-
|
Levterova D., (2010) Social services for autistic children. In: Trakia journal of sciences, Social Sciences. ISSN 1313-7069
|
|
х
|
| -
|
Левтерова Д. (2011) Идентичност и социална среда. В „Персонална идентичност и социална среда – І част”, Пловдив УИ „Паисий Хилендарски”, ISBN: 978-954-423-697-7.
|
х
|
|
| -
|
Левтерова Д., Г. Тотков (2011) Идентичност и Азът. В „Персонална идентичност и социална среда – ІІ част”, Пловдив УИ „Паисий Хилендарски”, ISBN: 978-954-423-698-4.
|
х
|
|
| -
|
Левтерова, Д.С. (2012) Профессиональная идентичность педагогов, работающих с детьми с особыми образовательными потребностями. В сп. „Психология в вузе”, 2012, №2, стр. 27-31. ISSN 1991-0711.
|
|
х
|
| -
|
Левтерова Д. (2012) Психично здраве и психологическо благополучие. В: „Формиране на гражданина и професионалиста в условията на университетското образование.”, 2012, стр.337 – 342. ISBN 978-954-490-336-7
|
х
|
|
| -
|
Levterova D. (2012) Family Context of the Children with Disabilyties. In Trakia Journal of Science, 2012
|
|
х
|
| -
|
Левтерова Д.С. (2012) Психическое здоровье и академичное карьерное развитие.В: „Здоровье специалиста:Проблемы и пути решения.” Материалы III заочной международной научно-практической интернет-конференции. Омск, 1-31 октября, 2012 г.” стр. 141 - 147
|
|
х
|
| -
|
Levterova D., (2009) The integrated and inclusive education for children with special educational needs. 12-th International Conferemce: Inclusive Education in the Balkan Countries:Policy and Practice
|
|
х
|
| -
|
Levterova D., (2009) School Integration of Children With Intellectual Disabilities In Bulgaria. In 7-th European Congress of Mental Health in Intellectual Disability
|
|
х
|
| -
|
Levterova D., (2009) The inclusive education in Bulgaria. 12-th International Conference: Inclusive Education in the Balkan Countries:Policy and Practice, ISBN: 978-960-467-198-4
|
|
х
|
| -
|
Levterova D., (2009) Integacija, socjalizacja,wychowanie osob niepelnosprawnych. In:Student Niepelnosprawny, Zeszyt 9 (2)., ISSN: 1689-6416
|
|
х
|
| -
|
Levterova D., (2009) Professional – Family Interaction in Dyscalculia Treatment. In: Proceedings of the 6-th Mediterranean Conference on Mathematics Education., ISBN: 978-9963-9277-9-1
|
|
х
|
| -
|
Левтерова Д., (2009) Другое детство – дети со специальными потребностями в Болгарии. Вторая Всеросийская научно-практическая конференция по психология развитие. Москва, ISBN: 978-5-89774-402-2
|
|
х
|
| -
|
Левтерова Д. (2010). Социальная дистанция людей с ограниченными возможностями. Przeciw wykluczenie społecznemu. Siedlce, ISBN: 978-83-923929-0-3.
|
|
х
|
| -
|
Levterova D.,(2011).Teachers’s perception of the children with special educational needs. In: Teacher’s Thinking and Reasoning, Velke Bilovice, Slovakia, ISBN 978-80-89443-10-9.
|
|
х
|
| -
|
Miltenoff, Pl., John Hoover, Galin Tzokov. - Online Interaction among Students and Faculty: A Comparative Study. - Informing Science & IT Education Conference (InSITE) , Varna, 2008.
