Тема: Дете аутист иска да каже „Здравей

В България има много възможности за деца с аутизъм: екипи от специалисти, ежедневни и седмични центрове за грижи и образование, специални диети, различни образователни програми, специализирани проекти, сензорни стаи, обмен на опит с други държави, асоциация на родители, групи от взаимна подкрепа, държавни и неправителствени организации, закони и права за деца със СОП, ресурсни учители, мултидисциплинарен екип в училищата, включително психолог и логопед.

В България има много възможности за деца с аутизъм: екипи от специалисти, ежедневни и седмични центрове за грижи и образование, специални диети, различни образователни програми, специализирани проекти, сензорни стаи, обмен на опит с други държави, асоциация на родители, групи от взаимна подкрепа, държавни и неправителствени организации, закони и права за деца със СОП, ресурсни учители, мултидисциплинарен екип в училищата, включително психолог и логопед.

Детето аутист трябва да бъде професионално подпомагано и подкрепяно, за да може да каже „Здравей“ и да се чувства комфортно в нашия свят. Все още няма едно мнение относно стратегиите, използвани на практика, но има едно мнение, че е задължително да има стратегии и да се практикуват.

Детето аутист трябва да бъде професионално подпомагано и подкрепяно, за да може да каже „Здравей“ и да се чувства комфортно в нашия свят. Все още няма едно мнение относно стратегиите, използвани на практика, но има едно мнение, че е задължително да има стратегии и да се практикуват.

Родителите на деца с аутизъм трябва да бъдат професионално подпомагани и подкрепяни, за да могат да се грижат за детето си адекватно и по най-добрия възможен начин. След като са чули диагнозата, повечето от тях са в състояние и наистина се нуждаят от помощ, за да го преодолеят. Те се нуждаят от подкрепа, за да се изправят, да приемат и да се справят с проблема, трябва да бъдат подпомагани, за да издържат децата си и също да бъдат образовани как да ги възпитават, но преди всичко те трябва да бъдат убедени, да признаят, че те и детето им имат проблем. Децата с аутизъм изглеждат като живеещи в кутия или стая без врати навътре и навън. Тази стая е от стъкло и всички хора около стаята са в състояние да видят какво прави детето вътре, но никой не може да влезе. Детето също не може да излезе. Задачата на специалистите е да намерят врата: врата, през която да преминат, да влязат и да осъществят контакт с детето; и врата, която да помогне на детето да се присъедини към нашия свят. Ако стаята остане затворена, това ще доведе до дълбоки проблеми на детето и не трябва да се забравя, че то няма да направи първа стъпка навън сам, защото: