|
x
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Музыкальное обучение в болгарской школе – традиции и актуальные вопросы. Минск: Изд. БГУ, 2010.
|
|
x
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Музикалната терапия - същност и специфика на обучението в контекста на университетската педагогическа среда (Китен, 2010) //Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист. Габрово: Екс-пресс, 2010, 458 – 461.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Ритъмът в музиката – теоретични и педагогически аспекти. // Традиции и приемственост- 50 години полувисше и висше образование в източните Родопи. Том ІІ. Езикознание и педагогика. Кърджали: Фабер, 2011, 291 – 300.
|
x
|
|
да
| -
|
Арнаудова, Е. Стратегии за повишаване на мотивацията за учене в условията на университетската педагогическа среда.(Китен, 2011). //Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист. Втора книга,Том втори, Габрово: Екс-пресс, 2011,152 – 156.
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М. – Инструментознание, Пловдив, 2009.
ISBN 978-954-25-0152-7
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., М. Борисова, Училищното музикално възпитание в условията на съвременната интонационна среда. Сб. «Съвременната интонационна среда и музикалните интереси на учениците», Университетско издателство «П.Хилендарски», 2007, с.13-17.
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., Мотивацията на студентите от педагогическите специалности в обучението по музикален инструмент. Сб. “Съвременни проблеми на музикалното обучение, Университетско издателство "Паисий Хилендарски”, 2009, с.20-23 .
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., Предпоставки за зараждане на оркестъра през ХVІ век, сб. „Съвременни педагогически практики”, 25 години Педагогически факултет – ПУ ”П. Хилендарски”, 2009, с.105-107.
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., Инструменталният състав на старинния оркестър. Сб. “За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, Университетско издателство" Паисий Хилендарски”, 2010, с.51-58.
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., Инструментите в симфоничния оркестър през ХVІІІ и ХІХвек. Сб. “За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, Университетско издателство" Паисий Хилендарски”, 2010, с.59-65.
|
x
|
|
да
| -
|
Манева, М., Тенденции в състава на симфоничния оркестър през ХХ век Сб. “За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, Университетско издателство" Паисий Хилендарски”, 2010, с.66-71.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Училищното музикално възпитание в условията на съвременната интонационна среда. (съавт.) В: Съвременната интонационна среда и музикалните интереси на учениците, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2007
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Към въпроса за музикалните интереси на подрастващите (5-ти – 8-ми клас). В: Съвременната интонационна среда и музикалните интереси на учениците, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2007.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Някои психологически аспекти на обучението по ритмика и танци. В: Съвременни проблеми на музикалното обучение, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Опит за педагогически поглед върху детския музикален фолклор. В: Юбилеен сборник 25 години Педагогически факултет, Пловдив, 2010 (под печат).
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Основни тенденции в развитието на българския музикален фолклор през епохата на Възраждането. В: За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Към въпроса за генезата на българския музикален фолклор. В: За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование, Университетско издателство „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Транспониране в музиката – теории и практики. В: Сп. Музикални хоризонти,. – Издание на Съюза на българските музикални и танцови дейци, бр.8, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Българският танцов фолклор – интегративно звено в обучението по музика и физическо възпитание в началния етап на основното образование. В: Оптимизация и иновации на учебно-тренировъчния процес – сб. статии от Втора международна научна конференция, Университетско издателство „Св. Климент Охридски”, София, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Към въпроса за музикалнослуховата активност в обучението по ритмика и танци на студенти със специалност „Физическо възпитание и спорт”, В: Оптимизация и иновации на учебно-тренировъчния процес – сб. статии от Трета международна научна конференция, Университетско издателство „Св. Климент Охридски”, София, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Проблеми на музикалната подготовка на студентите в условията на оптимизираните учебни планове. (съавт.) В: Научни трудове на Съюза на учените в Пловдив, 2011
|
x
|
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Современные требования и акценты в проффесиональной подготовке музыкальных педагогов. (съавт.) В: Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика – сб. научных статей Третьей Международной научно-практической конференции, Санкт-Петербург, 2010
|
|
x
|
да
| -
|
Кръстанова, М., Децата и фолклорът. изд. „Имеон”, Пловдив, 2010 .
ISBN 978-954-9449-32-7
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Музикознание, медии, образование- тенденции, влияния, релации. Сб. „Съвременната интонационна среда и музикалните интереси на учениците”, УИ „Паисий Хилендарски”, 2007.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., За музиката и музикалното обучение. Сб. „Съвременни проблеми на музикалното обучение”, УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., История на музиката – актуални научни и образователни аспект. Юбилеен сборник „Съвременни педагогически теории и практики”, прието за печат 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Някои специфики на филогенезата на музикалното възприятие. Списание „Музикални хоризонти”, издание на СБМТД, бр.9, 2009.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Музыка-теория-образование. Проблеми и перспективи. Paradigmaty wspolczesnej pedagogiky, czesc 2, Siedice, Polska, 2009.
|
|
x
|
да
| -
|
Балева, А., Музикалното възприемане. Историко-теоретични аспекти. УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, 127с.
ISBN 978-954-423-640-3
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Някои аспекти на музикалната рецепция в контекста на музикалната история. Списание „Музикални хоризонти”, издание на СБМТД, бр.3, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., За интегративните процеси в музикознанието. Поглед върху съвременните тенденции в руското музикознание. Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., За „класическата музика” в контекста на проблема за интеграцията. Реалности, противоречия, възможности. Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Янкова, Я., А. Балева. Информационно-комуникационните технологии – средство за интегриране на различни образователни модели в обучението по История на музиката. Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Е. Арнаудова. Теория и история музыки – интегративныe педагогические аспекты. Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика. Санкт Петербург. 2010.
|
|
x
|
да
| -
|
Балева, А., Относно периодизацията на музикалното изкуство. Някои образователни аспекти. Научни трудове на Съюза на учените в България - Пловдив, серия Б. том ХIII, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Университетската педагогическа среда и възможностите за музикално просветителска дейност. Сб. „Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист”, Екс-Прес, Габрово, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., Обучението по музика и съвременната образователна среда. В: Сб. „Детето, изкуствата, технологиите. Съвременни образователни тенденции. УИ „П. Хилендарски”, 2010.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., История на музиката в контекста на музикалнопедагогическото образование. В: „Пролетни четения”, Сборник с доклади от Национална среща на преподавателите по история на музиката и Музикален фолклор от висшите и средните, „Марс 09” ЕООД,София, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Балева, А., За учителя и музикалното общуване. В памет на Ленард Бърнстейн. В: „Пролетни четения”, Сборник с доклади от Национална среща на преподавателите по история на музиката и Музикален фолклор от висшите и средните, „Марс 09” ЕООД,София, 2011.
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Интегриране на музикалнотеоретични знания и практически умения чрез транспониране в обучението по акордеон. Автореферат за присъждане на образователна и научна степен „Доктор”, София, 2008, 40 с.
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Образовательные парадигмы в специализированной музыкальной подготовке педагогов. „Paradigmaty wspolczesnej pedagogiky”, Siedice, Polska, 2009, с. 71-76
|
|
x
|
да
| -
|
Янкова, Я., Транспонирането в музикалната теория и практика – Сб. „Съвременни проблеми на музикалното обучение”, УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2009, с. 87-94
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Интегративни тенденции в специализираната музикална подготовка на педагози – Сб. „Съвременни проблеми на музикалното обучение” – УИ „Паисий Хилендарски”, Пловдив, 2009, с. 95-98
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Обучението по музикалнотеоретичните дисциплини в контекста на съвременните образователни изисквания – Сб. „Съвременни педагогически теории и практики”, 25 години Педагогически факултет, Пловдив, 2009, с. 121-123
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Транспониране в музиката – теории и практики. Пловдив: УИ „П. Хилендарски”, 2010, 148 с. ISBN: 978-954-423-591-8
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Българската народна песен в контекста на съвременните образователни условия в Република Молдова – Сб. Българският език в Молдова. Материали от Десетата международна конференция „Функционирането на българския и другите езици и литератури в контекста на езиковата ситуация в Молдова”, Комратски държавен университет, Молдова, с. 212-216, 2010
|
|
x
|
да
| -
|
Янкова, Я., М. Борисова. Современные требования и акценты в професиональной подготовке музыкальных педагогов. В: Педагогическое образование: современные проблемы, концепции, теории и практика. Учреждение Российской академии образования, Санкт-Петербург, 2010, с. 460-464
|
|
x
|
да
| -
|
Янкова, Я., О музыкальной компетентности педагога в детском саду. Paradigmaty wspolczesnej pedagogiky”, Siedice, Polska, 2010
|
|
x
|
да
| -
|
Янкова, Я., Интеграция и интегративни тенденции в обучението – Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, с. 7-15
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Интегрираното обучение – исторически аспекти – Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, с. 16-28
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., А. Балева. Информационно-комуникационните технологии – средство за интегриране на различни образователни модели в обучението по История на музиката – Сб. „За интегративните процеси в съвременното музикознание и образование”, УИ „П. Хилендарски”, Пловдив, 2010, с. 44-50
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Формиране на информационната култура на музикалния педагог в университетската педагогическа среда – Сб. „Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист”, Екс-Прес, Габрово, 2010, с. 468-470.
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., М. Борисова. Проблеми на музикалната подготовка на студентите в условията на оптимизираните учебни планове – Научни трудове на Съюза на учените в България - Пловдив, серия Б. том ХIII, 2010, с. 176-179.
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Обучението по история на музиката в мрежова информационно-образователна среда. „Пролетни четения”, Сборник с доклади от Национална среща на преподавателите по История на музиката и Музикален фолклор от висшите и средните училища, „Марс 09” ЕООД,София, 2011, с. 31-37.
|
x
|
|
да
| -
|
Янкова, Я., Университетската педагогическа среда за формиране на умения за визуализация на учебното съдържание по музика. Сб. „Педагогическата среда в университета като пространство за професионално-личностно развитие на бъдещия специалист”. Втора книга, том първи. Екс-Прес, Габрово, 2011, с. 173-176.
|
Сподели с приятели: |
