне на изолационни материали на прозорците/

отг.ПДАСД,Гл.счетоводител,домакин,раб.-поддръжкасрок:м.19.09.2014г.

3.13. Ежемесечно почистване на училищния двор

отг.Кл.ръководители, домакин срок:постоянен

3.14. Засилване на личния принос на членовете на училищната общност в опазването,поддържането, обогатяването и естетизирането на училищната среда

отг.Кл.ръководители, учители, възпитатели, ученици, родители срок:постоянен

1. 
   ПРОФЕСИОНАЛНО-КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ
   

1. ПЛАН ЗА КВАЛИФИКАЦИОННА ДЕЙНОСТ И ЗА РАБОТАТА НА КОМИСИЯТА ПО ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ НА УЧИТЕЛИТЕ И ВЪЗПИТАТЕЛИТЕ

Председател: Люся Ангелова

Членове:1. Гергана Илиева

2. Емилия Маринова

3. Геновева Божилова

4. Динко Михайлов

1.2. Цели:

-повишаване на научната, педагогическата и методическата подготовка и създаване на мотивация за саморазвитие и самоусъвършенстване на учителите;

-усъвършенстване на професионалните умения и компетенции и промяна и развитие на професионалните нагласи и ценности;

-постигане на положителни промени в личността на учениците и овладяване на трайни знания, умения и навици.

1.3. Задачи:

-разработване на система за квалификационна дейност в училище, състояща се от План за квалификационна дейност и планове на методическите обединения ;

-осъществяване на квалификационна дейност в съответсвие с приоритетите на съвременната образователна система;

-стимулиране на учителите и възпитателите към самоподготовка и усъвършенстване и към активно преподаване и обучение, чрез обмяна на педагогически опит;

-създаване на условия за делова и хуманна атмосфера на откритост и гласност при постигане на успехи и неуспехи, при трудности и проблеми и тяхното преодоляване;

-квалификационната дейност да съдейства за успешното усвояване на учебното съдържание по предмети;

-създаване на трайни мотиви за учебна дейност у учениците чрез използването на разнообразни форми на проверка и оценка на знанията в съответствие с новите образователни изисквания;

-усъвършенстване на организацията и методиката на преподаване и стимулиране на професионалните изяви на учителите;

-самоусъвършенстване на учителите чрез вътрешноучилищната система за квалификация;

-засилване на работата по утвърждаване на МО като действена форма за самоусъвършенстване на учителите и създаване на система за оформяне и съхранение на документацията на МО;

-осъществяване на тесни връзки и контакти между училището и други образователни структури.

1.4. Основни теми:

-“Повишаване нивото на подготовка на учениците”

-“Учебните планове, учебните програми и учебниците в подготвителна група, начален и прогимназиален етап”

-“Промени в нормативната уредба в образователната система”

-“Гражданско, екологично и здравно образование “

-“ Превенция на агресията, насилието и тормоза в училище”

-“Работа с ученици със специални образователни потребности и ученици с девиантно поведение”

-“Използване на ИТ и интерактивни методи в УВП”

-“Училище без насилие”

- „Самопознание за учители”

-“Взаимодействие семейство-училище”

-“Развитие на комуникативните умения“

-„ Усъвършенстване на педагогическото общуване”

- „Работа с ученици с конфликтно и агресивно поведение”

- „Осъществяване на УВП в слети паралелки”

- „Безопасност и здраве на работното място”

1.5. Форми:

- самообразование;

- самоусъвършенстване;

- семинари;

- курсове;

- обучения;

- срещи-разговори;

- лектории;

- дискусии;

- тренинги;

- работни срещи;

- методически сбирки;

- практикуми;

- методически конференции;

- открити уроци;

- ролеви игри;

- решаване на казуси;

- анализ на професионални практики;

- педагогическо взаимодействие;

- консултиране и супервизия.

1.6. Дейности:

А. Вътрешноучилищна квалификационна дейност

-проучване на желанията на учителите ивъзпитателите за участие в квалификационни форми

отг.Директор, ПДУ, Гл.учител., КПКД срок:м.IX.2014г.

-разработване на План за квалификационна дейност

отг.КПКД срок:м.ІХ.2014г.

-запознаване с учебните програми за подготвителна група, начален и прогимназиален етап

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-запознаване с новите учебници

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-подготовка за участие в тематични педагогически съвети и в сбирки на методическите обединения

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-системно овладяване на нови знания и изграждане на умения за осъществяване на професионална дейност

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

-проучване чрез анкети на интересите на учениците по отделните учебни предмети и на трудностите при усвояване на учебното съдържание и набелязване на конкретни форми и методи на работа

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на анкетно проучване сред учениците от VII и VIII клас за продължаване на образованието им и набелязване на конкретни форми за работа по професионалното им ориентиране

отг.Пом.-директор, кл.ръководители срок: през уч. година

-провеждане на открити уроци по различни учебни предмети

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-заснемане на видеофилми на открити уроци и използването им във вътрешноучилищната квалификационна дейност

срок:през уч.година

-използване в максимална степен на наличната педагогическа, методическа и помощна литература и периодика, както и на наличните УТС

отг.Учители, възпитатели срок:постоянен

-провеждане на родителски лектории на тема: ”Връзката между училището и семейството. Работа с детето в семейството. Постигане на синхрон между семейното и училищното възпитание”

отг.Класните ръководители срок:през уч.година

-провеждане на работни срещи за обсъждане и избор на варианти на учебници

отг.раб.групи по културно-обр.области срок:през уч.година

-провеждане на квалификационни семинари на тема “Осъществяване на УВП в слети паралелки”, „Самопознание за учители“, „Развитие на комуникативните умения“, Безопасност и здраве на работното място“

отг. ПДУД, Гл.учител, КПКД срок:през уч.година

-провеждане на тренинг на тема “Училище за ненасилие”

отг. ПДУД, Гл.учител, КПКД срок:м.V.2015г.

-провеждане на дискусия на тема “Усъвършенстване на професионално-педагогическото общуване”

отг.КПКД срок:м.IV.2015г.

-осъществяване на вътрешноучилищна верижна квалификация /”учители обучават учители”/

отг.КПКД срок:през уч.година

-обогатяване на библиотечния фонд на училището с научна, методическа, дидактическа и учебно-помощна литература, с ръководства, помагала, видео и аудиоматериали и др.

отг.Директор, пом.-дир., учители, възпитатели срок:през уч.година

-осигуряване на абонамент за педагогически периодични издания

отг.пом.-директори, гл.учител, КПКД срок:м.XІ-XIІ.2014г.

-изготвяне на каталог на наличната в училищната библиотека научна, методическа и учебно-помощна литература и своевременното му актуализиране

отг. Гл. учител, и Е.Маринова срок: през уч. година

-Осигуряване на психолого-педагогическо консултиране и супервизия за учителите и възпитателите

Отг.Директор, пом.-директори срок: през уч.година

Б. Извънучилищна квалификационна дейност

-проучване на желанията на учителите за участие в квалификационни форми

отг.Директор, пом.-дир., КПКД срок:м.IX.2014г.

-координиране на извънучилищните квалификационни дейности с вътрешноучилищната квалификационна дейност

отг.Гл.учител,КПКД срок:през уч.година

-осигуряване на необходимите условия за повишаване на квалификацията на учителите в извънучилищни форми, организирани на регионално и национално ниво

отг.Директор срок:през уч.година

-стимулиране на учителите за повишаване на квалификацията /придобиване на ОКС, ПКС, нова или допълнителна професионална квалификация, участие в поддържаща и продължаваща квалификация и др./

отг.Директор, КПКД срок:през уч.година

-осигуряване на информационни бюлетини за участие на учителите в извънучилищни квалификационни форми

