Тема за 5-6 клас 2001 г

Изтегляне 497.66 Kb.

страница	1/4
Дата	22.07.2016
Размер	497.66 Kb.
	#171

1 2 3 4

^{IV Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” – гр. Бургас}

^{Тема за 5-6 клас 2001 г.}
^{I Отговорете на тестовите въпроси:}

^{Апаратната част на компютърната система е известна под името:}

^{а) софтуер;}

^{б) хардуер;}

^{в) микроуер;}

^{г) макроуер.}

^{Shortcut в Windows е:}

^{а) папка;}

^{б) бърз начин за стартиране на програма, отваряне на файл или папка;}

^{в) икона на Desktop;}

^{г) всяко едно от горе изброените.}

^{Мишката се движи върху специална подложка, наречена:}

^{а) килимче;}

^{б) пад;}

^{в) основа;}

^{г) плочка.}

^{ClipBoard (буфер) е:}

^{а) елемент от компютъра;}

^{б) програма;}

^{в) област от паметта за временно съхраняване на информация;}

^{г) нито едно от гореизброените.}

^{Модемът се използва за:}

^{а) свързване на компютъра, чрез телефонната мрежа с друг компютър;}

^{б) свързване на компютъра в локална мрежа;}

^{в) свързване на компютъра с принтер;}

^{г) свързване на компютъра със скенер.}

^{За да съхранявате периодично промените във файла, с който работите трябва непрекъснато да избирате:}

^{а) File/Save As;}

^{б) File/Save;}

^{в) File/Open;}

^{г) File/New.}

Включването на горен регистър за въвеждане на главна буква става ^като:

^{а) се натисне и задържи клавишът Shift;}

^{б) се натисне и задържи клавишът Ctrl;}

^{в) се натисне и задържи клавишът Tab;}

^{г) се натисне и задържи клавишът Alt.}

^{Преди да бъде изтрит даден текст, той трябва да бъде:}

^{а) редактиран;}

^{б) копиран;}

^{в) маркиран;}

^{г) форматиран.}

^{Най-малката единица за измерване на информация е:}

^{а) байт;}

^{б) мегабайт;}

^{в) килобайт;}

^{г) бит.}

^{Графичните редактори са специализирани програми за създаване и обработка на:}

^{а) текстови документи;}

^{б) графики и диаграми;}

^{в) таблици и графики;}

^{г) графични изображения.}

^{Една компютърна система може да работи и без наличието на:}

^{а) монитор;}

^{б) централен процесор;}

^{в) оперативна памет;}

^{г) системна шина.}

^{По кой от начините не можете да стартирате програма под Windows:}

^{а) чрез двойно щракване с ляв бутон на мишката върху папката, в която се намира програмата;}

^{б) чрез двойно щракване с ляв бутон на мишката върху Shortcut към програмата;}

^{в) чрез двойно щракване с ляв бутон на мишката върху файл създаден с тази програма;}

^{г) чрез двойно щракване с ляв бутон на мишката върху файла на програмата.}

^{За прозорците в Windows е вярно, че:}

^{а) не могат да се променят размерите на прозореца;}

^{б) не могат да се променят цветовете на елементите на прозореца;}

^{в) не може да се въвежда текст в неактивен прозорец;}

^{г) прозорците не могат да се преместват извън границите на екрана.}

^{Изберете грешното твърдение. В WordPad може да се:}

^{а) сменя вида, цвета и размерите на шрифта;}

^{б) разположи първия ред на параграфа по-навън от останалите;}

^{в) да се скрива лентата с бутоните;}

^{г) да се огради текст с цветна рамка.}

^{При изключване електрическото захранване на компютърната система се губи информацията, съдържаща се в:}

^{а) оперативната памет;}

^{б) твърдия диск;}

^{в) BIOS;}

^{г) външната памет.}

^{Компютърният вирус може да бъде пренесен чрез:}

^{а) принтер;}

^{б) скенер;}

^{в) модем;}

^{г) плотер.}

^{Размерът на символите се измерва в:}

^{а) пиксели;}

^{б) пунктове;}

^{в) сантиметри;}

^{г) инчове.}

^{Един абзац може да бъде подравнен:}

^{а) ляво, дясно, горе, долу;}

^{б) ляво, дясно, центрирано, двустранно;}

^{в) ляво, дясно, едностранно, двустранно;}

^{г) ляво, дясно, преди, след.}

^{Менюто, което се появява при щракане с десен бутон на мишката, се нарича:}

^{а) падащо меню;}

^{б) bubble help;}

^{в) системно меню;}

^{г) контекстно меню.}

^{Към периферните устройства спада:}

^{а) принтер;}

^{б) мрежова карта;}

^{в) централния процесор;}

^{г) звуковата карта.}

^{II Практическа задача 1:}

^{Задачата се решава в Microsoft Word.}

^{Създайте рекламна брошура подобна на тази от Приложение1.}
^{Съхранете я под име Reklama.doc.}

^{Забележка:}

^{Вашата картинка може да е различна от тази в приложението. Може да използвате други картинки от Clip Art.}

^{Водещите знаци на текста също могат да са други - по ваш избор.}

^{III Практическа задача 2:}

^{Задачата се решава в Paint.}

^{Нарисувайте поздравителна картичка за рожден ден, като следвате следните правила:}

^{Променете размерите на работната област на 700х500 рх и я разделете на две равни части с вертикална линия.}
^{В средата на дясната половина с помощта на инструментите за чертане на права и елипса очертайте контурите на торта.}
^{Изчистете ненужните контури с помощта на гумата.}
^{Встрани нарисувайте няколко елемента за украса на тортата. Копирайте ги, като преди това сте ги маркирали с инструментите за избор и ги разположите върху тортата. Докато са маркирани, променете разположението и формата на някои от елементите, като ги завъртите на определен ъгъл, или ги свиете или разтеглите.}
^{Добавете надпис на картичката като използвате инструмента за вмъкване на текст.}
^{Оцветете картичката.}
^{Запазете създаденото от вас изображение с име: torta.bmp}

^{IV Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” – гр. Бургас}

^{Тема за 7-8 клас - 2001 г.}
^{I. Отговорете на тестовите въпроси.}

^{Операционната система представлява:}

^{а) съвкупност от апаратни средства на компютърната система;}

^{б) съвкупност от програмни средства, които използува потребителят;}

^{в) съвкупност от програмни средства за управление работата на компютърната система и улесняване диалога с потребителя;}

^{г) съвкупност от програмни средства, които са инсталирани на компютърната система.}

^{В кутията на персоналния компютър задължително се намира:}

^{а) скенерът;}

^{б) принтерът;}

^{в) твърдият диск;}

^{г) модемът.}

^{Мониторът се свързва към:}

^{а) звуковата карта;}

^{б) видеокартата;}

^{в) мрежовата карта;}

^{г) твърдият диск.}

^{Към периферните устройства спада:}

^{а) централният процесор;}

^{б) оперативната памет;}

^{в) скенерът;}

^{г) звуковата карта.}

^{В графичния потребителски интерфейс при извършване на основни действия с обекти се използва:}

^{а) drag and drop технология;}

^{б) команди, които се въвеждат в команден ред;}

^{в) инструкции, които се въвеждат в команден ред;}

^{г) последователност от команди, които се въвеждат от клавиатурата.}

^{Един килобайт е равен на:}

^{а) 1024 МВ;}

^{б) 8 b;}

^{в) 210 КВ;}

^{г) 1024 В.}

^{Капацитетът на дискета с диаметър 3,5’’ е:}

^{а) 1,2 МВ;}

^{б) 650 МВ;}

^{в) 1,44 МВ;}

^{г) 3,5 МВ.}

^{Една папка, намираща се на твърд диск, може да съдържа:}

^{а) електрически импулси;}

^{б) папки и файлове;}

^{в) сектори;}

^{г) магнитни полета.}

^{Повечето компютърни вируси поразяват:}

^{а) потребителя, който работи на компютъра;}

^{б) апаратната част на компютърната система;}

^{в) магнитни носители на информация;}

^{г) програми и файлове с данни.}

^{10. Компютърният вирус е :}

^{а) последователност от инструкции, които се въвеждат от клавиатурата;}

^{б) микроелемент, който може да се разположи в компютърната кутия и пречи на нормалната работа на компютърната система;}

^{в) файл, съдържащ команди на специален език;}

^{г) паразитна програма, създадена с цел да се унищожи друга програма или файлове с данни.}

^{11. Кой от изброените файлови формати е графичен:}

^{а) doc;}

^{б) bmp;}

^{в) html;}

^{г) txt.}

^{12. При копиране на файл се появява следното съобщение: The disk in the destination drive is full. Insert a new disk to continue. Потребителят трябва да:}

^{а) избере бутона Retry, за да продължи копирането;}

^{б) да смени дисковия носител и избере бутона Cancel, за да продължи копирането;}

^{в) да смени дисковия носител и избере бутона Retry, за да продължи копирането;}

^{г) да затвори прозореца с щракване върху бутона X.}

^{13. Коя от изброените програми е за електронна поща:}

^{а) Netscape Navigator;}

^{б) Eudora;}

^{в) Opera;}

^{г) Internet Explorer.}

^{14. Браузърът е :}

^{а) специализирана програма за достъп до web документи;}

^{б) специално устройство, което насочва пакетите в мрежата по пътя им до крайния получател;}

^{в) специално устройство, което обслужва заявките за намиране на съответствието между зададено символно име на компютър и цифровия му еквивалент;}

^{г) система за предоставяне на мултимедийна информация.}

^{15. Един от начините за маркиране на текст е :}

^{а) чрез влачене на обект с левия бутон на мишката;}

^{б) чрез клавишите за навигация от клавиатурата при постоянно натиснат клавиш Shift;}

^{в) чрез натискане на бутон от лентата с бутоните;}

^{г) чрез избиране на съответната команда от реда с менюта.}

^{16. Долната колонцифра се разполага в :}

^{а) долното поле на страницата, на последния ред;}

^{б) долното поле на страницата, между наборното поле и ръба на листа;}

^{в) лявото поле на страницата, между наборното поле и ръба на листа;}

^{г) дясното поле на страницата, между наборното поле и ръба на листа.}

^{17. Обикновено квадрат се изчертава с помощта на инструмента за:}

^{а) изчертаване на квадрат;}

^{б) изчертаване на правоъгълник като се натисне и задържи клавишът Shift или Ctrl;}

^{в) изчертаване на квадрат като се натисне и задържи клавишът Shift или Alt;}

^{г) изчертаване на ромб като се натисне и задържи клавишът Shift или Alt.}

^{18. Преди да се копира дадено изображение или част от него е необходимо:}

^{а) да се изреже съответната област от изображението;}

^{б) да се запълни съответната област от изображението;}

^{в) да се избере съответната област от изображението;}

^{г) да се изтрие съответната област от изображението.}

^{19. Интернет е :}

^{а) глобална компютърна мрежа, свързваща както отделни компютри, така и цели компютърни мрежи;}

^{б) локална мрежа от компютри;}

^{в) ситема за предоставяне на мултимедийна информация;}

^{г) ситема за предоставяне на достъп до всякакъв тип файлове в мрежата.}

^{20. Web страница е:}

^{а) документ, съдържащ хипермедийни връзки;}

^{б) документ, съдържащ хипертекст и хиперлинк;}

^{в) система за предоставяне на мултимедийна информация;}

^{г) документ, съдържащ различни видове информация и хипервръзки.}

^{IV Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” – гр. Бургас}

^{Тема за 9-10 клас - 2001 г.}
^{I. Отговорете на тестовите въпроси.}

^{Четирите основни информационни дейности, които могат да се извършват с информация, са:}

^{а) възпроизвеждане, комбиниране, запазване, репродуциране;}

^{б) събиране, преработване, съхранение, разпространение;}

^{в) изменение, разчитане, кодиране, запазване;}

^{г) преработване, възпроизвеждане, променяне, комбиниране.}

^{Операционната система представлява:}

^{В графичния потребителски интерфейс при извършване на основни действия с обекти се използва:}

^{Компютърният вирус е :}

^{а) последователност от инструкции, които се въвеждат от клавиатурата;}

^{б) микроелемент, който може да се разположи в компютърната кутия и пречи на нормалната работа на компютърната система;}

^{в) файл, съдържащ команди на специален език;}

^{г) паразитна програма, създадена с цел да се унищожи друга програма или файлове с данни.}

^{При копиране на файл се появява следното съобщение: The disk in the destination drive is full. Insert a new disk to continue. Потребителят трябва да:}

^{а) избере бутона Retry, за да продължи копирането;}

^{б) да смени дисковия носител и избере бутона Cancel, за да продължи копирането;}

^{в) да смени дисковия носител и избере бутона Retry, за да продължи копирането;}

^{г) да затвори прозореца с щракване върху бутона X.}

^{Според начина на изграждане на символите шрифтовете се делят на :}

^{а) серифни и несерифни;}

^{б) векторни и растерни;}

^{в) графични и динамични;}

^{г) кирилизирани и некирилизирани.}

^{При вграждането на обект в текстов документ, той:}

^{а) се запазва в един файл заедно с текста;}

^{б) не се запазва заедно с текста, а в самостоятелен файл, който има връзка с текстовия;}

^{в) не се запазва заедно с текста, а в самостоятелен файл, който няма връзка с текстовия;}

^{г) нито едно от изброените.}

^{При редакцията на файл, съдържащ обект вграден в текстов документ:}

^{а) промените не могат да бъдат запазени;}

^{б) промените се отразяват автоматично в текстовия файл;}

^{в) промените не се отразяват в текстовия файл;}

^{г) този файл е само за четене и той не може да се редактира.}

^{Кой от изброените файлови формати е графичен:}

^{а) doc;}

^{б) gif;}

^{в) html;}

^{г) txt.}

^{Електронните таблици се използват за:}

^{а) въвеждане, редактиране, форматиране, отпечатване и съхраняване на текст;}

^{б) автоматизиране на изчисленията и извършване на анализи в таблично организирани данни;}

^{в) създаване и обработка на изображения;}

^{г) организиране на информацията под формата на записи, всеки от които се състои от едно и повече полета, с цел по - ефективна обработка.}

^{Разликата между текстов редактор и текстообработваща система е, че:}

^{а) с текстообработваща система се въвежда текст, а с текстовия редактор той се редактира, оформя и автоматизира;}

^{б) текстовият редактор се използва за въвеждане и редактиране на текст, а текстообработващата система - за въвеждане, редактиране, оформяне и автоматизиране на текста;}

^{в) текстовият редактор дава възможност в текстовия документ да се вмъкват и редактират графични изображения, а текстообработващата система – не;}

^{г) няма разлика.}

^{В реда за формули се записва:}

^{а) адресът на областта, с която се работи;}

^{б) адресът на текущата клетка;}

^{в) стойността, която се въвежда в клетката или формулата, по която ще се изчислява стойността на клетката;}

^{г) нито едно от посочените.}

^{Адресът на правоъгълна област се задава чрез:}

^{а) адреса на клетката в горния ляв ъгъл и адреса на клетката в долния десен ъгъл;}

^{б) адреса на клетката в долния ляв ъгъл и адреса на клетката в горния десен ъгъл;}

^{в) името на работния лист и съответните адреси на клетки от областта;}

^{г) изброяване на всички адреси на клетки, включени в нея.}

^{Ако се въведе число за стойност на клетка, която е форматирана за текстови данни, то ще бъде интерпретирано като:}