|
х
|
|
| -
|
Miltenoff, Pl., John Hoover, Galin Tzokov. Leadership and planning in educational technology: Globalization and local decisions. – сб. Националната стратегия за висше образование и пазара на труда., С., 2008, 44-59.ISBN 978-954-9432-31-2
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Кариерните центрове и организационното развитие на българските университети. – сб. Професионален интерес – кариерно развитие., Бл., 2008, 5-11. ISBN 978-954-680-599-7
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Специфики на съвременната университетска организация.- Педагогика, 11-12, 2009.,69-78 ISSN 0861-3982
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Специфики на иновационните процеси в българското училищно образование – E-образование, 35, 2010. 3-8 ISSN 1312-2886
|
х
|
|
| -
|
Левтерова, Д., Пл. Радев, О. Койчев, Зл. Костова, Ал. Александрова, Г. Цоков. Процесуален модел за квалификация на социални работници в институции и индивидуални защитени жилища за лица с интелектуални нарушения – ЕОЕ (екип обучава екип). - сб. Социална работа и подкрепа на интелектуално увредени потребители на социални услуги в защитена среда., Пл., 2010.
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Управление на системата за социални грижи за хора с увреждания. – сб. Социална работа и подкрепа на интелектуално увредени потребители на социални услуги в защитена среда., Пл., 2010.,89-99.
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Особености на българското социалнo законодателство по отношение на хората с увреждания. – сб. Социална работа и подкрепа на интелектуално увредени потребители на социални услуги в защитена среда., Пл., 2010., 13-25
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Виртуализация на обучението в академична среда, чрез използване на социалната мрежа „Фейсбук”.- Педагогика, 2, 2010., 34-48 ISSN 0861-3982
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Организация на виртуалната училищна среда. Интернет сайт на училището.- Управление и развитие на училището, РААБЕ, актуализация № 1, 2010., 1-14. ISSN 1314-023X
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Изграждане на виртуалната училищна среда чрез УЕБ 2.0. технологии.- Управление и развитие на училището, РААБЕ, актуализация № 2, 2010., 15-29. ISSN 1314-023X
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Иновационни процеси в управлението на българското училище.- сб. Българското училище – ключ към обществото и икономиката на знанието. С. 2010. , 185-190. ISBN 978-954-92484-3-2
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Необходими приоритети на националната образователна политика в контекста на стратегията „Европа 2020“. – сб. Обучението като път към образованието, Пл., 2011., 131-140. ISBN 978-954-423-667-0
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Управлението на училищната организация чрез използване на Уеб2 инструменти. – сб. Електронно, дистанционно или обучението на 21 век", С., 2011. стр. 164-172 ISBN 978-954-9526-75-2
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Организационни модели на съвременното училище и техният иновационен потенциал – Управление на образованието, 2, 2011., стр. 47 - 60.
ISSN 1310-781X
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Стратегия на Европейския съюз „Европа 2020”. - Управление и развитие на училището, РААБЕ, актуализация № 5, 2011., стр. 8-17. ISSN 1314-023X
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Национални програми за развитието на средното образование за 2011 година. - Управление и развитие на училището, РААБЕ, актуализация № 5, 2011., стр. 18- 30. ISSN 1314-023X
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Блогът на директора като иновация в мениджмънта на училищната организация.- сп. Образование и технологии, № 2, 2011. ISSN 1314-1791
|
х
|
|
| -
|
Miltenoff Р., J. Hoover, G. Schnellert, G. Tzokov. Social Networking sites in “NEW Europe 2020” Education: A Bibliographic Overview. – сб. Висшето образование в България и стратегия „Европа 2020”, С., 2011, стр. 862- 880.
ISBN 978-954-9432-43-5
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Модел на управление на училищната организация при използване на информационните и комуникационни технологии.- сп. Образование и технологии, № 3, 2012.
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Стратегически приоритети в управлението на съвременното училищно образование - Стратегии на образователната и научната политика, кн. 3, 2012.
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Междуличностни отношенияв Интернет и управлението на безопасността във виртуалната училищна среда.-Сб. «Междуличностни отношения, самооценка и емоционална регулация»., Пловдив, 2012
|
х
|
|
| -
|
Цоков, Г. Организация интегрированного обучения детей с особыми образовательными потребностями в общеобразовательных школах в В Болгарии.- Przeciw wykluczeniu spolecznemu, czesc 2, pod red Anny Klim-Klimaszewskiaj, Siedlice, Polska, 2010., 71-77. ISBN 978-83-923928-9-7
|
|
х
|
| -
|
Tsokov, G. The Policy for the internal quality assurance in the activities of the National Evaluation and Accreditation Agency. – Proceedings of The 2nd International Conference: Institutional Strategic Quality Management ISQM 2010, v. 2, S., 2010, 467-475 ISBN 978-606-8154-11-4
|
|
х
|
| -
|
Miltenoff, Pl., Gary Schnellert, Galin Tzokov. Online Interaction: How Free is Free and How Low is Low-Cost?.- Minnesota State Colleges and Universities, Realizing Student Potential/ITeach Conference 2009 Sessions.
http://www.ctl.mnscu.edu/events/cfp/RSPsessiondetail.php?id=9265&confID=661
|
|
х
|
| -
|
Radev P., O. Koychev, Z. Kostova, A. Aleksandrova And G. Tsokov, Process Model Of Qualifying Social Workers Taking Care For Adult Men With Intellectual Disabilities In Bulgaria – A Team Training A Team, In 7th European Congress Of Mental Health In Intellectual Disabilities, Amsterdam, 2009
|
|
х
|
| -
|
Цоков, Г. Иновационный мениджмент в болгарском школьном образование. – сб. „Социально-экомомические и психологические проблемы управление”., Москва, 2012., 66-70
|
|
х
|
| -
|
Иванова , Р. Хуманистичните идеи в образованието . В: Сборник на ENTER , ISBN, Agricultural University Centre for Continuous Education ,2012.
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Детето с хиперлексия – диагностични маркери и терапевтични насоки, в Методи и технологии за диагностика и обучение на лица с увреждания, 2008, ISBN 978-954-423-522-2
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Комплексна терапия при дете с аутизъм – синдром на Канер(Кейс стади), 2009, сб. Научни изследвания, Университетско издателство, ISBN 978-954-423-494-2
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Техники за развитие на общуването при лица с умствена изостаналост, сб. Социална работа и подкрепа на интелектуално увредени потребители на социални услуги в защитена среда, 2010, проект
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., „Утробата, „връзката” и викът за „помощ”. История с недовършен край за едно осемгодишно момче-аутист..., сп. Клинична и консултативна психология, бр. 3, 2010, ISSN 1314-0280
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Влияние на емоционалното развитие върху поведението при аутизъм в процеса на обучение и социално взаимодействие, в Радев, Пл. Обучението като път към образованието, 2011, ISBN 978-954-423-667-0
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Фактори на резилианс при семейства с аутистично дете, сп. Клинична и консултативна психология, бр. 7, 2011г. ISSN 1314-02805
|
х
|
|
| -
|
Костова, З., Изследване на качеството на емоционално-афективното развитие при аутизъм, в сборник от Първи национален конгрес по клинична и консултативна психология, Софийски Унивеситет „Св Климент Охридски“, 2012, ISBN 978-954-449-598-
|
х
|
|
| -
|
Първанова, Ц. Ж. Янкова. Рисунката- средство за развитие на познавателната дейност при ученици с лека умствена изостаналост. Специална педагогика, юни, стр.23-30, 2008, ISSN 1310-7003
|
х
|
|
| -
|
Янкова, Ж., А. Янина. Помощни средства и технологии за деца със специални образователни потребности. Специална педагогика, 2, 2010, ISSN 1310-7003
|
х
|
|
| -
|
Янкова, Ж Подкрепящата среда в обучението на деца и ученици със специални образователни потребности. Специална педагогика, декември, 2011, ISSN 1310-7003
|
х
|
|
| -
|
Янкова, Ж. Квалификация и социальное благополучие специального педагога, работающего с вспомогателыми средствами и тихнологиями для детей с особыми образовательными потребностями. Психология и школа, 2, Москва, 2012. ISSN 1993-4483
|
|
х
|
| -
|
Янкова, Ж., А. Янина. Лесни ножици за деца със специални образователни потребности. Специална педагогика, 3, 2012, ISSN 1310-7003
|
х
|
|
| -
|
Янкова, Ж. Помощни средства и технологии в обучението на деца и ученици с диспраксия. Специална педагогика, 4, 2012, ISSN 1310-7003
|
х
|
|
| -
|
Танева, Кристина. Г.Бижков, В.Ванева, , Р.Захариева, Л.Джалев, Ф.Стоянова. Тест за диагностика на готовността на децата за училище. Книга за учителя (експериментален материал). УИ „Св.Климент Охридски”, Сдружение „Национален тестов център”.