отг.Директор, пом.-дир., гл.учител,КПКД срок:през уч.година

-активно участие на учителите и възпитателите в извънучилищни квалификационни форми /съвещания, срещи, семинари, курсове, обучения, тренинги и др./

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-осъществяване на контакти с институции, осъществяващи извънучилищни квалификационни форми

отг.ПДУД, гл.учител, КПКД срок:през уч.година

-осъществяване на междуучилищна квалификация с педагогически екип от други училища /български и чуждестранни/

отг. ПДУД, гл.учител, КПКД срок:през уч.година

2.1.1.Методическо обединение на учителите от подготвителна група и начален етап:

Председател: Анета Стойчева

Членове:1. Лиляна Борисова

2. Емилия Маринова

3. Атанаска Иванова

4. Люся Ангелова
2.1.2. Методическо обединение„1( на учителите от прогимназиален етап:

Председател: Петкана Попова

Членове:1. Гергана Илиева

2. Петьо Йорданов

3. Велина Димитрова

4. Евгения Григорова

5. Радослава Стойкова

6. Катя Карова

Председател: Динко Михайлов

Членове:1. Геновева Божилова

2. Илияна Стойчева

3. Румяна Попова

2.2. Цели:

-утвърждаване на МО като център за вътрешноучилищна квалификационна дейност;

-повишаване качеството на обучението и подготовката на учениците по всички учебни дисциплини;

-оптимизиране на обучението и повишаване на неговата ефективност;

-усъвършенстване на организацията на УВП и методиката на преподаване;

-поставяне индивидуалността на ученика в центъра на образователния процес чрез прилагане на комплексен подход при изграждане на неговата личност;

-повишаване на функционалната грамотност и повишаване качеството на знанията и уменията на учениците за самостоятелно учене;

-изграждане у учениците на стратегия за ефективно учене и повишаване на качеството на УВР;

-формиране на умения за търсене на реална връзка на знанията с практическата им приложимост.

2.3. Задачи:

-усвояване на минимума от знания и умения по всички учебни предмети от всеки ученик, съобразно индивидуалния му темп на развитие;

-използване на ефективни методи на преподаване за овладяване на придобитите знания;

-поставяне на ученика в активна позиция по отношение на знанията, насърчаването му за овладяване и практикуване на интелектуални умения, стимулиращи активното му комуникативно поведение;

-осигуряване на оптимално разгръщане на личностния потенциал на учениците;

-приоритетно оценяване на уменията и компетенциите на учениците, формирани в процеса на обучение;

-планиране на урочната работа чрез съобразяване на обема от знания с възрастовите особености на учениците и намаляване на академичната претовареност на учебното съдържание;

-търсене на ефективни технологии за възпитателна работа чрез утвърждаване на нов модел за възпитание;

-формиране на знания и личностни умения на учениците за активно взаимодействие със социалната среда и участие в демократичните процеси.

2.4. Дейности:

-изготвяне на План на МО

отг.Председатели на МО срок:12.09.2014г.

-сформиране на работни групи по културно-образователни области

отг.Председатели на МО срок:м.IX.2014г.

-изготвяне на тематични годишни разпределения на учебното съдържание по отделните учебни предмети и на плановете на класните ръководители и на възпитателите

отг.Учители, възпитатели срок:15.09.2014г.

-запознаване с учебните програми, учебни планове и промени в учебното съдържание

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-обсъждане и избор на варианти на учебници и учебни помагала

отг.Председатели на МО срок:м.ІІI.2015г.

-обсъждане и избор на учебни помагала

отг.Учители, възпитатели срок:м.V-VI.2015г.

-активно участие на членовете на МО в извънучилищни квалификационни форми

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-повишаване на квалификацията на учителите и възпитателите в съответствие с ДОИ и необходимостите от актуализиране и усъвършенстване на професионалните компетентности

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-осъществяване на взаимодействие с институции и обучители, предлагащи квалификационни форми с цел подпомагане на учителите и възпитателите

отг.ПДУД, Гл.учител, Председатели на МО срок:през уч.година

-осъществяване на индивидуално обучение на деца със специални образователни потребности

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-осъществяване на обмен на педагогическа информация и педагогически опит между учителите и възпитателите относно груповата форма на работа и създаването на оптимална организация на учебното време с цел трайно и ефективно усвояване на новите знания и умения и обхващане в по-висока степен на учениците в организацията на учебния час

отг. Учители, възпитатели срок:постоянен

-провеждане на работна среща между членовете на трите МО на тема “Осъществяването на приемственост между обучението в подготвителна група, начален и прогимназиален етап”

отг.Председатели на МО срок:през уч.година

-дискутиране на проблемите на гражданското образование в подготвителна група, начален и прогимназиален етап

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-дискутиране на трудностите при работата с “проблемните” ученици и анализиране на професионалните практики

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-осъществяване на обмен на педагогическа информация и педагогически опит

отг. Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на работни срещи по актуални педагогически теми

отг.Председатели на МО срок:през уч.година

-използване на различни форми и начини за приобщаване на родителите към УВП

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на консултации и допълнителна работа с учениците

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на открити уроци

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-актуализиране на учебната информация, обсъждане на новостите при използването на методическите похвати и обзор на педагогическия печат

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-споделяне на опит и обмяна на мнения между учителите и възпитателите с цел отстраняване на неудачни теми, задачи и упражнения

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на методически консултации между учителите, преподаващи различни учебни предмети с цел задълбочаване на междупредметните връзки

отг.Учители срок:през уч.година

-изготвяне на допълнителни дидактически материали за разнообразяване и обогатяване на учебния процес

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-провеждане на работни срещи на тема “Съгласуване и уеднаквяване на критириите за оценка на знанията и уменията на учениците”

отг.Председатели на МО срок:през уч.година

-провеждане на тестове – НВО, входно и изходно ниво на учениците; анализ на резултатите и набелязване на мерки за преодоляване на трудностите

отг.Главен учител, Учители, възпитатели срок:м.IX, V и VI

-обобщаване и анализиране на резултатите от УВР в края на I учебен срок и на учебната година; набелязване на мерки за отстраняване на допуснатите слабости и проблеми и на корекции в работата на учителите

отг.Председатели на МО срок:м.II и VI.2015г.

-стимулиране на творческата активност на учители и ученици чрез участие на различни инициативи на училищно, регионално, национално и международно ниво

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

-организиране и провеждане на “Училище сред природата”, лагер пленери и др.

отг.Учители, възпитатели срок:IV-V.2015г.

-отчитане на дейността на МО в края на I учебен срок и на учебната година

отг.Председатели на МО срок:м.II и VI.2015г.

-участие в разработване и осъществяване на проекти и програми на училищно, общинско, регионално, национално и международно ниво

отг.Учители, възпитатели срок:през уч.година

2. 
   
   Каталог: images -> stories -> doc
   doc -> До директора на риосв, гр. Плевен у в е д о м л е н и е
   doc -> Съобщение за заявления за гласуване в местни избори на 25 октомври 2015 г
   doc -> От: мбал рег по ф д. № представлявана от адрес срещу
   doc -> Приложение 4 законодателна рамка и стратегически документи в съдебната система I. Закони конституция на Република България
   doc -> До директора на риосв-бургас у в е д о м л е н и е за инвестиционно предложение
   doc -> Уведомление по чл. 10, ал. 1 от Наредбата за условията и реда за извършване на оценка за съвместимостта на планове, програми, проекти и инвестиционни предложения с предмета и целите на опазване на защитените зони
   doc -> Регламент 1907/2006 Лице, което пуска на пазара Дата на издаване: 20. 07. 2010г
   doc -> Lovech Rock Fest 2016
   doc -> Спецификация на техническите характеристики на предложеното оборудване
   
   
   
   Изтегляне 0.9 Mb.
   
   Сподели с приятели: