Василев, В. /2009/. Подходи и технологии за формиране на когнитивните схеми. – Научни трудове на Съюза на учените в България, Пловдив (под печат).
х
|
|
| -
|
Василев, В. /2009/. Психологическата наука в Педагогическия факултет на ПУ „Паисий Хилендарски”. – Педагогика, № 11-12, с. 123-135. /ISSN 0861 – 3982/.
|
х
|
|
| -
|
Коларова, Т., И. Хаджиали, В. Василев /2010/. Иновационни педагогически технологии за развитие на рефлексия в гимназиалния етап на биологическото образование. – Педагогика, бр. 5, с. 85-102.
|
х
|
|
| -
|
Kolarova, T, I. Hadjiali, V. Vasilev /2009/. Innovative pedagogical technologies to develop reflection in the high school biology education. – International congress on intercultural dialogue and education. Bursa/Turkey.
|
|
х
|
| -
|
Хаджиали, И., Т. Коларова, В. Василев /2009/. Изследване на рефлексията над учебната дейност при 15-16 годишни ученици в гимназиалния етап на биологичното образование. – Сб. Доклади „ІІІ Международна научна конференция на младите учени” Пловдив, 18-19 юни 2009
|
х
|
|
| -
|
Kolarova, T., I. Hadjiali, V. Vasilev /2009/. Reflective approach to studying of genetics in 9th – 10th grade. – Biotechnology&Biotechnological Equipment, V. 23, p. 53-57.
|
|
х
|
| -
|
Василев, В., Б. Василев /2010/. Психосоциалната идентичност като теоретичен проблем на психологията, на хуманитаристиката и като проблем на възпитателната практика. – Приложна психология и социална практика. Научна конференция (Сборник доклади, съст. Г. Герчева-Несторова). Варна, Унив. изд. „Черноризец Храбър”, 2010, c. 439-450. /ISSN 1314-0507/.
|
х
|
|
| -
|
Стаматов, Р., Д. Левтерова, В. Василев, Св. Сарийска, Г. Славчева /2010/. Развитие на социалната компетентност, игровата компетентност и креативността при децата от предучилищна възраст. Пловдив, „Макрос”, с. 94-100, 101-114, 115-124.
|
х
|
|
| -
|
Василев, В., Е. Ангелова, Р. Маврова /2010/. Комуникативната рефлексия в обучението по математика и информационни технологии. – Синергетика и рефлексия в обучението по математика. Доклади на юбилейната международна конференция – Бачиново, 10-12 септември 2010, с. 495-502. /ISВN 978-954-423-621-2/.
|
х
|
|
| -
|
Василев, В. /2010/. Когнитивные схемы в учебной деятельности. – Психологическая наука и образование, Москва, № 4, с. 68-76
|
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2010/. Когнитивните схеми и учебната дейност. – Научна конференция с международно участие „Наука и общество”. Н. трудове, Т. ІV, ч. І. Кърджали, „РКР принт”, 2010, с. 57-63. /ISSN 1314-3425/.
|
х
|
|
| -
|
Василев, В. /2011/. Когнитивните схеми в психологическата теория и психолого-педагогическата практика. – Традиции и приемственост (50 години полувисше и висше образование в Източните Родопи). Т. ІІ. Езикознание и педагогика. Изд. „Фабер”, с. 193-213. /ISВN 978-954-400-481-1/.
|
х
|
|
| -
|
Vasilev, V., T. Kolarova, I. Hadjiali /2010/. Innovative didactical means for developing and assessing students, intellectual reflection in the school education of genetics. - Biotechnology&Biotechnological Equipment, V. 24, N. 2, p. 289-300 (Impact Factor& 0,291).
|
|
х
|
| -
|
Василев, В. /2011/. Приложната психология днес: криза, предизвикателство или разцвет (Размисли за съдбата и перспективите на приложната психология). – Приложна психология и социална практика. Десета международна научна конференция, Т. І, Варна, УИ ВСУ „Черноризец Храбър”, с. 18-35. /ISSN 1314-0507/.
|
х
|
|
| -
|
Василев, В. /2011/. Идентичността – автентичното разбиране: класическите идеи и модерните подходи. – Персонална и национална идентичност и социална среда, Ч. І, Пловдив, Университетско издателство „П. Хилендарски”. с. 29-51. /ISВN 978-954-423-697-7/.
|
х
|
|
| -
|
Дамянов, Б. КАК ДА РАЗГЛЕЖДАМЕ ПРОИЗВЕДЕНИЯ НА ИЗКУСТВОТО. Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2010 г. монография
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. ИЗОБРАЗИТЕЛНИТЕ ЗАДАЧИ В ОБУЧЕНИЕТО ПО ИЗОБРАЗИТЕЛНО ИЗКУСТВО. Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2010 г. монография
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Изобразителните задачи в обучението по изобразително изкуство, В: Сб. Трудове на ВТУ “Св.Св Кирил и Методий”, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Поставяне на учебни изобразителни задачи. Подходи и способи за поставяне на различни видове задачи. В: Сб. „25 г. Педагогически факултет”, „Съвременни педагогически теории и практики”, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Специалност „Педагогика на обучението по изобразително изкуство – задачи, професионални компетенции и учебни дисциплини”, В: сп. Педагогика”, бр. 11-12., 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. (в съавт. С: Д.Левтерова, Р.Танкова, В.Маргаритов, Пл.Радев, Р.Кожухарова.) 25 години Педагогически факултет в Пловдивски университет „Паисий Хилендарски” събития личности, постижения. В: - сп. Педагогика, 11-12, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Художествената продукция на учениците по изпълнението на учебните изобразителни задачи. В: Сб. „Детето, изкуствата, технологиите – съвременни образователни тенденции”, Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. За някои методи при поставяне и изясняване на изобразителни задачи. В: Сб. „Детето, изкуствата, технологиите – съвременни образователни тенденции”, Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Наблюдение учителя и его роль в связи с контролью над выполнением изобразителньных задач. В: Przeciw wykluczeniu spolecznemu. Akademia Podlaska – Siedleckie Towarzystwo Naukowe, Siedlce, 2010.
|
|
x
|
| -
|
Дамянов, Б. Извънучилищни форми на разглеждане на изкуство. Юбилеен сборник на филиал „Л.Каравелов” на ПУ „П.Хилендарски” – Кърджали, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. П. Панайотов. За някои проблеми на обучението по графичен дизайн със студенти от специалност изобразително изкуство. В: Юбилеен сборник на ШУ „К.Преславски”, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Рисуване и изразяване на емоции.
В: Сб. „Благополучие” Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Дамянов, Б. Рисуване и изразяване на емоции. В: Сб. „Благополучие” Университетско издателство “Паисий Хилендарски”, 2012.
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, М.; Системи на технологично обучение и професионална подготовка в Р. Турция 2010 год.- 300 стр. ПУ ISBN 978-954-423-600-7
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, М.; Системи на технологично обучение за усвояване на трудов опит и социализация на населението на Балканите – гр. Пловдив 400 стр. 2011 ISBN 954-906-664-200-8
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, М., Детето, изкуствата, технологиите, Технологична система на учебно-възпитателна работа в масовите и помощни училища на Р Македония, изд. ПУ „П. Хилендарски” 2010 г. Стр. 26 ISBN 978-954-423-594-9
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, М., Образователна система и технологично обучение в Р Сърбия, Изд. „Фабер” 2011 Кърджали сб. ISBN 978-954-400-484-2
|
х
|
|
да
| -
|
Ивановa, М., В мире научных откритий, изд. Краснояркс 2011 г. Дидактическая технологичная системма обучения в Болгарий в детскам саду и начальной школе – под печати
|
|
х
|
| -
|
Иванова М., Системи за технологично обучение за усвояване на трудов опит и социализация на населението на Балканите (минало и днес), Пловдив, 2012 г.
|
х
|
|
| -
|
Иванова М., За игрите и технологичното обучение в Гърция, Изд. ПУ „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2012 г.
|
х
|
|
| -
|
Маркова, Д., Изобразителното изкуство – общуване отвъд думите. В: Детето, изкуствата, технологиите /съвременни образователни тенденции/. Пловдивско университетско издателство, 2010, с. 39-52.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Себеизразяване на детето чрез рисуването. В: Детето, изкуствата, технологиите /съвременни образователни тенденции/. Пловдивско университетско издателство, 2010, с. 53-70.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Изразната сила на цвета. сб. резюмета и диск “Балканколор – 2008”, Международна конференция по цвета “Цвят във всички направления”, орг. от Група цвят – България, Варна 2008, с. 166-170.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Детската рисунка – едно защитено пространство. В: сборник доклади от национална научно-практическа конференция, Ловеч, 2010, с. 104-106.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Изобразителното изкуство и духовно-нравственото израстване на учениците. В: сб. доклади от научно-практическа конференция с международно участие на тема: „Диалогът между поколенията и обществените структури чрез училищната институция”, ИК „Образование”, София, 2010, с. 296-303.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Обучението по изобразително изкуство – възможност за преосмисляне на стереотипите на възприятието. В: Юбилеен сборник – 25 г. Педагогически факултет, 2011 /под печат/.
|
х
|
|
да
| -
|
Маркова, Д., Обучение изобразительному искусству и проблема духовности. В: сб. „Система ценностей современного общества”, ХХ международная научно-практическая конференция, Новосибирск, 2011.
|
|
х
|
да
| -
|
Маркова, Д., About the attitude towards the fine arts and its reception by the students – future teachers. В: сб. „Актуальные проблемы и современные тенденции развития психологии и педагогики”, ХIV международная научно-практическая конференция, Лондон, Киев, 2011.
|
|
х
|
да
| -
|
Маркова, Д., Акварелната техника и професионалната подготовка на студентите от специалност „Педагогика на обучението по изобразително изкуство”. В: Годишник „Наука-образование-изкуство”, доклади от Четвърта научна Балканска конференция „Науката, образованието и изкуството през 21-ви век”, том 6, част 1, Благоевград, 2012. /в съавт./
|
х
|
|
| -
|
Маркова, Д., Образците – нагледно средство в изобразителната дейност на децата. /в съавт./ под печат
|
х
|
|
| -
|
Маркова, Д., Изобразителното изкуство в светлината на университетското образование. под печат
|
х
|
|
| -
|
Капон, Л., „Да измислим приказка”. – В: „Детето, изкуствата, технологиите”, Пловдивско университетско издателство, Пловдив, 2010. ISBN 978-954-423-594-9
|
х
|
|
да
| -
|
Капон, Л., „Приказка, игра, измислица”. Люлебургас, Турция, 2011. (под печат).
|
|
х
|
да
| -
|
Капон, Л. „Кукленият театър за възрастни и психическото благополучие на хора от третата възраст“ Пловдив, 2012.
|
х
|
|
| -
|
Капон, Л., „Смешното страшно в театъра за деца”. Пловдивско университетско издателство, Пловдив, 2009.
ISBN 978-954-423-528-4
|
х
|
|
да
| -
|
Байчинска, С., „За създаването, целите и принципите на една извористична поредица» - сборник с доклади от ІІ Балканска научна конференция «Науката, образованието и изкуството в ХХІ век», 2008 г., Университетско изд. "Н. Рилски"- Благоевград
|
х
|
|
да
| -
|
Байчинска, С., Енциклопедия на българския театър, С., 2008, Издателска къща Труд”– автор на около 100 речникови статии, съставляващи около 10% от обема на справочника.
ISBN – 978-954-528-771-8
|
х
|
|
да
| -
|
Байчинска, С., – „«Още веднъж за интернетните тийнейджъри, училището, емоционалната интелигентност и театралната игра» - в сб. „60 години изкуствознание в БАН”, с. 88 – 95, С., 2009, ISBN 978-954-8594-20-2
|
х
|
|
да
| -
|
Байчинска, С., – „«Още веднъж за интернетните тийнейджъри, училището, емоционалната интелигентност и театралната игра» - в сб. «Детето, изкуствата, технологиите», 2010, Изд. на ПУ «Паисий Хилендарски», с. 127-135, ISBN – 978-954-423-594-9
|
х
|
|
да
| -
|
Байчинска, С., – Съставителство, хронологични сравнителни таблици (в частта литература , театрално изкуство, архитектура и кино), състави и репертоари на театралните трупи в България и цялостна научна редакция на извористичната поредицата „Български театър. Документални материали (1907-1917)” Том ІІ, свитък 2, Акад. Изд. „М.Дринов” (под печат, 2011, с обем – 1011 с.)
|
х
|
|
да
| -
|
Вълева, Ю., „Gold and Silver Vessels from Ancient Thrace. Part II. Rhyta”, Bulletin of Miho Museum (Japan), VII/VIII 2008, 3, 9-36.
|
|
х
|
| -
|
Вълева, Ю., „Gold and Silver Vessels from Ancient Thrace. Part III. Jugs”, Bulletin of Miho Museum (Japan),X, 2010, 31-54.
|
|
х
|
|
Сподели с приятели: |