^{а) число;}

^{б) текст;}

^{в) стойност от общ формат;}

^{г) грешка при въвеждането.}

^{При замразяване на редове и колони:}

^{а) данните в тях не могат да се променят;}

^{б) достъпът до данните е разрешен само с парола ;}

^{в) те остават неподвижни на екрана.}

^{г) те не могат да бъдат изтрити.}

^{Когато във формулите участват адреси на клетки, те могат да бъдат:}

^{а) само относителни;}

^{б) само абсолютни;}

^{в) както относителни, така и абсолютни;}

^{г) или само относителни, или само абсолютни.}

^{При копиране на формула, в която участват само клетки с абсолютна адресация:}

^{а) ще се запази същата стойност;}

^{б) резултатът ще се преизчисли за новите клетки;}

^{в) резултатът зависи от конкретната програма за работа с електронни таблици;}

^{г) резултатът зависи от използваната формула.}

^{При архивиране на файлове с графична информация обикновено се използва:}

^{а) компресиране със загуба на информация;}

^{б) компресиране по статистически модел;}

^{в) компресиране без загуба на информация;}

^{г) компресиране с речниково моделиране.}

^{За трансфер на файлове в Internet се използват:}

^{а) хостове;}

^{б) FTP сървъри;}

^{в) web браузъри;}

^{г) name servers.}

^{World Wide Web е:}

^{а) формално множество от правила, които компютрите свързани в мрежа използват, за да комуникират помежду си;}

^{б) описанието на конфигурацията на локална мрежа;}

^{в) система за предоставяне на мултимедийна информация;}

^{г) система за предоставяне на достъп до всякакъв тип файлове в мрежата.}

^{III Практическа задача 1:}

^{На състезанието по информационни технологии “Свети Николай- Чудотворец” се явили 50 ученика от 10 клас. Те попълвали тест, съдържащ 20 въпроса с 4 възможни отговора. Верен отговор на въпроси от 1 до 10 носи 1 точка, а на въпроси от 11 до 20 – 2 точки. Грешен отговор не носи точки. Отговорите на участниците се съдържат в електронна таблица с име Otgovori.xls, а верните отговори на теста– в ЕТ с име Key.doc, която е защитена. Парола за достъп е ЕГН-то на 30-тия участник, подредени по азбучен ред.}

^{В страница с име “резултати”, чрез подходящи формули, да се пресметнат точките на всеки участник и да се извърши класация.}
^{В страница с име “диаграма”, чрез подходящи формули, да се намерят най-трудния ( с най-малко верни отговори) и най лесния въпроси и да се състави подходяща диаграма, отразяваща процентно трудността на всеки въпрос. Да се пресметне процентно трудността на теста като средно аритметично на трудностите на всички въпроси}
^{Съхранете ЕТ под името zadacha2_9.doc.}

^{IV Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” – гр. Бургас}

^{Тема за 11-12 клас - 2001 г.}
^{I. Отговорете на тестовите въпроси.}

^{По кой от изброените начини не можете да копирате файл на дискета:}

^{а) достатъчно е да се копира Shortcut към файла;}

^{б) от Windows Explorer: файлът се маркира и се копира чрез Edit/Copy, Edit/Paste;}

^{в) от Windows Explorer: файлът се маркира и се копира чрез влачене при натиснат клавиш Ctrl;}

^{г) от Windows Explorer: файлът се маркира и се копира чрез опциите Copy и Paste от менюто на десния бутон на мишката (за мишка настроена за дясна ръка).}

^{Не можете да копирате част от картинка в Paint чрез:}

^{а) маркиране и избор на опциите Edit/Copy, Edit/Paste;}

^{б) маркиране и влачене при натиснат клавиш Shift;}

^{в) маркиране и избор на опциите Copy и Paste от менюто на десния бутон на мишката;}

^{г) маркиране и влачене при натиснат клавиш Ctrl.}

^{За Edit/Cut и Edit/Copy е вярно, че:}

^{а) водят до един и същ резултат;}

^{б) записват информация в ClipBoard-а (буфера);}

^{в) Edit/Cut не записва информация никъде, а я изтрива;}

^{г) Edit/Copy вмъква информацията от буфера във файл.}

^{Изберете вярното твърдение. В Windows Explorer не могат да се копират:}

^{а) едновременно няколко файла;}

^{б) едновременно папки и файлове;}

^{в) непоследователно разположени файлове;}

^{г) едновременно няколко файла от различни папки.}

^{Изберете грешното твърдение:}

^{а) папка е друго име на директория;}

^{б) папките не могат да съдържат други папки;}

^{в) имената на папките могат да бъдат по-дълги от 8 символа под Windows;}

^{г) папки могат да се създават и в прозореца Save As.}

^{При работа с мишка настроена за дясна ръка Shortcut на Desktop се създава от менюто на:}

^{а) левия бутон на мишката чрез New/Shortcut;}

^{б) левия бутон на мишката чрез New/Folder/Shortcut;}

^{в) десния бутон на мишката чрез New/Shortcut;}

^{г) десния бутон на мишката чрез New/Folder/Shortcut.}

^{За клавиш PrintScreen нe е вярно, че:}

^{а) копира съдържанието на екрана в ClipBoard (буфер);}

^{б) може да се използва по всяко време;}

^{в) отпечатва съдържанието на екрана на принтер;}

^{г) копира съдържанието на екрана във вид на изображение.}

^{Презентационните програми са:}

^{а) специализирани програми за създаване на слайд шоу;}

^{б) специализирани програми за създаване на презентации;}

^{в) вид презентационни системи;}

^{г) нито едно отизброените.}

^{Създаването на нова таблица в база данни, като се използва резултатна таблица, става с помощта на:}

^{а) заявка за извличане;}

^{б) заявка за изчисление;}

^{в) заявка за промяна;}

^{г) нито една от посочените заявки.}

^{В едно поле на таблица, в база данни, данните:}

^{а) могат да бъдат от различен тип;}

^{б) трябва да са от един и същи тип;}

^{в) са от един и същи или различен тип, в зависимост от структурата на таблицата;}

^{г) са от един и същи или различен тип, в зависимост от връзките в таблицата.}

^{Заявка в база от данни е:}

^{а) извадка от наличните данни, отговарящи на определено условие;}

^{б) именувани редове и колони;}

^{в) формуляр, който се използва за попълване на данни;}

^{г) извадка от данни предназначени за отпечатване.}

^{При копиране на формула, в която участват клетки с относителни адреси:}

^{а) резултатът ще се преизчисли за новите клетки;}

^{б) ще се запази същата стойност;}

^{в) резултатът зависи от конкретната програма за работа с електронни таблици;}

^{г) резултатът зависи от използваната формула.}

^{Хипертекст е:}

^{а) текстов файл с голям обем;}

^{б) документ изпратен по електроната поща;}

^{в) документ с помощта, на който се осъществява връзка с Интернет;}

^{г) документ съдържащ връзки към други документи.}

^{Глобална мрежа е:}

^{а) компютърна мрежа, при която компютрите са на голямо разстояние;}

^{б) мрежа от компютри, които се намират в една сграда;}

^{в) система за осъществяване на достъп до поделени ресурси;}

^{г) система, позволяваща достъп до други компютри и ресурсите им, без ограничения.}

^{Браузърът е:}

^{а) специализирана програма за достъп до web документи;}

^{б) специално устройство, което насочва пакетите в мрежата по пътя им до крайния потребител;}

^{в) специално устройство, което обслужва заявките за намиране на съответствието между зададено символно име на компютър и цифровия му еквивалинт;}

^{г) система за предоставяне на мултимедийна информация.}

^{IP (Internet Protocol) адрес се нарича:}

^{а) e-mail адресът на всеки потребител на услугата електронна поща в Интернет;}

^{б) адресът, който еднозначно определя всеки потребител в глобалната мрежа Интернет;}

^{в) цифровият адрес, който еднозначно определя всеки компютър в глобалната мрежа Интернет;}

^{г) адресът, указващ пътя до дадена web страница в Интернет.}

^{Кой от изброените протоколи се използва за предаване на информацията съхранявана на сървърите в мрежата, до потребителите?}

^{а) TCP (Transmission Control Protocol);}

^{б) HTTP (Hyper Text Transfer Protocol);}

^{в) FTP (File Transfer Protocol);}

^{г) SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).}

^{Търсачките са:}

^{а) специални програми за търсене на информация по заявка;}

^{б) браузъри за търсене на информация в Интернет;}

^{в) специални сървъри, на които работят програми за търсене на информация;}

^{г) протоколи за търсене на информация.}

^{FTP сървърите се използват за:}

^{а) трансфер на файлове в Интернет;}

^{б) осъществяване на достъп до web документи;}

^{в) обслужване на заявките за търсене;}

^{г) свързване с друг компютър и стартиране на процес в него.}

^{Прикрепеният файл към съобщение изпратено по електронната поща може да бъде:}

^{а) само в html формат;}

^{б) само текстов файл;}

^{в) само графичен файл;}

^{г) във всеки файлов формат.}
^{II Практическа задача 1:}

^{Учениците от училище “Любен Каравелов” получават стипендия при следните условия:}

^{За много добър успех (по-голям и равен от 4.5) – стипендия в размер на 50 % от минималната работна заплата (МРЗ).}

^{За отличен успех (по-голям и равен от 5.5) – получават допълнителна сума равна на 20% от МРЗ.}

^{Намерете на дискетата файл с име stipendia.xls и го отворете.}
^{В таблицата (от посочения файл) за всеки ученик са въведени следните данни: име и среден успех. Заложен е размера на МРЗ (минималната работна заплата).}

^{В таблица с име “Определяне на стипендиите” (в началото на работния лист) изчислете чрез формула основната стипендия в лева и добавката за отличен успех в лева.}

^{В таблица с име “Лични данни и стипендии на учениците от XI"A" клас” попълнете колоните на двата вида стипендии (основна стипендия и добавка за отличен успех), които следва да получи всеки ученик, като използвате вградените функции в Excel.}
^{Изчислете стипендията на всеки ученик в колона “Общо”.}

^{В полето “Обща сума на стипендиите на XI"A" клас” изчислете сумата на всички стипендии.}

^{Форматирайте таблицата по следният начин:}

^{Колоната “общо” да бъде на светлосин фон.}

^{Числата от колоните “основна стипендия”, “добавка за отл. успех” и “общо” да бъдат в левов формат, с два знака след десетичната запетая.}

^{Копирайте таблицата с име “Лични данни и стипендии на учениците от XI"A" клас” под въведените заглавия “Списък на учениците с основна стипендия” и “Списък на учениците със стипендия за отличен успех”. Изтрийте редовете с данни за тези ученици, които не получават съответните стипендии. Преномерирайте редовете на получените таблици, за да видите общия брой на учениците, които получават основна стипендия и този на учениците, които получават стипендия за отличен успех.}
^{Съхранете файла под име stipendia.xls}

^{III Практическа задача 2:}

Съставете база от данни, която съдържа таблица Students със следните полета:

^{входящ номер – числово поле; с дължина до 2 знака;}
^{име, презиме и фамилия – текстово поле; с дължина до 40 знака;}
^{училище - текстово поле; с дължина до 20 знака;}
^{клас - текстово поле; с дължина до 6 знака;}
^{точки от тест – числово поле; с контрол при въвеждането на числата между 0 и 30;}
^{точки от задача1 - числово поле; с контрол при въвеждането на числата между 0 и 30;}
^{точки от задача2 - числово поле; с контрол при въвеждането на числата между 0 и 40;}
^{общо точки - числово поле; с контрол при въвеждането на числата между 0 и 100;}

^{ключово поле – входящ номер.}

^{Съставете форма fStudents за попълване на таблица Students.}
^{Съставете заявка за пресмятане на състезателния бал на всеки ученик. Съхраните заявката под името qTotal.}
^{Съставете заявка qClasswear включваща следните полета: входящ номер; име, презиме и фамилия; общо точки. Сортирайте заявката qClasswear по низходящ ред на полето “общо точки”.}
^{Създайте форма fStart. Във формата поставете команден бутон.}
^{Създайте макрос под името mStart, за отваряне на формуляра fStudents.}
^{Свържете командният бутон от форма fStart с макроса mStart.}
^{Оформете форма fStart по подходящ начин (поставете заглавие “КЛАСИРАНЕ”, с подходящ шрифт и размер, оцветете формата).}
^{Копирайте таблица Students в текстов документ (Microsoft Word).}

^{10.Оформете документа по подходящ начин (поставете заглавие “КЛАСИРАНЕ”, с подходящ шрифт и размер).}

^{11.Съхраните БД под име School.mdb.}
^{12.Съхраните текстовия документ под име Klasirane.doc.}

^{V Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” гр. Бургас}

^{Тема 5-8 клас - 2002г.}
^{I Отговорете на тестовите въпроси:}

^{Софтуер се нарича:}

^{а) процесорът и вътрешната памет на компютъра;}

^{б) външната памет на системата;}

^{в) програмите;}

^{г) просесорът и програмите, които управляват работата му.}

^{Кои от изброените компоненти задължително се включват в една компютърна конфигурация:}

^{а) монитор, дънна платка, процесор, твърд диск, модем;}

^{б) монитор, дънна платка, процесор, твърд диск, памет;}

^{в) монитор, дънна платка, памет, процесор, принтер;}

^{г) монитор, памет, твърд диск,звукова карта, тонколони.}

^{Към периферните устройства спада:}

^{а) процесора;}

^{б) външната памет;}

^{в) звуковата карта;}

^{г) скенер.}

^{Най-малкото количество информация, което може да се съхрани в паметта на компютрите е:}

^{а) 1 байт;}

^{б) 1 цифра;}

^{в) 1 бит;}

^{г) 1 буква.}

^{Модем се използва за:}

^{а) свързване на компютъра със скенер;}

^{б) свързване на компютъра със принтер;}

^{в) свързване на компютъра в локална мрежа;}

^{г) свързване на компютъра чрез телефонна мрежа с други компютри.}

^{Кое от посочените трърдения не се отнася до предназначението на операционната система?}

^{а) управлява хардуера и софтуера и осъществява връзка с потребителя;}

^{б) съвкупност от команди за работа в Интернет;}

^{в) управлява паметта, процесора, периферните усройства;}

^{г) управлява работата на периферните устройства.}

^{Посочете грешния отговор:}

^{а) Windows e операционна система с графичен интерфейс;}

^{б) Windows e приложна програма, управляваща работата на периферните устройства;}

^{в) Windows e многозадачна операционна система;}

^{г) Windows e многопроцесна операционна система.}

^{Window Explorer е програма, която:}

^{а) управлява периферните устройства;}

^{б) визуализира информацията от Интернет;}

^{в) управлява файловата система;}

^{г) управлява приложните програми.}

^{В папка, записана на външен носител може да съхраняват:}

^{а) сектори;}

^{б) пътечки;}

^{в) други папки и файлове;}

^{г) магнитни полета.}

^{Съхраняване на нов файл става с команда:}

^{а) File/Save;}

^{б) Еdit/Save;}

^{в) File/Open;}

^{г) File/Edit.}

^{Един абзац може да бъде подравнен:}

^{а) ляво, дясно, горе,долу;}

^{б) ляво, дясно, центрирано, двустранно;}

^{в) ляво, дясно, едностранно, двустранно;}

^{г) ляво, дясно, преди, след.}

^{Смяна на шрифт става като:}

^{а) изберем команда Format/Font;}

^{б) изберем команда Format/Paragraph;}

^{в) изберем команда Page/Setup;}

^{г) изберем команда Format/Change Case.}

^{Microsoft Word се стартира от:}

^{а) Start  Documents  Microsoft Word;}

^{б) Programs  Start  Microsoft Word;}

^{в) Start  Programs  Microsoft Word;}

^{г) Programs  Documents  Microsoft Word.}

^{Последователното изпълнение на Copy и Paste се използва за:}

^{а) преместване;}

^{б) копиране;}

^{в) изтриване;}

^{г) преименуване.}

^{От Format Paragraph може да се:}

^{а) вмъква картинка;}

^{б) подравнява картинка спрямо текст;}

^{в) променя разстоянието между редовете;}

^{г) вмъква таблица.}

^{WWW е система за:}

^{а) информационни ресурси в Интернет;}

^{б) електронна конференция;}

^{в) електронна търговия;}

^{г) електронна поща.}

^{Как може графични файлове да се изпращат с електронна поща:}

^{а) като включено в полето ВСС файл;}

^{б) като прикрепени към електронното писмо;}

^{в) като включени към съдържанието на електронното писмо;}

^{г) като включен в командата Reply файл.}

^{Мониторът се свързва към:}

^{a) звуковата карта;}

^{б) видеокартата;}

^{в) мрежовата карта;}

^{г) твърдия диск.}

^{Компютърният вирус може да бъде пренесен при използване на:}

^{а) принтер;}

^{б) скенер;}

^{в) модем;}

^{г) плотер.}

^{С английския термин click се означава действието, при което се:}

^{а) натиска и задържа бутон на мишката;}

^{б) натиска и отпуска бутон на мишката без да се задържа пръста върху него;}

^{в) движи мишката, върху подложката, при постоянно натиснат бутон;}

^{г) отпуска бутон на мишката, който преди това е бил натиснат.}

^{II. Практическа задача 1:}

^{Създайте поздравителна картичка за Коледа.}

^{I. Стартирайте програмата MSPaint.}

^{Отворете файл с име Koleda.}
^{Като използвате възможностите на програмата (чертане, маркиране, избор, промяна на форма, местоположение, завъртане, копиране) довършете графиката в картичката.}
^{В дясната половина очертайте контурите на елха. Направете я симетрична.}
^{Копирайте и преместете готовите украшения върху елхата, така че да получите единна композиция. Нарисувайте и ваши елементи по избор.}
^{Маркирайте отделни обекти и променете формата им, като ги завъртите на определен ъгъл, свиете и разтеглите.}
^{Добавете надпис Честита Коледа и Весела Нова Година чрез инструменти за вмъкване на текст.}
^{Оцветете по избор.}

II. Съхранете файла с име koleda.bmp.

III. Практическа задача 2:

I. Създайте рекламна брошура по подобие на тази от Приложение4.

^{Стартирайте програмата MS Word.}
^{Като използвате възможностите на програмата за въвеждане на тект, форматиране, вмъкване на графика и обекти оформете брошурата по подобие на тази от Приложение1}
^{Съхранете файла под име bansko.doc.}

^{Някои по-важни параметри на документа от образеца:}

^{Размер на листа: А4,}

^{Граници на страницата: горна-2,54 см (1’’), долна 2.54 см, лява 1.52см (0,6’’), дясна 1,52 см.}

^{Граници на колонцифрите: горна 1,25 см (0,5’’), долна 1,25 см.}

^{Шрифтове в документа: Times New Roman}

^{Размери на символите: 16 и 13 пункта.}

^{Желателно е в някои части от текста да се използват табулации вместо интервали}

^{Забележка: За непосочени по-горе формати и параметри изберете такива, че максимално да се доближават до образеца. Можете да използвате произволна картинка от ClipArt.}

^{IV Състезание по информационни технологии}

^{“Свети Николай Чудотворец” – гр. Бургас}

^{Тема за 9 – 10 клас – 2002 г.}
^{I. Отговорете на тестовите въпроси.}

^{Най-малката единица за измерване на информация е:}

^{а) бит;}

^{б) мегабайт;}

^{в) килобайт;}

^{г) байт.}

^{Във файла с име BOURGAS.EXE е записано:}

^{а) изображение;}

^{б) звук;}

^{в) текст;}

^{г) програма.}

^{Апаратната част на компютърната система е известна под името:}

^{а) софтуер;}

^{б) хардуер;}

^{в) микроуер;}

^{г) макроуер.}

^{Менюто, което се появява при натискане на десен бутон на мишката в графичния потребителски интерфейс, се нарича:}

^{а) помощно меню;}

^{б) bubble help;}

^{в) системно меню;}

^{г) контекстно меню.}

^{Компютърния вирус е:}

^{а) последователност от инструкции, които се въвеждат от клавиатурата;}

^{б) микроелемент, който може да се разположи в компютърната кутия и пречи на нормалната работа на компютърната система;}

^{в) текстов файл;}

^{г) паразитна програма, създадена с цел да се унищожи друга програма или файлове с данни.}

^{За прехвърляне и временно съхраняване на информация от едно компютърно приложение в друго се използва:}

^{а) прозорец;}

^{б) инструкция;}

^{в) буфер;}

^{г) програма.}

^{WinZip е компютърна програма за:}

^{а) презентиране;}

^{б) текстообработка;}

^{в) анимация;}

^{г) архивиране.}

^{1024 КВ са равни на:}

^{а) 1 MB;}

^{б) 1 TB;}

^{в) 1 GB;}

^{г) 1 B.}

^{Съвкупността от данни, съхранена под общо име на магнитен носител, се нарича:}

^{а) директория;}

^{б) папка;}

^{в) файл;}

^{г) байтове.}

^{Потребител, притежаващ лицензиран софтуерен продукт, може:}

^{а) да зарежда и изпълнява програмата;}

^{б) да продава програмата с направени изменения;}

^{в) да продава части от програмата с направени изменения;}

^{г) да предоставя програмата на други потребители.}

^{При изграждането на един компютърен документ редактирането е основна дейност, свързана:}

^{а) със запазването на текста върху магнитен носител;}

^{б) с отпечатването му върху хартиен носител;}

^{в) с проверката му за граматични и стилистични грешки;}

^{г) с промяна на вида му като се използват специализирани средства на текстообработващите системи.}

^{При изграждането на един компютърен документ форматирането е основна дейност, свързана:}

^{Коя от изброените програми не е текстов редактор:}

^{а) MS Word;}

^{б) Word Pad;}

^{в) NotePad;}

^{г) MS Paint.}

^{При работа с компютърен документ листът има основна характеристика размер, който определя:}

^{а) частта от страницата, където ще се помести текстовото съдържание на документа;}

^{б) разположението на абзаца спрямо наборното поле на листа;}

^{в) големината на листа, върху който се създава документа;}

^{г) положението на листа спрямо хоризонталата.}

^{При работа с компютърен документ листът има основна характеристика ориентация, определяща:}

^{а) частта от страницата, в която ще се помести текстовото съдържание на документа;}

^{б) разположението на абзаца спрямо наборното поле на листа;}

^{в) големината на листа, върху който се създава документа;}

^{г) положението на листа спрямо хоризонталата.}

^{Графичните редактори са специализирани програми за създаване и обработка на:}

^{а) текстови документи;}

^{б) диаграми;}

^{в) таблици;}

^{г) графични изображения.}

^{Най-малката градивна единица в електронната таблица е:}

^{а) клетка;}

^{б) ред;}

^{в) колона;}

^{г) работен лист.}

^{Адресът на клетка, която се намира на 3 ред и в 3 колона в електронната таблица е:}

^{а) С-3;}

^{б) С3;}

^{в) 3:С;}

^{г) С:3.}

^{Адресацията на клетка $М13 в електронната таблица е:}

^{а) относителна;}

^{б) абсолютна;}

^{в) смесена;}

^{г) нито една от посочените.}

^{Диаграмите представляват:}

^{а) графично онагледяване на изменението на даден процес или явление;}

^{б) автоматизирано изчисление, предназначено за малкия офис и дома;}

^{в) по-добро форматиране на данните;}

^{г) прогноза на последиците от различни управленски решения.}

^{II. Практическа задача 1:}

^{Две транспортни фирми А и Б разполагат с по 1000 автомобила. Първата фирма в края на всяка година увеличава броя на автомобилите си с по 10%. Фирма Б в края на първата година увеличава броя на автомобилите си с 11%, а в края на всяка следваща година този процент се намалява с 0,1%.}

^{Направете анализ на разрастването на автомобилните паркове на двете фирми през първите 30 години от работата им като посочите:}

^{Процентното увеличение на броя на автомобилите на фирма Б в края на 15 година (в раб. лист с име “Анализ”).}
^{Броя на автомобилите във всяка фирма в края на посочения период (в раб. лист с име “Анализ”).}
^{През разглеждания период в продължение на колко години автопарка на фирма Б е по-многоброен от този на фирма А (в раб. лист с име “Анализ”)?}
^{Сравнете темповете на нарастване (графично) на числеността на автомобилите на двете фирми (в раб. лист с име “Диаграма”).}
^{Създаденият файл да се запази под името zad_1.xls.}

^{Забележка.При извършване на пресмятания, ако се получават дробни числа за броя на автомобилите, направете закръгление към цяло число.}

^{III. Практическа задача 2:}

^{I. Да се подготви за отпечатване документ със следното съдържание: (образец – Приложение 5)}

КАК СЕ ИЗГРАЖДА ИСТИНСКИЯ ХАРАКТЕР

Човешкият живот е низ от приятни емоции и не толкова весели случки и преживявания. Още от своето детство, в семейството, в училището, а по-късно и на работното място, човек е принуден да преодолява различни препятствия. Нужно е да умее да ги анализира, за да може, учейки се от грешките, да изгради своя характер. Животът не е само придобиване на знания в училище. Важна роля оказва общуването, взаимоотношенията с хората, с институциите. Човешката психика е крехка и ранима. Ето защо трябва да се радвате на щастливите мигове, а трудните моменти да ви служат само като тласък да напредвате и да се усъвършенствате.

Предлагаме ви няколко примера на “плесници” и “прегръдки”, които животът може да ви предложи. Открояваме и поуките, които получавате от тези:

НЕГАТИВНИ СИТУАЦИИ

Каталог: Joomla2
Joomla2 -> Оптически микроскоп Общо устройство

Изтегляне 497.66 Kb.

Сподели с приятели:

1 2 3 4