С., 2011. ISBN 978-954-07-3208-4
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Овладяването на българския език като чужд в огледалото на метафората. - Чуждоезиково обучение, 2009,
3, с.60-78
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Детската и младежката реч в съвременния
град: езикова карта на миграцията и глобализацията. –
Традиции и приемственост. 50 години полувисше и висше
образование в Източните Родопи. Том ІІ. Езикознание и
педагогика. Фабер, 2011, 79-91 ISBN 978-954-400-481-1
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кр. Детско лексикално развитие: прагматика на синонимите, антонимите, омонимите и паронимите. – Научни трудове на ПУ „.Хилендарски”, Филология , 2011 (под печат)
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Принципи в лексикалното развитие на детето и тяхното диагностициране. - сб. “Водим бъдещето за ръка”. Ловеч, 2008, с. 528-531
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. За преподаването и изучаването на българския език в полските университети. - Интеркултурен диалог и интеграция. Благоевград, 2008 (под печат)
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Лексикалното развитие на детето и диагностицирането му. – Предучилищно възпитание, 2008, 7, с. 25-29
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина, Златка Червенкова. Английски език в детската градина: too early or too late? За усвояването на езика и съпътстващите го проблеми.
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Реклама или рекламация: паронимите в речта на 5-6- годишните деца. – Съвременни педагогически теории и практики. Педагогически факултет, ПУ “П.Хилендарски”, 2009 / под печат/
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина, Зл. Червенкова. Lend Me Your Ears: първи стъпки към доброто произношение при децата в предучилищна възраст.- Чуждоезиково обучение, 2010, 2, с.24- 33
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина, Зл. Червенкова. Ранното чуждоезиково обучение в контекста на кризата: съвременни подходи и методи при подготовката на учители по английски език. Световната криза и икономическото развитие. Варна, Икономически университет, 2010, с. 319-334
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Communicating in Internet- motivation and disincentive of writing and reading among 12-13 year old Bulgarian students. – The Emergent Adult. University of Cambridge, Cambridge, 2010 ( под печат).
|
|
х
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Общуването в интернет- мотивация и демотивация на писането и четенето при български 12-13-годишни ученици. – Обучението като път към образованието. Сборник, посветен на 60-годишнината на проф. дпн Пламен Радев. УИ „Паисий Хилендарски”. 2011, 140-148 - ISBN 978-954-423-667-0] ,
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Интернет и грамотността на 11-12-годишните ученици. – Български език и литература, 2011, 4
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Обем и богатство на лексикалния запас при седемгодишните деца. – В: Най-добрият начин да предскажем бъдещето е, като го създаваме. Ст.Загора, 2011, с. 56-57
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кристина. Minimizacja teksta jako adaptacja. W: Adaptacja w literaturze dziecieca. Uniwersytet Wroclawski, Wroclaw, Polska, 2011 ( под печат)
|
|
х
|
да
| -
|
Танева, Кр. Микротекстът в литературното обучение на децата билингви. –Сборник с доклади, Панагюрище, ИК „Оборище”, 2012, 34-43
ISBN 978-954-682-043-3
|
х
|
|
да
| -
|
Танева, Кр. Детската и младежката реч в съвременния град: езикова карта на миграцията и глобализацията. –Тороgrafia tozsamosci. Pod red. B. Zielinskiego. Seria filologia slowianska. 28, tom 1. Widawnictwo naukowe UAM, Poznan, 173-185
ISBN 978-83-232-2437-2 ISBN 1429-7612
|
|
х
|
да
| -
|
Галчева, К. Авторско електронно списание „Училище за двама”, www.galcheva.com, NSBN 1314-4243 (четири броя годишно), автор и администратор
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Социална политика и социални практики, - студия; В сборник Актуални проблеми на социалната работа, в съавторство с колектив, 2007, NSBN
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Играта - екологична практика на детето от предучилищна възраст, в сб. „Юбилейна научна конференция 50 години педагогическо образование в източните Родопи”, 2011
NSBN 978-954-400-481-1
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Между традиционното и иновационното в програмната система за подготвителна група “Здравей, училище” е творчеството, В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2008, в съавторство с М.Галчева-Стоицова NSBN 1313-3969
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Проектът – иновация в технологията за екологичното възпитание на децата от 5-7-годишна възраст, В сб. Водим бъдещето за ръка, Първа национална среща по предучилищно възпитание, Ловеч 2008 в съавторство с М.Мадина
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Екологичното възпитание – иновация в педагогиката или преоткриване на непреходната връзка “човек-природа”, В сб. 120 години специалност педагогика, „Св Кл Охридски”,Китен, 2008, в съавторство с Г.Галчев NSBN 978-954-07-2776-9
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Нов дизайн на програмна интегрирана система за подготовка на детето за училище “Здравей училище, В Сб. Водим бъдещето за ръка, Втора национална среща по предучилищно възпитание, Ловеч 2009, в съавторство с М. Галчева-Стоицова
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Екологичното възпитание на детето в програмната система за предучилищна възраст “Приказни пътечки”, Национална конференция В сб.“Предучилищното детство и отговорностите на съвременното общество” Бургас, 2009, (350-357 стр.) ISBN 978-954-471-095-8
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Програмната система „Приказни пътечки” в огледалото на обществената необходимост или за кого са програмните системи, Трета национална среща по предучилищно възпитание, „Водим бъдещето за ръка”, Ловеч 2010
ISBN 978-954-8105-09-5
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Био(еко)центризма – нова парадигма в екологичното възпитание в предучилищна възраст заложена в програмната система „Приказни пътечки” В сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански 2010,
ISBN ISBN 978-954-395-043-0
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева К. Валеологичният подход при създаване и прилагане на система за здравно възпитание на децата, В сб. „Съвременни модели и подходи във взаимодействието детска градина - семейство” Бургас, 2011
ISBN 978-954-471-142-9
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева К., Работа с бързоуспяващи деца, нова парадигма в подготовката им за училище, заложена в програмната система „Здравей, училище” сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански , 2011
ISBN 978-954-395-061-4
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева К Формиране на изследователско поведение у детето от предучилищна възраст, Четвърта национална среща по предучилищно възпитание, „Водим бъдещето за ръка”,Стара Загора 2011
|
х
|
|
да
| -
|
Галчева, К. Формирование безопасного поведения детей при взаимодействии с окружающей средой ХVI Международная научно-практическая конференция, Психология и педагогика, 2010,ISBN 978-5-7782-1527-6
|
|
х
|
да
| -
|
Галчева, К. Модель экологического воспитания ребенка в дошкольном возрасте VI Международная Интернет-конференция «Перспектива» 2010, http://conf.fkgpu.ru/
|
|
х
|
да
| -
|
Галчева, К. Взаимодействие с окружающей средой ребенка и его подготовки к школе, V Общероссийская научно-практическая конференция на основе интернет-форума с международным участием, «Актуальные вопросы современной науки и образования»,1 сентября 2010
г. - 31 октября 2010 г. http://e-conf.nkras.ru/
ISBN 978-5-904771-10-2
|
|
х
|
да
| -
|
Галчева, К. Плагиатство в науке „педагогика” как социальная проблема, |
Сподели с приятели: |
