|
х
|
да
| -
|
Galena Ivanova, Sets of Games for Education for Sustainable Development. p.147-148, ITRA World Congress, Toys and Learning in Different Cultures, The 6th World Congress of the International Toy Research Association 26-30 july 2011, Bursa, TÜRKIE.
|
|
х
|
да
| -
|
Galena Ivanova, HRA AKO KULTÚRNO-VZDELÁVACIE PROSTREDIE В сборника HRA V PREDPRIMARNEJ EDUK HRÁCII. Под редакцията на MÁRIA PODHÁJECKÁ – MONIKA MINOVÁ, Prešov 2011, ISBN 978 -80-555-0467-4 стр. 81-89.
|
|
х
|
да
| -
|
Иванова, Г., Игровите технологии при подготовката на студентите за професионална реализация. В сб. „Хуманизация и демократизация на университетското образование” Изд. На СУ „Св. Климент Охридски”, Педагогически факултет, Изд. ЕКС-ПРЕСР 2008 г. ISBN 978-954-490-8606-80-6.
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Играта на ромските деца като отражение на социалния им опит, В сб. Образователна и културна интеграция на ромските деца, Дупница, 2008 г. . ISBN 978-954-680-597-3
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Съвместната дейност на студентите и овладяване на социални и професионални умения, В сб. Хуманизация и демократизация на университетското образование, ” Изд. На СУ „Св. Климент Охридски”, Педагогически факултет, Изд. ЕКС-ПРЕСР 2009 г. ISBN 978-954-490-072-4.
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Различието като проблем при обучение на ромските деца, В сб. Технологични аспекти на интеркултурното образование. Благоевград, 2009 г. стр. 118-121. ISBN 978- 954-680-654-3
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Игрови проекции на ритуализирането в училищния живот. В сб от научно-практическа конференция с международно участие на тема: „Диалогът между поколенията и обществените структури чрез училищната институция”, 16 и 17 април, ИК „Образование” , ISBN 978-954-552-068-6, с.289-295, София 2010 г.
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Игровата компетентност като значим компонент от професионалната подготовка на педагозите, В сб. Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист. Втора книга,том втори. Издателство „ЕКС-ПРЕС”-Габрово, 2011г., ISBN 978-954-490-245-2.
|
х
|
|
да
| -
|
Иванова, Г., Теоретико - приложно осмисляне на играта от позициите на системния и технологичния подход, сборник от Национална
научна конференция в чест на проф. дпн Мария Герджикова на Тема: „ИГРИ, АКТЬОРИ, РОЛИ В КЛАСНАТА СТАЯ и в ЖИВОТА „ 1-2 април, София, 2011г. СУ „СВ. Климент Охридски
|
х
|
|
да
| -
|
Янчева, В. Типология на действията в контекста на познавателното развитие на детето, Сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански,2011.(67-73)
|
х
|
|
да
| -
|
Янчева,В. Интеркултурността в пространството на социалните педагози, сб. От научна конференция на тема „Технологични проблеми квалификационната дейност по интеркултурно образование” . Благоевград- юни 2009г.
|
х
|
|
да
| -
|
Янчева,В. Принципът на диференциация в развитието на способността за класификация и сериация при 5-7 г. деца- сб. Научни трудове на ПУ „П. Хилендарски” –2010.
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Построяване и проверка на хипотези в системата за предматематическа подготовка на децата за училище, сб. „Предизвикателствата пред науката във връзка с членството на България в ЕС”, Ст. Загора, 2007
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Релациите принадлежност и непринадлежност на елемент към множество при 3-4 годишни деца, сб. „125 години предучилищно възпитание”, Свищов, 2007
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Хипотеза и доказателство в математическата дейност на децата от предучилищна възраст, сб. „Науката, образованието и изкуството през 21-ви век”, Благоевград, 2008
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Саморегулацията и самоконтролът при подготовката по математика, сп. Предучилищно възпитание, 3/ 2008
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Развитие на вниманието на деца от предучилищна възраст в математическа дейност, сп. Предучилищно възпитание, 6/ 2009
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Й. Към въпроса за саморегулацията в познавателен аспект като елемент от подготовката на децата за училище, сб. „Непрекъснатото образование – предизвикателство пред съвременния човек”, Ст. Загора, 2009
|
х
|
|
да
| -
|
Girdzheva, D. Elementi na logichkoto mislewe kaj decata od preduchilisna vozrast, sp. Prosvetno delo, Skopje, 1/2009
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Й. Применение некоторых болгарских народных игрушек в математических ситуациях для дошкольников, Психолог в детском саду, 1/2009
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Й. Теоретические основы математической деятельности старших дошкольников, Воспитатель ДОУ, 11/2009
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Й. Дидактические задачи на продолжение алгоритмических последовательностей в системе математической подготовки дошкольников, Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций, Тамбов, 2009
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д., Человеческая природа и личность – православный взгляд”, сб. “Вызовы времени: психология изменяющегося человека”, Тамбов, 2010
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д., Применение когнитивной теории гипотез в обучении дошкольников, сб. Практическая психология: от фундаментальных исследований до инноваций, Тамбов, 2010, с. 176-180
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Оптимизиране на технологичния модел за работа върху класификация като елемент от математическата подготовка на децата за училище, сб. “Диалогът между поколенията и обществените структури чрез училищната институция”, С. 2010
|
х
|
|
да
| -
|
Д. Гирджева, Михайловски, В., Ранна идентификация и съвременно обучение на надарени деца от предучилищна възраст от Р. България и Р. Македония, сб.“Съвременни тенденции в предучилищното възпитание”, Сандански, 2010
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Подвижни игри и математическа активност – Управление и образование, Бургас, Ун. “Проф. д-р Асен Златаров”, Том VI (3) 2010, с.127-130
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Михайловски, В. Практически модел за развитие на способностите на надарени деца от предучилищна възраст, сб. Науката, образованието и културата през 21ви век, Том IV, СУБ Благоевград, 2010, с. 342-348
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Развитие на образното мислене на деца от предучилищна възраст на основата на занимателен математически материал, сб. Психологията – традиции и перспективи, Благоевград, 2010, с.218-223
|
х
|
|
да
| -
|
Girdzheva, D. The multiplicative classification and the intersection of sets in kindergarten, in Education between tradition and modernity, Ohrid, 2011
|
|
х
|
да
| -
|
Girdzheva, D. Perception and orienntation in two-dimensional spaces as part of the mathematical preparation of children for school, in Education in 21 century, Bitola, 2011
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Взаимосвязь математической и психопедагогической подготовки специалистов, сб. Современные проблемы подготовки специалистов в области психопедагогики и театрального искусства, Кишинэу, 2011
|
|
х
|
да
| -
|
Гирджева, Д., Теоретични основи на пространствената компетентност на децата от предучилищна възраст, сп. Предучилищно възпитание, 9/2011
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Към въпроса за диалекта и неговата диагностика, сб. Съвременни тенденции в предучилищното възпитание, Сандански, 2011, с. 62-67
|
х
|
|
да
| -
|
Гирджева, Д. Диагностика на визуалното мислене на 5-6 год. деца, съотнесена към математическата им подготовка, сп. Управление и образование, Ун. “Проф. д-р Асен Златаров”, Бургас, том VII ( 4), 2011
|
х
|
|
да
| -
|
Илиева Ц., Традиции и интерактивност при подготовката за четене в доучилищна възраст. Начално образование, 2011г., №3, с. 22-30; №4 с. 19-23
|
х
|
|
да
| -
|
Илиева Ц., Автодидактични игри с писмен компонент за шест-седемгодишни деца. Начално образование, 2007г., №4, с. 11-18
|
х
|
|
да
| -
|
Илиева Ц., Детская книга в ценностной системе ребенка в дошкольном детстве. Потенциал личности: комплексная проблема. Международный теоретико-методологический семинар. ТГУ, Тамбов, 2010г., с. 47-50
|
|
х
|
да
| -
|
Илиева Ц., Компьютер в процесе подготовка к чтению детей дошкольного возраста. Современный детски сад. Москва, 2011г. – в печати
|
|
х
|
да
| -
|
Илиева Ц., Иновативни технологии при подготовката за четене на деца от предучилищна възраст. Традиции и инновации в современном дошкольном образовании. МПГУ, Москва, 2011г., с. 423-427
|
|
х
|
да
| -
|
Илиева Ц., Диагностични проекции на ориентировка в отношението звук – буква от шест – седемгодишни деца. Диалогът между поколенията и обществените структури чрез училищната институция. Научно – практическа конференция с международно участие. София, 2010г., с.407 – 415
|
х
|
|
да
| -
|
Илиева Ц., Диалогично „четене” при пет-седемгодишни деца – иновативна технология за педагози и родители. Детската градина и семейството – традиции, ценности, иновации. Научна конференция с международно участие, Бургас, 2011г.
|
х
|
|
да
| -
|
Бойкова, К. За „новите” подходи в управлението на човешките ресурси. ПУ „Паисий Хилендарски, Научни трудове, 2009. 10 стр.
|
х
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т., „Сравнителен анализ на учебниците по музика за пети клас” - в сб. „Съвременната интонационна среда и музикалните интереси на учениците”, 2007г.
|
x
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т., „Емоционална култура и музикално възпитание в предучилищна възраст” - в сб. Съвременни проблеми на музикалното обучение, 2009 г.
|
x
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т., „Понимание произведений искусства в сфере некоторьiх философских идей” - в сб. Казначеевские чтения, том 2. Новьi взгляд на культурную антропологию. Международная славянская академия Западносибирское отделение. Институт Человека., Новосибирск, 2007 г.
|
|
x
|
да
| -
|
Бурдева, Т. „Специфика на музикалните дейности в подготвителната група на детската градина” - в сб. „Научни трудове на Съюза на учените – Пловдив”, серия „Б”. Естествени и хуманитарни науки., 2007 г
|
x
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т. „Музикалнопедагогическата компетентност на началния учител в контекста на съвременните образователни изисквания и перспективи” - в сб. Международна научна конференция „Европа като културно пространство. (Ролята на изкуството и науката в културното проектиране на Европа)”,2007г.
|
x
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т.Развитие на музикалните способности в предучилищна възраст” – в сб. Научни трудове на Съюза на учените Пловдив, 2011г.
|
x
|
|
да
| -
|
Бурдева, Т. „Музикално-творческите задачи в предучилищна възраст” – в сб. Международна конференция „Взаимодействието теория-практика: ключови проблеми и решения”, том четвърти, 2011г.
|
x
|
|
да
| -
|
Кушева, Т. Училищно музикално възпитание, Пловдив, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Актуални педагогически акценти и съвременни тенденции в музикалната психология. //сп.Педагогика, 2009; бр.№№ 11-12; 97 – 102.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Информационните компютърни технологии - актуален акцент в обучението по музика. //Юбилеен сборник 25 години Педагогически факултет, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Актуални изследвания в областта на музикалната психология.// За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование. Пловдив: УИ „Паисий Хилендарски”, 2010, 73 – 82.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Музикалното възприятие – съвременни теории, концепции и изследвания.//За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование, Пловдив,УИ „Паисий Хилендарски”, 2010, 83 – 90.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е., Л.Настева. За музикалната писменост – някои исторически аспекти.// Научни трудове на СУБ – Пловдив, Серия Б. Естествени и хуманитарни науки. Пловдив, 2010,Т.ХІІІ, 133 – 137.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е., А. Балева.Теория и история музыки – интегративныe педагогические аспекты. // Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика. Санкт Петербург: 2010, 449 – 453.
|
Сподели с приятели: |
